初一地理教学设计：世界的人种

　　世 界 的 人 种

　　教学目标:

　　1.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。

　　2.通过搜集资料，了解世界三大人种的重要特点。

　　3.树立科学的种族观，各种族之间一律平等。

　　教学重、难点:

　　掌握人种征，培养学生准确辨识各人种的能力。

　　教学时间: 1课时

　　教学过程和方法:

　　一、导入新课：

　　世界人口的分布各不相同，有的地方人多，有的地方人少，而且世界各地的人模样也各不相同。都有哪此不同呢?肤色、头发……。

　　二、师由此总结出人种概念及分类：

　　1、人种：根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、(人的第一特征)、眼色、毛发、头型、脸形等。

　　2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种?

　　3、互动学习：根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片，合作学习，分组讨论并填下表：

　　类别

　　人种

　　特 征

　　分布

　　皮肤

　　眼睛

　　头发

　　鼻梁