高二语文测试题：南充高中2017学年度下学期半期考试高2017级语文试题

　　10. B 11. D

　　12.(1) 况且，一个人的学习，不是有志于那大的方面，即使学得再多又有什么用呢?(大意1分， “虽” “何为”各1分)

　　(2) (这条溪)幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，而正好跟我相似，既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。(大意1分，“适类”“辱”“愚”各1分)

　　(3) 我因为命运坎坷，幼年就遭遇不幸。生下我六个月，慈爱的父亲就抛下我去了。年纪到了四岁，舅父强行改变了母亲原想守节的志向。(大意1分，“以”“夙”“见背”各1分)

　　13.(1)描写大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象;表达了作者有志不得伸，压抑苦闷的心情。(景象2分，情感1分)

　　(2)不同(1分)司马诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则含蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂，或是辞官后朋友同僚不来拜访的冷落;陶诗“地自偏”，说明居地虽处闹市，可心情却因摆脱了官场的束缚而感到愉快、宁静和超脱。(写出住地的不同得2分，写出具体不同的情感得2分)

　　14.(1) (茕茕孑立，形影相吊) (逝者如斯夫 不舍昼夜)(安能摧眉折腰事权贵)

　　(2) (舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇) (无故寻愁觅恨 纵然生得好皮囊)(别有幽愁暗恨生)

　　15.“妈嫂”意为像妈妈一样的嫂子。(2分)表现了嫂子有慈母般的心肠，也表现了我们对嫂子深切的敬爱之情。(2分)

　　16.①妈妈的“哭”，是对嫂子的疼爱，更是一种感激。(2分)②嫂子的“哭”，是对姐姐叫“妈”的一种感动，更是把姐姐培养成人的一种欣慰。(2分)

　　17.①结构上：收束全文，升华主题。(2分)②内容上：表现了嫂子的淳朴高尚和一家人在贫穷的困境中闪现出的可贵品质。(2分)

　　18.①全家人共同渡过了难关②兄弟姐妹都长大成人，且都学有所成③一家人彼此关爱、亲情融融。(每点2分，意对即可)

　　19.中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物(2分)，因此流畅自如的水被看成智者的象征(2分)，宁静自守的山被看成仁者的象征(2分)。

　　20.本题共5分，要求从三个人物中任选一位进行点评。

　　只能说出人物某一两方面的特点，表述过于简单，得1～2分;

　　能对人物进行点评，内容较充实的，得3～4分;

　　能对人物进行点评，有自己的心得体会且语言流畅，得5分。

　　21.示例： ①“初生牛犊不怕虎：”，表达了对敢作敢为的青年人的赞扬;“生龙活虎”，表达了对活泼矫健，富有生气者的赞美。②“狐假虎威”，表达了对依仗别人的势力欺压人的嘲讽;“为虎作伥”，表达了对充当恶人的帮凶者的鄙夷。(举出例词1分，阐释含义1分。两组共4分。)

　　22.参阅高考作文评分标准。

　　译文：

　　太尉执事：辙生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽厚宏博，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交游，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道单靠执笔学写这种文章就能到此地步的吗?这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。

　　辙出生已经十九年了。我住在家里时，所交往的，不过是邻居同乡这一类人。所看到的，不过是几百里之内的景物，没有高山旷野可以登临观览以开阔自己的心胸。诸子百家的书，虽然无所不读，然而都是古人过去的东西，不能激发自己的志气。我担心就此而被埋没，所以断然离开家乡，去寻求天下的奇闻壮观，以便了解天地的广大。我经过秦朝、汉朝的故都，尽情观览终南山、嵩山、华山的高峻，向北眺望黄河奔腾的急流，深有感慨地想起了古代的英雄豪杰。到了京城，抬头看到天子宫殿的壮丽，以及粮仓、府库、城池、苑囿的富庶而且巨大，这才知道天下的广阔富丽。见到翰林学土欧阳公，聆听了他宏大雄辩的议论，看到了他秀美奇伟的容貌，同他的学生贤士大夫交游，这才知道天下的文章都汇聚在这里。太尉以雄才大略称冠天下，全国人依靠您而无忧无虑，四方各少数民族惧怕您而不敢侵犯，在朝廷之内像周公、召公一样辅君有方，领兵出征像方叔、召虎一样御侮立功。可是我至今还未见到您呢。

　　况且，一个人的学习，不是有志于那大的方面，即使学得再多又有什么用呢?辙这次来，对于山，看到了终南山、嵩山、华山的高峻;对于水，看到了黄河的深广;对于人，看到了欧阳公;可是仍以没有谒见您而为一件憾事。所以希望能够一睹贤人的丰采，就是听到您的一句话也足以使自己心雄志壮，这样就算看遍了天下的壮观而不会再有什么遗憾了。

　　辙年纪很轻，还没能够通晓做官的事情。先前来京应试，并不是为了谋取微薄的俸禄，偶然得到了它，也不是自己所喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡，等待吏部的选用，使我能够有几年空闲的时间，将用来更好地研习文章，并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话，那我就更感到幸运了。

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