高二语文测试题：东山二中2017学年高二（下）第三次月考语文检测卷

　　东山二中09-10学年高二(下)第三次月考语文检测卷

　　说明：请将答案直接写在答题纸上，总分150分，考试时间150分钟;至100分钟时收第一卷答题卷，后50分钟继续完成作文卷。

　　一、诗文默写(共9分)

　　1.补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共9分)

　　(1)寻声暗问弹者谁? 。(《琵琶行》)

　　(2) ，秋月春风等闲度。(《琵琶行》)

　　(3)故垒西边，人道是， 。(《念奴娇?赤壁怀古》)

　　(4)想当年，金戈铁马， 。(《永遇乐?京口北固亭怀古》)

　　(5)引以为流觞曲水， 。(《兰亭集序》)

　　(6) ，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)

　　(7)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒， 。(《滕王阁序》)

　　(8)祖母刘，悯臣孤弱，　　　　　　 　　。(《陈情表》)

　　(9) ， ;祖母无臣，无以终余年。(《陈情表》)

　　二、古代诗文阅读(21分〕

　　(一)文言文阅读(15分)

　　阅读下面一段文言文，完成2—5题。

　　周维城传

　　清?张惠言

　　嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。

　　周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。女，李氏也。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母不觉其烦，李氏女又能顺之。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。其寝将寐，必呼阿母;将寤，又如之，殆不自觉也。

　　丰于乡里能行其德，有长者行。尝与同贾者将归，丰既资之。已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来待之如初。

　　高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，默置其户门中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日得若干人，留肆中饮食之;俟之(指洪水)息也，资遣之归。三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼，市巷中固不乏士哉!

　　(节选自《茗柯文二编》卷下)

　　【注】肆：店铺。

　　2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )

　　A.未及属稿，而恽候奉调 属：写 B.母脱有不当意 脱：如果

　　C.又如之，殆不自觉也 殆：危险 D.三百金立罄 罄：用尽

　　3.下列句子中，全部表现周维城“高尚品德”的一组是(3分)( )

　　①父中夜自外归，又无所食，辄引父足怀中以卧 ②十余岁，父既卒，学贾

　　③事虽剧，必时时至母所，视问辄去 ④丰急令如故藏，诫勿言

　　⑤富阳人多称丰能施与好人 ⑥夜怀金走里巷，见贫家，嘿置其户中

　　A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤

　　4.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )

　　A.作者从高傅占处听到了周维城的故事，就打算写下来，是为了留给以后修撰富阳县县志的人看。

　　B.周维城非常孝顺，看到他的母亲不如意，或者坐着不说话，他就十分害怕;看到他的母亲脸色和悦，他就非常高兴。

　　C.文章末了由周维城之口引出吴翁、焦翁两位高士的故事，与传主形成对比，是为了突出两位高士的高尚人品。

　　D.本文选例不多，但寓意深刻;结构精巧，详略得当;遣词造句贴切传神，是一篇优秀的人物传记散文

　　5.把下列句子译成现代汉语。(6分)

　　(1)已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。(3分)

　　译：

　　(2)凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息也，资遣之

　　译：

　　(二)古代诗歌阅读(6分)

　　6.阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)

　　采桑女

　　唐?唐彦谦

　　春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴。清晨采桑谁家女，手挽长条泪如雨。

　　去岁初眠当此时，今岁春寒叶放迟。愁听门外催里胥，官家二月收新丝。

　　【注】初眠：蚕虫蜕皮期间不食不动称“眠”，七日一眠，经过四眠，才吐丝结茧。到唐末，朝廷财政入不敷出，统治者就加紧掠夺，官府把本应在夏季征收新丝的时间提前了

　　(1)简析采桑女“手挽长条泪如雨”的原因。(2分)

　　(2)诗运用了动作描写和心理描写相结合的方法来刻画人物，请结合具体诗句分别举例说明。(4分)

　　三、文学名著、文化经典阅读(16分)

　　(一)文学名著阅读(10分)

　　7.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)( )( )

　　A.卡秋莎对掌班瞧瞧、但接着突然把视线移到陪审员那边，停留在聂赫留朵夫身上。她的脸色变得严肃甚至充满恼恨了。她那双恼恨的眼睛有一只斜睨着。这双异样的眼睛对聂赫留朵夫瞧了相当久。

　　这是在法庭上玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的情景。玛丝洛娃认出了聂赫留朵夫，聂赫留朵夫心情非常复杂。(《复活》)

　　B.经过陪审团讨论，终达成一致的意见，即“认定她有罪，但并非蓄意抢劫，也没有盗窃财物。应该从宽发落。”大家都争论得头昏脑胀，所以谁也没有再加一句：“她有罪，但并非蓄意害命。”后卡秋莎被送去服苦役。

　　C.当聂赫留朵夫要玛丝洛娃在状子上签字时，典狱长问：“你识字吗?”她回答：“我不识字。”后便用她那有劲的小手很麻利别扭地拿起笔，很严肃很认真地在聂赫留朵夫的指导下画上了相应的字。

　　D.聂赫留朵夫决定陪玛丝洛娃一起去西伯利亚服役，他回家乡处理田产，看到农村一副破败景象，农民都在挨饿，他知道这是农民们的土地被夺走的结果。于是，他决定放弃土地所有权，把土地交给农民，只收取租金，而且租金由农民自己支配，用于公共事业。

　　E.尽管聂赫留朵夫见惯了刑事犯的种种可怕的场面，但当那流浪汉带着嘲笑和蛮横的神气望着他时，他还是感到不好受、羞愧、对不住他们，还有克制不住的厌恶感、恐惧感。

　　8.《复活》简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)

　　(1)简述聂赫留朵夫贱价出租土地的故事

　　(2)简述卡秋莎(玛丝洛娃)到车站见聂赫留朵夫的经过。

　　答第( )题

　　(二)文化经典阅读(6分)

　　9.阅读下面《孟子》选段，回答问题。(6分)

　　孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援②弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与③?曰：非然也。”

　　(选自《孟子?告子上》)

　　【注】①或：作“惑”字用，不明，可怪。无或：莫怪。②援：取。③为(wèi)：作“谓”字用。与(yú)：疑问助词。

　　(1)从选段来看，“王之不智”体现在“□□□□，□□□□”，孟子认为君王要做到“智”，应该远离“□□□”。(用原文回答)(3分)

　　(2)这段论述中，孟子对于为学提出了什么主张?(3分)

　　答：

　　四、现代文阅读(24分)

　　(一)论述类文本阅读(9分)

　　阅读下面的文字，完成10-12题。

　　①近几年来，国际社会对中国发展的道路，特别是这30年发展的道路进行了广泛的评论。最初是中国问题专家库伯?雷默经过多年的观察和研究，提出了所谓“北京共识”，他认为中国的发展模式是一种适合中国国情和社会需要、寻求公正与高质增长的发展途径。此后有许多评论把“北京共识”称为“中国模式”，进而出现了从不同角度定义和评论“中国模式”的文章和专著，他们的解释并不相同，评论也相差甚大，许多相当客观，但也有“意识形态化”的“中国威胁论”，甚至提出要警惕“中国模式”的输出。

　　②有西方的评论说，19世纪是英国的世纪，那时英国是海上霸主;20世纪是美国的世纪，美国是军事和经济霸主;而21世纪会是中国的世纪或亚洲的世纪。如果这是指在21世纪，亚洲和中国的经济和文化会复兴，那将是一种可能出现的前景，如果是指21世纪中国会具有当年英国式或当今美国式的霸权，则是错误的推断。

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