高二语文测试题：吉安一中高二年级第一次月考语文试卷

　　22、以“生命的乐章”为题，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

　　吉安一中高二年级第一次月考语答题卷

　　一、二、三(36分)

　　题号

　　1

　　2

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　　4

　　5

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　　答案

　　四、13、译文(10分) (1) 　　 　　 (4分) (2) 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4分) (3) 　　　　　 　　 (3分) 14、(1) (3分) (2) (3分) 15、(5选4，共8分) (1) 　　 (2) 　 (3)　 (4) 　 (5) 　　 16、 　　　　 　　　　 (4分) 17、 　　　　 　　　　 (4分) 18、(1) (4分) (2) (4分) 19、 (6分) 20、(1) (2) (3) (4) 21、

　　语文参考答案一、(15分) 1、D、 2、A(B“踹”为“揣”、“醒”为“省”;C“采”为“彩”、“璧”为“碧”;D“膊”为“搏” 3、B 解析：A项咎由自取：罪过或灾祸是由自己招致的。B项不伦不类：形容不成样子或不规范。此处应为“不三不四”。C项小巫见大巫：比喻小的或差的跟大的或好的一比就差得远了。D项参差不齐：高低长短不一致。 4、C解析：(A项搭配不当，“经过”强调过程，“声音”是一种方式，应改为“通过”。B项成分残缺，应在“和”后加介词“与”。D项语序不当，应将“采取了中西文学比较的方法”与“贯穿了实事求是的科学态度”调换顺序。) 5、D 6、B解析：A项扩大了范围，应是“P/2007 R5彗星是SOHO探测到的1350颗彗星中” 首次被科学家确证为周期彗星，并被公布于众的彗星。C项原文并未明确指出P/2007 R5的直径是斯巴斯汀·赫尼格推测出的，根据第一段内容应是美国科学家推测出的。D项混淆了已然和未然，原文为“它很可能是某种死彗星的彗核”，且前后无因果关系。 7、B解析：“和”字表并列关系，而原文“或”表选择关系。 8、C解析：根据“彗星的体态硕大无比，又常经过太阳附近，难免会碰到地球”，可知即使P/2007 R5彗星真的于2011年9月“扫”过地球，也不一定会碰到地球。 9、D(属：连接。) 10、D(均为连词，表修饰。A介词，在/介词，比。B结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译/音节助词，不译。C连词，来/介词，用。) 11、C(①是文王的行为。④占卜不能是谋议。⑥是太公自己行事。) 12、D(原文为“其天性也”，而D项却误以为“这都是吕尚的圣明”，属于强加因果。) 13、(1)其中很多是用兵的权谋和奇计，所以后代谈论用兵之道和周朝的隐秘权术的都尊法太公的基本策略。(4分) (2)我听说时机难得而易失。这位客人睡得这样安逸，恐怕不是去封国就任的吧。(3分) (3)广盛博大呀，的确是大国风貌啊!(3分)附：参考译文

　　太公望吕尚，是东海边之人。吕尚本姓姜，因为以其封地之名为姓，所以叫作吕尚。吕尚曾经穷困，年老时，借钓鱼的机会求见周西伯。西伯在出外狩猎之前，占卜一卦，卦辞说：“所得猎物非龙非螭，非虎非熊;所得乃是成就霸王之业的辅臣。”西伯于是出猎，果然在渭河北岸遇到太公，与太公谈论后西伯大喜，说：“自从我国先君太公就说：‘定有圣人来周，周会因此兴旺。’说的就是您吧?我们太公盼望您已经很久了。”因此称吕尚为“太公望”，二人一同乘车而归，尊为太师。

　　周西伯昌从羑里脱身归国后，暗中和吕尚策划如何推行德政以推翻商纣政权，其中很多是用兵的权谋和奇计，所以后代谈论用兵之道和周朝的隐秘权术的都尊法太公的基本策略。周西伯为政清平，尤其在明断虞、芮二国的国土争讼后，被诗人称道为膺受天命的文王。西伯又讨伐了崇国、密须和犬夷，大规模建设丰邑。天下三分之二的诸侯都归心向周，多半是太公谋划筹策的结果。

　　文王死后，武王即位。九年，武王想继续完成文王的大业，东征商纣察看诸侯是否云集响应。军队出师之际，被尊称为“师尚父”的吕尚左手拄持黄钺，右手握秉白旄誓师，说：“苍兕苍兕，统领众兵，集结船只，迟者斩首。”于是兵至盟津。各国诸侯不召自来有八百之多。诸侯都说：“可以征伐商纣了。”武王说：“还不行。”班师而还，与太公同写了《太誓》。

