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高一语文资源:人教版语文必修1第二单元检测题(附答案)

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  (1)下列加点字的意思,解释不正确的一项是( )

  A.素善留侯张良 善:友好 B.项伯乃夜驰之沛公军 驰:投奔

  C.毋内诸侯 内:通“纳”,接纳 D.君安与项伯有故 安:怎么

  (2)下面加点词的解释,用法与意义相同的一项是( )

  A.项伯乃夜驰之沛公军 臣之壮也,犹不如人

  B.臣为韩王送沛公 父母宗族,皆为戮没

  C.孰与君少长 失其所与,不知

  D.所以遣将守关者…… 仆所以留者,待吾客与倶

  (3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。

  ___________________________________________________________________________

  ②吾得兄事之。

  ___________________________________________________________________________

  三、语言运用与表达

  1.从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。

  时间是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;

  时间是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。

  2.用“……使……”这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。(不超过25个字)

  19世纪以来,世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示,温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区,气温即使升高1~2摄氏度,都有可能导致作物减产。在中高纬度地区,气候较为凉爽,如果气温升高3摄氏度,再加上空气中二氧化碳含量高,倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水,就使得这点好处荡然无存。此外,燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加,也会明显降低作物产量。

  四、作文

  以“《鸿门宴》里_________这个人物写得好”为题目,写一篇作文,不少于800字。横线上填上课文《鸿门宴》里的一个人物的名字,如“《鸿门宴》里项羽这个人物写得好”。

  参考答案

  一、基础知识

  1.A(B.“眦”读zì;C.“共”读gōng;D.“夫”读fú。)

  2.C(A.“知”通“智”;B.“说”通“悦”;D.“倍”通“背”。)

  3.A(渡河。)

  4.B(A.非常 古义:指意外的变故;今义:副词。 行李 古义:出使的人;今义:外出时所带的包裹箱子等物品。 C.穷困 古义:走投无路;今义:贫穷。 东道主 古义:东方道路上的主人。今义:请客的主人。 D.夫人 古义:那人;今义:妻子。 长者 古义:敦厚的人;今义:年龄较大的人。)

  5.B(“越国以鄙远”中“以”是连词,可译为“来”,表目的。)

  6.A

  7.D(D项中“其”表商量或希望语气,还是;其他各项均为代词。)

  8.C(C项应译为:于是拿起他的匕首投击秦王。)

  9.B(B项应为疑问代词作宾语前置。)

  10.C

  二、阅读鉴赏

  1.(1)B

  (2)B

  2.(1)略

  (2)D(“说”通“悦”。)

  (3)D(边邑,这里用作动词。)

  (4)D(①介词,因为;②介词,用、凭;③连词,表示修饰;④连词,表示转折。)

  (5)C(兼词,相当于“于此”“在这里”“在那里”。)

  (6)C

  (7)灭郑于晋有利,于秦无益有害 存郑于秦有益。

  (8)行李之往来,共其乏困

  3.(1)B(驰:骑马到。)

  (2)D

  (3)①秦朝时项伯和我交往,他杀了人,我救了他。(游:交往。活:使动,使……活下来/救活。)②我要用对待兄长的礼节侍奉他。

  三、语言运用与表达

  1.略

  2.气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物减产。

  四、作文 略

 

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