2017年高考物理教学大纲变化及解读

　　2012年高考理综使用全国新课程卷的省市已增加到14个，特别是增加了云南和内蒙古，考虑到教育水平落后省市的差距和高考成绩的平衡问题，特别是新课程改革也已经进入到关健阶段，预计2012年理综新课标卷的难度与2011年相当，不会有提高。

　　2012年新课标物理《高考大纲》与2011年完全相同，意味着今年高考理综物理试题将保持稳定。

　　2012年高考理综《考试说明》在能力要求、考试范围与内容、考核目标与要求、试卷结构等方面与去年保持一致。但“题型示例”的难易度界定更清晰，“参考试卷”中的试题设计比较新颖，区分度较好，更能发挥引导高三教学、复习的方向性作用，诠释了《考试说明》对高考试卷的有关规定，更能体现能力立意的意图和新课程理念。

　　新课标高考已进行已经三年了，总结以往命题的规律，高考试题应该是三年一轮回的。20xx高考物理复习备考时以下几个地方值得我们引起重视：

　　1、计算题第24题，10和11连续二年考匀变速直线运动规律的应用，估计今年计算题的第1道题会有所变化的，应该是联系实际、涉及多过程的直线运动问题(应用动力学及功能观点解题的可能性较大)，中等偏下难度，绝大多数考生可以得满分。

　　2、计算题第25题即压轴题，10和11连续二年考带电粒子在纯磁场中的运动问题。预测今年第25题应该还是电磁学综合题，今年重点应关注复合场中的运动问题，思维能力(特别是空间或平面几何等数学方法)要求较高，中等偏上难度(建模的难度不会大)，会有较好的区分度，以体现高考的选拔功能，让不同层次的考生有不同的收获。

　　备考时计算题关注的核心内容是：匀变速直线运动的规律，牛顿运动定律，圆周运动，平抛运动，动能定理，机械能守恒，带电粒子在电场中的平衡、加速、偏转，带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。

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　　3、实验题新课标卷前面三年已考了游标卡尺和螺旋测微器的读数、验证机械能守恒定律、等效替代法测电流表的内阻、用光敏电阻作传感器控制路灯电路开关实现自动控制、探测热敏电阻的阻值与温度的关系(基本仪器的使用与读数即电流表和电压表)、光电门测加速度。前三年考过的实验今年应该不会考，今年重点应该关注没有考过的实验，如测电源的电动势和内阻，练习使用多用电表，验证力的平行四边形定则，验证牛顿运动定律和探究动能定理。实验题的第1题应当还是小实验题，关注基本物理量测量如电学仪表的读数或力学小实验，以检查考生的基本实验技能为主;实验第2题将会是基于书本上电学实验的设计性、探究性的实验。 命题方向主要是：(1)常规仪表的读数和使用;(2)实验数据的处理方法，如处理纸带的逐差法、控制变量法、研究问题的列表法、测量电表内阻的图象法等常规方法;(3)仪器、仪表的选择，电路的设计与选择，灵活应用学过的方法处理问题以及简单的误差分析;(4)电学实验实物连线的规范性; (5)设问的开放性等。

　　4、选考内容3--5的第一小题的命题规律很明显，09考光电效应(选择题)，10考能级。11考光电效应(填空题)，今年再考光电效应的可能性很小的，应重点关注能级和原子物理。很多资料显示今年第1小题会改为单选题，不会是11年的五选项选择题的。第二小题仍然是动量守恒定律的应用问题。选修3--5比选修3--4考点内容少，特别是II级考点就一个(动量守恒定律的应用)，命题方向很好把握的，所以我认为选考内容选择3--5比选择3--4要好。

　　选考内容的题型会比较灵活，但难度不会大。预测20xx高考选考题第一小题仍为多选题;第二题会以1--2个问呈现。选修3--4应重点关注：简谐运动、简谐横波的图象，波长、波速、频率间的关系，折射定律、折射率，全反射，单摆的周期与摆长的关系(实验)，测定玻璃的折射率(实验)。选修3-5应关注：动量守恒定律的简单应用，近代物理初步中涉及的物理学史内容，光电效应，爱因斯坦光电效应方程，能级，物质波，放射性的应用与防护，核能。

　　5、11年选择题中没有考电路内容，今年应重点关注电路和交变电的结合，特别是电路的动态分析题型。10年和11年《电场》均是在选择题中考电场线问题，今年《电场》应关注场强的叠加、电势能和电势差和场强与电势差方面的问题。12年高考选择题的考查内容应关注： 物理学研究方法，物理学史，力的平衡，运动图象，天体运动，牛顿运动定律，电路动态分析(包括交流电等)、非匀强电场中的电学参量，电磁感应现象。 

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（责任编辑：兰香子）