　　又过二年，商纣杀死王子比干，囚禁了箕子。武王又将征伐商纣，占卜一卦，龟兆显示不吉利，风雨突至。群臣恐惧，只有太公强劝武王进军，武王于是出兵。十一年正月甲子日，在牧野誓师，进伐商纣。商纣军队彻底崩溃。商纣回身逃跑，登上鹿台，于是被追杀。第二天，武王立于社坛之上，群臣手捧明水，卫康叔封铺好彩席，师尚父牵来祭祀之牲，史佚按照策书祈祷，向神祇禀告讨伐罪恶商纣之事。散发商纣积聚在鹿台的钱币，发放商纣屯积在钜桥的粮食，用以赈济贫民。培筑加高比干之墓，释放被囚禁的箕子。把象征天下最高权力的九鼎迁往周国，修治周朝政务，与天下之人共同开始创造新时代。上述诸事多半是采用师尚父的谋议。

　　此时武王已平定商纣，成为天下之王，就把齐国营丘封赏给师尚父。师尚父东去自己的封国，边行边住，速度很慢。客舍中的人说他：“我听说时机难得而易失。这位客人睡得这样安逸，恐怕不是去封国就任的吧。”太公听了此言，连夜穿衣上路，黎明就到达齐国。正遇莱侯带兵来攻，想与太公争夺营丘。营丘毗邻莱国。莱人是夷族，趁商纣之乱而周朝刚刚安定，无力平定远方，因此和太公争夺国土。

　　太公到齐国后，修明政事，顺其风俗，简化礼仪，开放工商之业，发展渔业盐业优势，因而人民多归附齐国，齐成为大国。太公死时一百余岁。

　　太史公说：我到齐国，看到齐地从泰山连接到琅邪，北至大海，其间沃土两千里，其人民心胸阔达而又深沉多智，这是他们天性如此。由于太公的圣明，树好立国根基，由于桓公的盛德，施行善政，以此召集诸侯会盟，成为霸主，不是顺理成章吗?广盛博大呀，确是大国风貌啊! 14、(1)去年花开时节与朋友分别，今日春暖花开又是一年，以花开起笔，以乐景衬衰景，不仅显出时光飞逝，更流露出别后境况萧索的感概，体现了对朋友的思念。(2)是颈联(第三联)。这两句写出了诗人的思想矛盾。前一句写出多病促使他想辞官归隐;后一句写看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民有愧。体现了诗人忧念国事、关心民疾的情怀。(3分) 15、(1)杨炯、骆宾王(2)穷且益坚(3)云无心以出岫(4)内无应门五尺之僮(5)川泽纡其骇瞩 (8分) 16、渲染了萧条冷寂的气氛，为下文描绘富有生机的春雨作铺垫。(4分) 17、直接描写与间接描写相结合，视觉与听觉相结合，动景与静景相结合，远景和近景相结合。(具体分析略，考生答出三点即可。)(4分) 18、(1)能删去。因为下文主要是写春雨能够“带走尘世的喧嚣与尘浮，赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态”，并没有关于春雨能够过滤人们的私心和杂念的叙述，所以这一句话偏离了主题，可以删去。(4分)(2)“梦”就是生命，在春雨来临之前大地上的各种生命已做好了萌发的准备，而春雨降临 后大地上的万物都在茁壮成长，所以说“大地是藏梦、长梦的地方”。(4分) 19、①春雨轻盈、含蓄、从不埋怨，总是执著地投入，我们也应该学会默默地奉献。②春雨中的景色清雅、恬淡、宁静，我们也应追求恬淡、宁静的生活。③春雨能点燃生命的期待与呼唤，人生也应带着希望上路，实现愿望。(6分) 20、(1)正中应该写上“收据”。(2)称呼应该写全称，如张XX。(3)数字应该用大写或者在小写后用括号补上大写。(4)说明款的类别，是还款还是贷款等。(5)要有署名和日期。 (4分) 21、此处用的是正衬手法。作者没有直接写交战场面，只写了三点：①连斩两将，其势正盛;②鼓声震天，众皆失色;③刀斩华雄，其酒尚温。这样留下“空白”，给读者留下了巨大的想像空间;如详写交战的具体过程，则会落入俗套，剥夺读者想像的权利。(4分)

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