⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!” 新 课 标 第 一 网
⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⑿“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
⒀“你自己算就是了。”我说。
⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点
⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
⒃“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⒄“娘，”我哭着说，“我……”
⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
18、文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。(5分)
故事情节“我”的心情
①不舍
“我”不小心摔白菜②
老太太挑白菜③
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④气愤
白菜被老太太退回⑤
19、结合文章内容分析第⑦段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。(2分)
20、文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。(4分)
21、文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。(4分)
22、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，
紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?(3分)
第三部分 写作能力(50分)
23、⑴进入初中，意味着人生新的旅程开始。对人生，我们会有许多想望，许多憧憬;同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”(或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等)为题，写一篇600字左右的文章。
⑵走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐;“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有 真好”为题，写一篇作文。(不限文体，字数600左右)
同学们，根据你的喜好，请从以上两个题目中任选一个作文。
要求：1、写真事抒真情，以我手写我心。 2、叙事条理清晰，情感真挚感人。
3、书写工整，卷面清洁。 4、字数600字左右。
答 题 卡
第一部分 积累与运用(28分)
题号12345
答案
6、名著阅读(2分) 、
7、名句默写(8分)
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
8、综合性学习(4分) ⑴ (2分)
〔2〕 (2分)
9、口语交际：(4分)(1)(2分)答：
(2)(2分)答：
第二部分 阅读理解(42分)
10、(4分)(1)虽 (2)旨
(3)学 (4)善
11、 (2分)
12、(4分)(1)
(2)
13、(2分)
14、开篇独句成段，这样的安排有什么作用?(2分)
答：
15、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“ ”相应，“迸溅的水花”比喻 。(2分)
16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果?(2分)
答：
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17、认真阅读上文，填写下列表格。(6分)
描写顺序描写对象形体颜色神态动作
先写1从空中垂下
不见其发端
也不见其终极23
然后写45上浅下深
紫色沉淀下来紫色沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞里
最后写花朵像小小的张满的帆、
带着尖底的舱、
船舱鼓鼓的 6
18、文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。(5分)
故事情节“我”的心情
①不舍
“我”不小心摔白菜②
老太太挑白菜③
④气愤
白菜被老太太退回⑤
19、结合文章内容分析第⑦段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。(2分)
答：
20、文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。
(4分)
答：
21、文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。(4分)
答：
22、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?(3分)
答：
题目：
100
200
300
400
500
600
12月月考语文参考答案
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D 6、《飞鸟集》、零碎的思想
7、①青山郭外斜、②我寄愁心与明月、③禅房花木深、④问渠那得清如许?
⑤沉醉不知归路、⑥好之者不如乐之者、⑦秋天梦寐在牧羊女的眼里、
⑧给我的幻想打了一个零分!
8、〔1〕无污染、安全、优质、营养、 〔2〕例：如一条波涛汹涌的河流
9、①批评小林没礼貌、②老大爷，请问，到白云湖怎么走?离这儿还有多远?
10、(1)即使 (2)甘美 (3)教 (4)好处、益处
11、B
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12、①知道了自己的不足，这样以后就能自我反省;知道了自己理解不了，这样
以后才能勉励自己。
②《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧?
13、①学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也就没有完善自己的机会。
②意味着学习中的互动和交流。有时候，可以采用教的方式学习。比如，尝试把自己的理解讲给同桌听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实理解透彻了;如果他仍有凝惑，可能表明你的理解中存在漏洞或缺陷，这时就可以
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