高一语文资源：《祖国土》课堂练习（3）

　　(9)我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。

　　(选自《20世纪中国美文大观》，略有删改)

　　17.两次引发感觉的事由是什么?请具体指出。 (3分)

　　(1)

　　(答案不超过10个字)(1分)

　　(2)

　　(答案不超过20个字)(2分)

　　18.本文所表述的感觉具有哪些共同特点?请概括写出。(6分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　19.文章第2节写到黄昏中“淡淡的桔色的夕照”，第7节中写到脱落的褐色的叶子中有一片“翠绿”的新叶，第8节中写到发暗的墙头上“雪白的猫”等，你认为这样写有何作用?

　　(分三点概括)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　20.下列对文章的赏析有误的两项是： (3分)

　　A.第3节中“不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里”这句说感受美的过程就是

　　情与境、审美主体与对象互相交融的过程。

　　B.第3节中作者被音乐感动的心理体验全都借助“一股潜流似地婉转回旋”，“潜流形成

　　一个疾转的旋涡”，“潮头卷起”等一连串比喻表达了出来。

　　C.“这决不是一种痛苦，而是一种异常的、令人颤栗的幸福的感觉”，这话表明，音乐不使

　　人痛苦、忧伤，而使人兴奋、激动、愉快和满足。

　　D.“这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它

　　无以言传的伤心的泪。”这“泪”，其实凝结着生命对生活的依恋和切望。

　　E.“那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心里翻江倒海地搅动

　　起来……”这句呼应文题，照应前文，使文章结构缜密有致。

　　答：[ ][ ]

　　17-20题参考答案与解析：

　　1.(1)听舒曼的《梦幻曲》;(2)拾起绿叶后看到猫和窗中的蓝天。

　　解析：答这题，要抓住问题中“由什么引发”的题眼，去文中检索有关内容，然后概括。

　　2.(1)奇妙，强烈，(2)有甜有忧(苦)，(3)可遇不可求，(4)捉摸不住，转瞬疾逝。

　　解析：答这题，应先锁定有关描写感觉的语句，筛选概括出特点。比如，2节写感觉奇妙强烈;3节写甜、苦、忧、异常、幸福等;5节、6节、8节，写可遇不可求，捉摸不住，转瞬疾逝。当然也有甜苦交加的感受。

　　3.

　　(1)点染静物，形成色彩、情调上的鲜明对比;

　　(2)营造出神秘梦幻、美丽迷人的意境(氛围);

　　(3)为下文写作者刹那间的情绪冲动和感觉的触发进行铺垫。

　　解析：这题主要是考察对景物描写的审美特点进行感知理解的能力以及这样描写的作用，首先要把握提干中提醒的“黄昏”与“桔色的夕照”，脱落的“褐色”与“翠绿”的新叶，发暗的墙头上“雪白的猫”等色彩情调上的对比，然后思考这样对比描写的直接的审美作用和对作者感情的作用。

　　(4)B中错误：文中“我”感受过程和诗一样的情绪节奏不全部是通过比喻表达出来的。

　　C中错误：表达片面。并不是所有的音乐能使人兴奋、激动、愉快和满足，音乐也给人感伤(也是种审美感受。)

　　21.根据下面语句的格式，仿造两句，使之成为一组排比句。

　　例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

　　21.参考答案：

　　如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。

　　如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

　　22.仿写。仿照下列诗句，以“现在”和“未来”为内容，再写两节，节与节之间可以是并列关系，也可以层进关系等。

　　过去的日子

　　如轻烟，

　　被微风吹散了;

　　如薄雾，

　　被太阳蒸融了。

　　23.请按下列提示，写一篇话题作文。文体自选。立意自定。文题自拟。字数不少于800字。

　　古今中外，爱国的诗歌浩如烟海，从你呱呱坠地起，你肯定就有接触。这些诗歌，或燃烧过你的灵魂，或让你流下了泣血的心泪;或给了你艺术的美感，或给了你生的启迪，死的昭示;或给了你无上的勇气，平和的心境……从小到大，或者说就是现在，你最喜欢读谁的诗歌呢，能谈谈吗?

　　附：

　　送孟东野序 译文

　　大凡东西不平衡时，就要发出响声。草木本无声音，风吹动它们发 出声音。水本无声音，风振荡它发出声音。水流腾起波浪，是因为 受到激扬;水流得迅疾，是因为水道狭窄形成阻塞;水的沸腾，是 因为用火来浇。金属、石头本无声音，是因为敲打它们发出声音。 人们发表言论也是这样，是因为心中有不得已的感情激发而发表言 论。他们的歌咏是因为有所思虑，他们的哭泣是因为有所感怀。凡 是从口中发出而成为声音，大概都是有所不平吧!

　　音乐是郁结于心的感情抒发出来的，选择了那些善于发声的东西而 借助它们来发出声音。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种乐 器，是器物中最善于发声的。自然界对于四时也是如此，选择了善 于发声的东西而借助它们发出声音。所以，用鸟在春天发出声音， 用雷在夏天发出声音，用虫在秋天发出声音，用风在冬天发出声 音。四时的推移变化，大概也必定有不平之处吧!对于人来说也是 如此，人声音的精华是语言，对语言来说，文辞又是精华，更要选 择善于表达的人而借助于他们来发表议论。

　　唐朝得到天下以后，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观， 都以他们各自的才能而鸣。那些活着而处于下位的人中，孟东野开 始以诗歌而鸣，他的诗歌超出魏、晋时代，有些经过不懈的努力， 可以达到古代的水平，其余的也接近汉代诗歌的水平了。跟从我学 习的人中，李翱、张籍是最杰出的。孟东野、李翱、张籍三人的诗 文确实优秀啊。不知道是上天将使他们的声音谐和，让他们为国家 的兴盛而鸣呢?还是将使他们受穷挨饿，心情愁苦，而让他们为自 己的不幸而鸣呢?这三个人的命运，就取决于上天了。那么他们处 在高位有什么可欢喜的呢?沉沦于下位又有什么可悲愁的呢?

　　东野就职于江南，仿佛有些失意的样子，所以我说命运取决于上 天，以此来宽解他。

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