(作者：孙荪 选自《青年文摘》2006年6月绿版，有删改)
11.奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么?(2分)
12.第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。(3分)
听说鬼子进村→( )→( )→( )→见鬼子出村而回家
13.联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。(4分)
(1)“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了奶奶怎样的思想感情?
(2)“奶奶说到这里，已是气喘得厉害……”一句中加点的词有什么表达作用?
14.文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好?为什么?根据文章中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答。(3分)
15.认真研读下面的材料，结合上文主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。(2分)
(1)作者孙荪在写作此文时说“我所以来告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”。
(2)在南京东南大学工作了12年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复。他在1997年获得了“江苏友谊奖”。东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次来中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重。
三、文言文阅读
爱 莲 说(18)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
16. 解释下列加点字的意思。(4分)
⑴甚蕃________ ⑵亵玩________________ ⑶宜乎众矣_____________(4)亭亭净植_____________
17. 翻译(4分)菊之爱，陶后鲜有闻。__________________________
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。____________________
18 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分)
相同：_______________________________________________________________________
不同：_________________________________________________________________________
19.许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(2分)
20.某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分)
_______________________________________________________________________
(二)范元琰为人善良(10分)
范元琰，字伯珪，吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启②其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因③伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。 (选自《南史?隐逸下》)
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com[注释] ①菘：白菜。②启：说出。③因：于是。
21、解释下列句中加点的词(4分)
⑴尝出行，见人盗其菘_____________⑵母问其故，具以实答_____________
⑶向所以退，畏其愧耻______________ ⑷自是盗者大惭______________
22、选出与“元琰因伐木为桥以度之”中“之”用法相同的一项( )(2分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染B、渔人甚异之，复前行，欲穷其林
C、孔子云：何陋之有?D、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之
23、翻译(2分)或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
______________________________________________________________
24、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同他的做法?说说你的理由。(2分)
四、作文
回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问;你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步;在不断的追求中，你正在不断完善着自我……
请将“我 ，因为我 ”补充完整后作为题目，写一篇文章。
八年级语文上册第一单元参考答案
一
1.略 2.A
3.(1)时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 标题 导语 主体 背景 结语(2)战地通讯 反法西斯(3)法国 雨果 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 《九三年》 (5).略 (6.)略
4.三峡大坝对游客开放
5.①富一赋 偕一谐②听到的只是声音，看到的只是颜色③青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
二
6老头子设计诱鬼子上钩，用竹篙鬼子痛杂鬼子的脑袋
7、天鬼子掉以轻心，加上天气闷热，鬼子肯定会到淀里洗澡，洗澡时不能带枪，而水里则是老头子的天下，这样选择是为了扬长避短。画线句子不仅交代了事件发生的时间、地点、天气，还渲染了一种神秘的气氛。
8、菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。
9、是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的机智。从后面的描写也可见，老头子并没有丝毫的紧张、恐惧。
10景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。
11答题要点：(1)为了消掉心里的灾，(2)叫“我”永远不要忘记这个灾。(意思对即可。)
12.依次为：孙子忽然降生→急烙(贴、勒)油饼→躲进野坟地。(3分。一处1分，意对即可。)
13.(1)写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。(意对即可)(2)既写出了话语的多和讲话的快速，又写出了奶奶说话时的气愤之情。
14.没有标准答案，赞成与反对都可，也可取折中态度。参考：若反对，可围绕奶奶语言的特点和作用(口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等)来说;若赞成，可依据“我”的语言的特点和作用(有较大自由度，可运用多种表达方式，文学性强，能直接表达深刻的思想内容等)来说;若折中，可把两者的特点和作用结合起来阐述。)
15.不设统一答案。答案要点：(1)被侵害的一方，世世代代都不能忘记侵略者带来的伤害和灾难;(2)对负有侵略罪责的一方，只要能真诚忏悔、谢罪，也应给予理解与尊重。
16(每小题1分，共4分)(1)蕃：多 (2)亵：亲近而不庄重(3)宜：应当(4)立
17. (4分)喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。(2分)我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。(2分)
18 (5分)示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。(1分)不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐;(2分)周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。(2分)
19..写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。
示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。
20.(2分)示例l;赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)㈠(10分)
21、⑴曾经 ⑵详细 ⑶先前，从前 ⑷这，这样
22、( D )(2分)
23、翻译：(2分)有人涉过水沟偷他家的竹笋，元琰就砍下树木做成桥来使他过沟。
24、答案开放。示例：赞同：因为元琰这样宽容的做法最终感化了偷盗者，使乡里不再出现偷盗行为。(或不赞同：因为元琰没有当即制止偷盗行为，实际上纵容了偷盗者。)(2分)
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