请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并就大学生培养方面的问题给高校提出合理建议。(5分)
结论: (3分)
建议: (2分)
17.在下面横线处,仿照前面的两个句子再写两个句子,形成整齐的排比句式。(4分)
欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达;欣赏蓝天,自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟; , ; , 。
六、作文
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
海尔张瑞敏:“永远战战兢兢,永远如履薄冰。”
联想柳传志:“我们一直在设立一个机制,好让我们的经营者不打盹,你一打
盹,对手的机会就来了。”
华为任正非:“华为总会有冬天,准备好棉衣,比不准备好。我们该如何应对华为的冬天?”
微软比尔?盖茨:“我们离破产永远只有十八个月。”
语文试卷答案
(3)(6分)①蕴含深意,突出主题:说明有人留门,表现人间并不像夜归者所揣想的那么冷,人们常常在心理上虚掩着一道门,轻轻一推即可打开,那面就是一个别样的世界。②情节安排:情理之中,意料之外。吸引读者,使故事有了更深的意趣。 ③内容方面:戛然而止。给读者留下广阔的想象空间。(答对其中两点即可得满分,每点3分,意思对即可)
(4)(8分) 同意“匠心独运”:可参考(1)题E项前边的说法; 同意“拖沓之笔”:可阐述几个人物作用雷同,且都以心理描写的方式回忆往事,手法单一(答案要结合作品内容,观点清晰,依据合理,表达准确,只回答同意“匠心独运” 或“拖沓之笔”不得分)
12.(1)B、D(5分。对一项给2分)
(2)(6分)①深感祖国惨痛的现实,作《金缕曲》;②有感于日本的明治维新文化,学习西洋文化;③放弃了翩翩公子的态度,改做一个留学生,探索救国救民之路。(每点2分,意思接近即可)
(3)(6分)性格特征是“认真”。(2分)第一,青年时期在上海,好学上进,大展才华,认认真真做一个有志青年。第二,留学日本,刻苦钻研西洋文化,认认真真做一个将来报效祖国的留学生。第三,回国以后,认认真真的教学,把所学的知识回报给祖国的人民。
第四,出家之后,更是认认真真做人,做任何事情都一丝不苟。(每条1分)(4)(8分)探究题。(言之成理即可,要结合作品)。
13.B 14.C 15、②①④③⑥⑤(连续对4个可得2分,5个可得3分)
16、结论:实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道的,大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。(3分) 建议:高校应重视对学生实践能力的培养。(2分)
17、(4分)符合“自然会在。。。中。。。”句式(2分);每句中后半句需运用描述人的情感性格的词语(2分) 18 作文略
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