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  《氓》同步练习1

  深圳大学附属中学田军

  【教学重点】

  1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。

  2、学习赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。

  一、课前热身

  **知识梳理:

  1、注音并解释:

  氓()淇水()愆期()将子无怒()

  乘彼垝垣()()载笑载言()体无咎言()

  尔卜尔筮()()于嗟鸠兮()()其黄而陨()

  无食桑葚()自我徂尔()淇水汤汤()来即我谋

  言既遂矣()无与士耽()以我贿迁()

  女也不爽()渐车帷裳()()士也罔极()

  夙兴夜寐()靡有朝矣()()抱布贸丝

  咥其笑矣()及尔偕老()隰则有泮()

  言笑晏晏()亦已焉哉()躬自悼矣()

  2、通假字:

  例句假借字本字意义

  氓之蚩蚩

  将子无怒

  于嗟鸠兮

  犹可说也

  隰则有泮

  不可说也

  3、古今异义:

  (1)送子涉淇,至于顿丘(古义:。今义:)

  (2)匪我愆期,子无良媒(古义:。今义:)

  (3)将子无怒,秋以为期(古义:。今义:)

  (4)不见复关,泣涕涟涟(古义:。今义:)

  (5)自我徂尔,三岁食贫(古义:。今义:)

  (6)女也不爽,士贰其行(古义:。今义:)

  (古义:。今义:)

  (7)总角之宴,言笑晏晏(古义:。今义:)

  (8)氓之蚩蚩,抱布贸丝(古义:。今义:)

  (9)尔卜尔筮,体无咎言(古义:。今义:)

  (10)士也罔极,二三其德(古义:。今义:)

  4、词类活用:

  (1)三岁食贫()

  (2)士贰其行()

  (3)二三其德()

  (4)夙兴夜寐()

  5、一词多义:

  (1)其:

  ①静女其姝//静女其娈

  ②桑之未落,其叶沃若//其黄而陨

  ③士贰其行

  ④咥其笑矣

  (2)以:

  ①秋以为期

  ②乘彼垝垣,以望复关

  ③以尔车来

  ④以我贿迁

  (3)于:

  ①俟我于城隅

  ②送子涉淇,至于顿丘

  ③于嗟鸠兮,无食桑葚

  (4)之:

  ①匪女之为美

  ②美人之贻

  ③氓之蚩蚩//士之耽兮,犹可说也

  ④总角之宴,言笑晏晏

  ⑤静言思之,躬自悼矣

  (5)言:

  ①载笑载言

  ②体无咎言

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  ③静言思之

  (6)说:

  ①说怿女美

  ②女之耽兮,不可说也//犹可说也

  6、学成语识文言:(解释成语意思)

  ①搔首弄姿:

  ②踟蹰不前:

  ③贻人口实:

  ④匪夷所思:

  ⑤图穷匕见:

  ⑥若即若离:

  ⑦尔虞我诈:

  出尔反尔:

  ⑧毫厘不爽:

  屡试不爽:

  ⑨载歌载舞:

  ⑩忠心不贰:

  ⑾白头偕老:

  ⑿信誓旦旦:

  ⒀夙兴夜寐

  7、文言句式:(翻译下列诗句,尽量保留原诗的韵味)

  ①将子无怒,秋以为期。

  译文:

  ②匪我愆期,子无良媒

  译文:

  8、固定句式

  ①载笑载言(载……载……,固定句式,译为“一边……一边……”)

  ②反是不思,亦已焉哉!(焉哉,固定结构,语气词连用,表示强烈的感叹,可译为“了吧”。)

  9、古文化词语:

  总角之宴

  二、品味鉴赏:

  **整体感知课文:

  1、《氓》是以谁的口吻写的?采用了什么样的叙述方式?叙述了哪些经历?表达了怎样的情感?

 

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