[教学教案]《记梁任公的一次演讲》学案

　　《记梁任公的一次演讲》学案

　　学习目标：

　　1、培养筛选、整合信息的能力，把握人物性格，感受名士风流。

　　2、学习本文综合运用多种手法来凸显人物性格的写法。

　　重点、难点分析：

　　目标1是重点，目标2是学习的难点。

　　学法指导：

　　诵读法、跳读法(抓关键词、关键语句)、质疑讨论法

　　知识链接

　　1、作者简介：

　　梁实秋(1903—1987)，著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。

　　2、梁启超(1873——1929年)字卓如，号任公、饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。

　　1890年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书，通过强学会、《时务报》等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本，并创办《清议报》、《新民丛报》，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。

　　学习过程

　　一、掌握生字词：(A级)

　　戊(wù)戌(xū) 叱咤(zhà)

　　莅(lì)临 迥(jiǒng)异

　　精悍(hàn) 激亢(kàng)

　　箜(kōng)篌(hóu)

　　酣(hān)畅 蓟(jì)北

　　二、整体感知：(C级)

　　本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对教师的崇敬之情。试梳理文章结构，概括各部分内容要点。

　　明确：

　　第一部分(1) 简述演讲的背景

　　第二部分(2-9)具体描述这次演讲

　　第三部分(10) 对学者梁启超的评价

　　三、阅读探究：(B级)

　　1、文章记叙了梁启超的哪些情况?他的演讲给听众留下怎样的印象?从哪里可以看出来?

　　明确：1、音容笑貌 ， 学者风度

　　2、深刻印象

　　3、从课文中找原句

　　① 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

　　② 我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。

　　③ 我记得他开头讲一首古诗。

　　④ 除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

　　⑤ 于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

　　2、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?(C级)

　　明确梁任公演讲特点：

　　开场白：独特(谦逊、自负) 声音： 沉着有力，洪亮又激亢(沉稳 睿智)

　　内容： 丰富有趣(博闻强识 学识丰富)

　　表情： 成为表演 酣畅淋漓(感情丰沛)

　　肖像：身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍 步履稳健 气质风神潇洒 (潇洒自信)眼神光芒四射

　　神态：生动有趣(自负、谦逊)

　　语言：旁征博引(风趣、博闻强识)

　　动作：手舞足蹈(自由洒脱)

　　3、请试着概括一下梁启超的形象： (C级)

　　撇开政坛上的梁启超不说，在文坛上，梁启超是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。

　　学习反思

　　本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的?(E级)

　　明确：

　　①、直接表达

　　A 那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰

　　B 先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。

　　C 有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人?

　　②、半直接半含蓄的表达

　　A 我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。

　　B 他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

　　C 除了当时所受的感动之外，不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。

　　③、完全含蓄的表达

　　A 描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。

　　B 他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩。

　　C 标题“记梁任公先生的一次演讲”，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。

　　作业布置

　　名士风流是跨越时光的美丽。用心感受名士的人格魅力，不仅可以启迪我们的心智，更能为我们自己汲取生命的养料，去成就属于自己生命的辉煌。通过梁任公的这次演讲，你感受到他怎样的人格魅力?你认为成功的人生需要具备哪些素质?(D级)

　　拓展阅读

　　闻官军收河南河北

　　杜甫

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　请试着赏析并背诵这首诗：

　　（责任编辑：贾志超）