(3)实验步骤:第一步: (2分)
第二步: (1分)
第三步: (1分)
(4)实验现象预测:① (1分)
② (1分)
参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
1、B 2、A 3、B 4、B 5、D 6、B 7、A 8、A 9、C 10、D
11、A 12、A 13、D 14、C 15、B 16、A 17、A 18、B 19、D 20、A
二、填空题(每空1分,共30分)
1、筛管 有机物是在筛管中运输的 2、蒸腾作用
3、不科学 植物进行呼吸作用与人争夺氧
4、叶的边缘不变蓝,其他部分变蓝 叶绿体是光合作用的场所
5、“车间”指叶肉细胞 “机器”指叶绿体 “动力”是光 “原料”是二氧化碳和水 “产物”是有机物和氧
6、木质部 韧皮部 形成层 不断地分裂 木质部 韧皮部 形成层
7、线粒体
8、草原 荒漠 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林(列举其中三种即可)
9、要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放量 植树造林
10、普利斯特利 11、为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气
三、识图分析题(每空1分,共20分)
1、(1)叶脉 导管 水 筛管 有机物 (2)上表皮 下表皮 表皮 保护叶片内部结构
(3)叶肉 叶绿体 (4)气孔 水 吸水膨胀 失水收缩
2、(1)光合作用 (2)将快要熄灭的卫生香(或竹签),插入C瓶中
(3)二氧化碳 (4)呼吸 澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊
三、探究与创新(每小题2分,共10分)
1、丙
2、
(1)假设:在相同条件下,叶片越多,蒸腾作用越强,无叶片蒸腾作用微弱。
(3)第一步:选两枝粗细接近、叶繁茂的枝条,其中一枝将叶剪掉,定为甲,另一枝为乙
第二步:分别将枝条插入两个锥形瓶中(瓶中装有清水),枝条露出瓶外的部分用塑料袋套住,扎紧。
第三步:将它们放在相同光照条件下,放置相同时间。
(4)现象预测:①甲塑料袋上的水珠较少 ②乙塑料袋上的水珠较多
(其他合理设计均可得分)
tag: 资料 检测初一生物学习,初一生物学习大全,初中学习 - 初一学习 - 初一生物学习