初一年级政治下学期期中考试试题

　　1、三位同学的情绪表现分别如何?(3分)

　　2、请你出谋划策分别帮助A和C学生调控好情绪。(4分)

　　二、健康安全有序生活

　　材料一：

　　材料二： 原全国人大常委会副委员长成克杰、原云南省省长李嘉廷、原上海市市委书记陈良宇等高官，利用职务上的便利，收受贿赂，被依法判刑受到了法律的制裁。

　　1、材料一和材料二中的人物分别违反了哪些规则?(3分)

　　2、材料二说明了什么?(4分)

　　3、从材料一和材料二中你得到了哪些启示?(4分) 

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　　三、法制生活

　　小辉是某校初二学生，其父开家长会时，看到他的成绩很差，便对他失去了信心，回家后，父亲对小辉毒打一顿，然后强迫他辍学去打工，某电子厂安排14岁的小辉在厂里上班。

　　1、结合所学法律知识，简要分析材料中父亲和电子厂的行为?(8分)

　　2、你认为小辉应该怎么办?(3分)

　　四、关爱集体学会奉献

　　.初中生小佳多才多艺。最近她正面临着钢琴晋级考试，每天都在紧张的学习，学校团委的李老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出，希望身为领唱的她能按时参加排练。小佳接过排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突

　　1、小佳应该怎样妥善处理自己面临的难题?请简要说明理由。(7分)

　　2、作为一名中学生你准备怎样为集体做贡献呢(至少三个角度3分)

　　五、实话实说：[学以致用] (8分) 1、当我离开家或班级时我会 因为

　　2、当我看到五星红旗冉冉升起时我感到 因为

　　3当有同学学习成绩超过我时我会 因为

　　4当同学偷看我的信件时我会 因为

　　闭卷答案：

　　BCDDC CCAAA ADBDD AABBA ADADBD

　　开卷答案：

　　一、1、A学生和C学生是消极情绪。B学生是积极情绪。 2、A学生可用(1)认知调节法A学生可以从不同角度想问题，虽然这次考得不好，但一次考试不能代表真实水平，自己正好能发现存在的问题，以后会赶上的 (2)理智控制法自我安慰或自我激励

　　(3)行为调节法 (4)合理宣泄 C学生可用(1)理智控制法自我暗示或心理换位(2)行为调节法

　　【学生答出任意一个答案即可】

　　二、1、交通规则、班级(学校)纪律、法律规则

　　2、材料二说明了：

　　(1)我国法律体现了人民的利益和意志

　　(2)法律靠国家强制力保证实施

　　(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等

　　3、(1)我们要严格自律，自觉遵守规则，树立规则意识

　　(2)要学法懂法守法用法，依法规范自己的行为(遵纪守法不做违法违纪的事)

　　三、1、(1)父亲的行为是错误的、侵犯了孩子的生命健康权和受教育权，是违法行为

　　(2)父亲的行为违反了《未成年人保护法》中家庭保护的规定：父母要依法履行对未成年人的监护职责，不得虐待未成年人;父母要尊重未成年人受教育的权利，使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

　　(3)电子厂的行为是错误的，是违法的

　　(4)电子厂的行为违反了《未成年人保护法》社会保护的规定：任何组织和个人不得招用16周岁的未成年人。国家另有规定的除外

　　2、小辉应该

　　(1)到有关劳动部门去举报电子厂厂长

　　(2)可以运用未成年人保护法有关知识劝说父亲上自己上学(如果不行还可以请当地居委会来劝说等)如果还不行可以到法院起诉依法维权，

　　(3)自己要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习……

　　四、1、小佳应该调整自己的练琴时间，尽量能按时排练【或其他合理方法都行】

　　理由：

　　(1)当个人利益与集体利益发生矛盾时我们应坚持以集体利益为重，放弃或者牺牲一些个人利益。

　　(2)承担责任需要付出努力和代价

　　2、回答合理即可 【也可用课本20—21答案】

　　五、1想念班级老师同学或想念父母因为我对学校和家有一种归属感

　　2、 感到骄傲和自豪因为我有对祖国的爱国情感

　　3、我会找到自己的不足争取赶上因为我要有竞争意识敢于他人竞争【或我会向他学习，有不懂的问题多向他请教 因为我要有良好的合作意识】

　　4、我会制止并指出同学的错误因为同学侵犯了我的隐私权或通信秘密权(法律保护公民的隐私权不受侵犯或宪法规定公民的通信秘密受法律保护)

　　【本题的答案仅供参考，只要学生回答合理即可】

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