①我们现在已经回到了我们的后院──离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。每当恒星经过的时候都对它们产生一定的引力作用，最后迫使它们当中的一个雪球倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用，冰块被蒸发，于是就出现了美丽的彗尾。
②我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。由于重力作用，它们被迫作近似圆周运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰，它惟一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的，因为太阳离它很远，从漆黑的天空中看上去，太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、土星──太阳系的宝石──和木星部分别有一个冰冻卫星做伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。──编者)。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如，在那里有红色行星──火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应炉，它的强光照耀着整个太阳系。
16.概括选文第②段文字解说的主要内容。
答： 。 (15字以内)
17.下列理解不符合原文意思的一项是( )
A.彗核由冰块、岩石和有机分子组成。
B.冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球，它们分别有一个冰冻卫星相伴随。
C.在火星上有火山、裂谷、大沙暴和一些初级生态的生物。
D.太阳系的所有行星都绕着太阳运转，它们的热量全都来自太阳。
18.第①段划线句运用了哪一种说明方法?这样表达有什么好处?
答： 。
(二)阅读下列文段，完成第19题
彗星主要是由冰构成的──水(H2O)冰，还有少量的甲烷(CH4)冰和一些氨(NH3)冰。在撞击地球的大气层时，一个中等大小的彗星碎片会产生一个白炽的火球和一种巨大的冲击波。火球会烧毁树木，冲击波会扫平森林，它的声音还会波及全球。但是这样的彗星不太可能在地上撞出一个环形山。彗星上的冰块在进人大气层的时候全部融化了，因此不会幽灵般地出现，这种现象令人不安地向人们关于宇宙是万古不变、井然有序这一观念进行挑战。如果那条天天随着星星起落的壮丽的乳白色光带是无缘无故地出现在那里，与人间世事毫无关系，那简直是不可思议的。因此出现了这样的观点：彗星是灾难的预兆，是神谴的预兆──它们预示了帝王的终日，王国的崩溃。对于彗星，巴比伦人认为是天髯，希腊人认为是垂发，阿拉伯人认为是燃烧的剑。在托勒密时代，人们根据彗星的形状把它们分类为“梁”、“喇叭”。“坛子”等。托勒密认为彗星给人类带来战争、炎热的气候和“动乱”。中世纪的一些彗星图看上去像未探明的飞行的十字架。一个名叫安德烈亚斯?西利奇厄斯的马格迪堡路德教主管人(即主教)，在1578年发表了一篇题为“新彗星的科学启示”的文章。他在文章中。提出了一个独特的观点，他说彗星是“人类罪恶的浓烟，每天、每时、每刻都在升腾，它在上帝面前丑态百出、胆战心惊，逐渐地由浓烟形成长着卷发梳着辫子的彗星，最后被天国最高法官的怒火烧着了”。但是另一些人反驳说，如果彗星是罪恶的浓烟的话，天空势必乌烟滚滚。
──选自《宇宙的边疆》(第四章)
19.文中列述历史上种种关于彗星是灾难预兆的说法，其作用是什么?
答： 。
七、写作(70分)
20.请以“跨越”为题，写一篇议论文，立意自定，不得抄袭，不少于800字。
参考答案：
一、积累和运用(18分)
1.(4分)①簇②驯 ③嫡 ④撰 ⑤伺 ⑥徊⑦颤⑧璀
2.(4分)①贾谊\仁义不施而攻守之势异也②韩昌黎\欧阳修
3.(10分)(1)扪参历井仰胁息
(2)白帝城高急暮砧
(3)渚清沙白鸟飞回
(4)此情可待成追忆，只是当时已惘然!
(5)银瓶乍破水浆迸
(6)非蛇鳝之穴无可寄托者
(7)直不百步耳
(8)身死人手，为天下笑者
二、《三国演义》阅读积累(12分)
4.(8分，每空1分) A、刘备 B、刘表C、卧龙D、凤雏E、隆中F、张飞G、徐庶H、曹操
5.(4分)下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是( C D )
C、刘备拜请诸葛亮出山相助。诸葛亮被刘备的诚意所感动，答应出山。刘备和他一起回到新野，待孔明如师，食则同桌，寝则同榻，终日共论天下之事。有一日，刘备亲自结帽送给孔明。孔明看见，非常感动，便立即把帽子戴在头上。(孔明看了很生气，便批评刘备，刘备把帽子扔在地上)
D、刘表的长子刘琦惧怕继母蔡夫人加害，苦苦哀求，向诸葛亮讨了一条良策，带兵守江夏。刘表病死，蔡夫人与蔡瑁按照刘表的遗嘱，立刘琮为主。(假照刘表的遗嘱)在曹军的强大攻势下，继承父业的刘琮准备献城投降曹操，归降后刘琮母子被杀死。
四、阅读下面的文言文，完成11-14题。(12分，每小题3分)
11.C(意为“省察自己”)
12.D (A：认为 B：连词，表承接 C：助词，主谓之间，取消句子的独立性 D①却，反而 ②才
13.C
14.D
【译文】
晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿;如今(谁知东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责罚。”
晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东，如果三年后还治理不好，就让我为此
五、诗歌鉴赏(5分)
15.(1)(2分)春天(“芳草”、“平仲绿”、“子规啼”都点明是春季);视觉，听觉(颈尾联相关词语可分析出写作角度。)
(2)(3分)“听”的是“子规啼”，子规一遍一遍地催促“不如归去”，诗人却只能“空留听”，依然要“独游千里外”，失意惆帐之情充满内心。
六、阅读下面短文，回答16-19题。(12分，每题3分)
16.太阳系主要大行星的特点。
17.A
18.打比方，化抽象为具体，变陌生为熟悉，通俗易懂。
19.列述历史上种种关于彗星是灾难预兆的说法，作用是增强解说词的趣味性。同时也表明人们对彗星的成因、特点的认识有一个由愚昧到科学的认识过程
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