初二语文复习资料：《谁是最可爱的人》习题精选

　　《谁是最可爱的人》

　　1、给加点的字注音：要塞 坠毁 迄今 豁亮 罹难 锐不可当 军隅里

　　2、加点字解释完全正确的一项是：

　　A不含(包含) 锐不可当(不能抵挡) B罹难(遭遇) 兴高采烈(神色)

　　C溃退(大批) 永垂不朽(流于后世) D蜂拥(蜜蜂) 迄今为止(到现在)

　　3、填空：

　　A一篇新闻(又叫消息)主要包括 、 、 三个部分。新闻正题前的标题叫 ，正题后的标题叫 。新闻要求以 ，它篇幅短小，语言精练，具有 、

　　、 。

　　B从表达方式看，新闻一般以 为主，也可以适当做些 ，还可以穿插适量的 和 。但它不同于通讯，它比通讯要 。

　　C通讯也是报刊常采用的基本体裁之一。最常见的是 通讯和 通讯，通讯除具有 性外，还具有 性。它与记叙文一样，都要写清 。

　　4、指出下列句子在修辞方法，说说它们在文章中的作用：

　　A亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐在办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢?

　　B朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?

　　C、现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。

　　5、按原文填空：

　　他们的品质是那样的 和 ，他们的意思是那样的 和 ，他们的气质是那样的 和 ，他们的胸怀是那样的 和 !

　　(二)烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。

　　朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感情如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们祖国有着这样的英雄而自豪吗?

　　1.上文写烈士同敌人搏斗的动词有 、 、 、 、 、

　　2.上文选取了 的典型事例，着重表现志愿军战士 的革命英雄气概。

　　3.上文的表达方式是 ( )

　　A.一段是记叙，二段是抒情 B.一段是议论，二段是抒情

　　C.一段是记叙，二段是抒情议论 D.两段都是记叙

　　4.上文第二段的修辞方法是 ( )

　　A.一句设问，二三句都是反问B.一句反问，二三句设问C.三句都是反问 D.一二句设问三句反问

　　5.上文以记叙为主，结合抒情议论，这样写法的作用是：( )

　　A.更加肯定志愿军战士是最可爱的人B.对记叙的事情起阐发补充作用C.对所记叙的事情的深刻意义作了进一步阐发,又使英雄事迹的教育作用得到进一步的发挥

　　6.解释加点的字并注音：「摁」倒： ( ) 「掰」断： ( )