初一生物教案示例：有机物的制造-光合作用

　　(二)能量来源

　　(三)氧气的来源

　　六、光合作用原理的应用

　　探究活动

　　实验目的：那种颜色的光合作用效率高?

　　实验材料和用具：

　　豌豆的种子若干，18个小花盆，七种不同颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)的玻璃纸，铁丝等

　　实验步骤：

　　1、取豌豆种子若干，用清水浸泡，吸足水分，种子种在小花盆中(每个小花盆中的种子数大约3至四粒);

　　2、待植株上长有2、3片叶片的时候间苗，使每个小花盆中只留有一株豆苗，它们的叶片数目一致，植株高度和长势基本相同;

　　3、取14个小花盆罩上7种不同颜色的玻璃纸，每两个花盆罩的玻璃纸的颜色一致;取两个小花盆放在自然光下;剩余两个花盆用不透光的纸盒罩上。(注意：罩子的范围足够植株的生长)

　　4、18个小花盆全部放在向阳的地方，每天浇水;

　　5、4至5星期后，去掉罩子，仔细观察，列表比较九种条件下幼苗生长的情况。

　　不同的处理 豆苗的生长状况

　　红光 1

　　2

　　橙光 1

　　2

　　黄光 1

　　2

　　绿光 1

　　2

　　青光 1

　　2

　　蓝光 1

　　2

　　紫光 1

　　2

　　黑暗 1

　　2

　　阳光 1

　　2

　　实验结果：

　　裸露在自然光中的幼苗，生长得最好;其次是蓝色和红色罩下的幼苗;绿色罩下的幼苗生长得最差，几乎和纸盒罩下的幼苗一样，变得又黄又弱，甚至可能已经死掉。

　　实验分析：

　　红色玻璃罩只能让红光透进罩里，其它各色光都被玻璃纸吸收了。同样，橙黄绿蓝青紫等各色的罩子也都只允许和它颜色相同的光通过，因此植物只得到相应的一种色光。通过七种不同颜色光下豆苗生长情况的比较，红色和蓝色罩子中的豆苗长的最好，说明红光和蓝光是植物最需要的光;纸盒是不透光的，幼苗得不到光照。而裸露的豆苗能得到七色光照射，因此生长状况好于其它豆苗;纸盒是不透光的，幼苗得不到光照，豆苗生长的差，而绿色植物几乎是不吸收绿光的，绿光都被反射出来，故在绿色罩子的豆苗长势也很差。

　　实验结论：红光和蓝光是植物最需要的光，它们对植物的光合作用和生长最有利。

　　相关应用：

　　1、科学家已经制造出一种含有红紫光较强的灯泡，应用在温室栽培上。

　　2、我国许多地区已经采用蓝色和红色的塑料薄膜来培育稻秧，普遍获得了培育壮苗和增产的目的。

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