七年级政治第一学期期中考试试题
题 号
一
二
总 分
21
22
23
24
25
得 分
请你选择：(每小题只有一个选项最符合题意，请把你认为正确的选项写到对应的方框内。每小题2分，共40分。)
题号
1
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答案
1.下列关于人与自然的说法，正确的是
A、世界因为有了生命才如此生动和精彩
B、人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然
C、人类只能被动地适应自然
D、人类是自然界的主宰，可以随心所欲
2.今天的我们，既是一个家庭的成员，又是学校的学生，既是一个社区的“社员”，又是一个国家的公民。这主要说明
A、生命世界是丰富多彩的 B、自我生命的独特性
C、人人可以毫无限制地选择生活 D、人生活在种种社会关系中
3.蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫。奇迹是执着者造成的。上述材料表明了
A、要为青春喝彩 B、蜘蛛闲不住
C、人要只做自己想做的事 D、浪费时间就是浪费生命
4.“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”——罗曼·罗兰;“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”——庄子。这两则名言告诉我们
A、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好
B、生命属于我们只有一次，他无比宝贵，必须倍加珍惜
C、必须增强自我保护意识和能力，避免意外和危险发生
D、热爱生活，让我们的生命更有价值
5.听一支好歌、读一首好诗、看一场球赛、攻克一道难题、战胜一次挫折……都会让我们无比快乐;妈妈的一句叮咛、师长的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福。这告诉我们
A.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐
B.生命是一个过程，这个过程不会有烦恼、困难和痛苦
C.热爱生活，应从点滴做起
D.要使生活有意义，我们必须只听表扬的话，不听批评的话
6.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明
A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人
B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
C.生命的价值需要一点一点去创造
D.有理想的人心想事成
7.“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有
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A、人最宝贵的是生命 B、生命属于每个人只有一次
C、每个人都珍惜爱护自己的生命 D、生命的价值在于创造和奉献
8.有一句广告词是这样的：“珍爱生命，远离毒品。”我们每一个人都要远离毒品，这是
A、过上幸福生活的唯一做法 B、珍爱生命的具体体现
C、放弃自己的爱好的表现 D、拥有两次生命的表现
9.下面能体现“使生命更有意义”的选项是
①沉醉网吧，抵制不住不良诱惑 ②向灾区小朋友捐款送温暖 ③帮助残疾同学克服困难，共同提高 ④定期到社区参加志愿服务活动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到
A、 人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵，好死不如赖着活
C.生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献
D.人生的价值在于享受
11.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有
A、小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
B、姚建上自习课时总爱说话
C、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
12.小树升入初中后，觉得长大了，处处欺负别的同学，做值日也不按时，还经常迟到、旷课，致使班内的“流动红旗”被摘走。这充分说明了
A、金无足赤，人无完人 B、纪律是集体利益的可靠保证
C、集体是我们成长的乐园 D、离开集体，个人无法发展
13.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡：
评 语
你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，上课专心听讲，学习成绩优秀，关心集体，热爱劳动，老师希望你继续努力，争取更大的进步!
兴趣特长
你是班里的“足球健将”和“小书法家”。
老师对你所做的阶段性评价属于
A、自我观察的方式
B、与他人的接触、交流、比较中，发现自己优点和不足的方式
C、从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式
D、是自己用发展的眼光来分析自己的方式
14.今天，人类已经进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新。在这种情况下，只有学习，才能
A、提高自己的品德修养 B、适应社会发展的要求
C、履行受教育义务 D、享受到受教育的基本权利
15.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了，有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化，你准备
A、 融入新的班集体之中
B、维护集体的荣誉和利益，乐于为班集体添光彩
C、改进学习的方式方法，适应新的学习生活
D、还是按照小学的学习方法进行学习
16.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了
A、多购买书籍才能使人进步 B、读书学习对青少年的发展起奠基性作用
C、只要读书，就能成为大科学家 D、无论读什么书，都能长知识
17.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们
①学习有利于提高品德修养 ②学习有利于增长自己的才干 ③多读书就一定会成才 ④只有学习才能适应社会发展的要求
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
18.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是
A、必须珍惜我们的受教育权利 B、受教育是公民个人的事，与国家无关
C、必须养成良好的学习习惯 D、学习可以提高自己的品德修养
19.下面选项中，既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是
A.遵守法律法规
B.受教育
C.自觉维护集体的荣誉和利益
D.学会学习
20.因为“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”，因此，我们必须
A.积极履行受教育的基本义务
B.提高自己的品德修养
C.掌握更多的科学文化知识
D.转变学习方式，学会学习
21.王晓刚是从小学保送到重点中学的优秀生。可是自从进入中学以后，他就有了一种沉重的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者，家长的高期望使他感到力不从心，老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地，他变了，变得烦恼、焦虑和不安。
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班主任林老师看出了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，王晓刚重新调整了心理状态，及时改进学习方法，积极参加各项集体活动，主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了，快乐了，学习也有了很大进步。
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