或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?
于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
13、用简要的语言概括文章主要内容。(2分)
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14、写出第3段加点的“秘密”和第9段加点的“弥天大谎”在文中的含义。(2分)
秘密：________________________ 弥天大谎：_____________________________
15、作者笔下的向日葵具有怎样的个性?你喜欢这种个性吗?请说明你的理由。(4分)
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16、假设你是向日葵身边的一株小草，你会对向日葵说些什么?(4分)
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17、阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示?(4分)
在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“房子”，用做自己的栖身之地，这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软，所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而，在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨，所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类，这就很难使人相信了。事实上，乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内，叫内骨胳——也叫“海螵蛸”，是一种很好的药材。
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(三)、阅读《活板》片断，完成18——21题(8分)
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
18、写出下列加点字在句中的意思。(2分)
(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( ) (2)满铁范为一板，持就火炀之( )
(3)更互用之，瞬息可就 ( )(4)一板印刷，一板已自布字 ( )
19、用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分)
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20、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?请你用原文中最关键的两句话回答。(2分)
(1)_____________________________(2)______________________________________
21、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。(2分)
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(四)、阅读《指南针》一文，完成22——23题(4分)
方家(2)以磁石磨针锋，则能指南;然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇(3)上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬(4)为最善。其法：取新纩(5)中独茧缕(6)，以芥子许腊缀于针腰(7)，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者(8)。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理(9)。
注释：
(1)选自《梦溪笔谈》。(2)[方家]行家。(3)[碗唇]碗边。(4)[缕悬]用丝线悬挂。(5)[纩(kuang)]丝绵。(6)[独茧缕]单根的蚕丝。(7)[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。(8)[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。(9)[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。
22、文章介绍了指南针的几种使用方法?(2分)
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23、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现?(2分)
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三、作文(30分)
24、无私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，如果我们每一位青少年都能拥有这些美德，我们的人生将会熠熠生辉。，以“我的道德追求”为题，写一篇450字以上的文章。文体不限。
题目：______________________________________
2003～20xx学年第二学期期中质量调研
初二语文试卷答案
一、 积累运用(24分)
(一)积累(14分)
1、昔 锤 宰 砥(2分，对两个得1分)
2、(1)俱怀逸兴壮思飞 抽刀断水水更流
(2)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
(3)草色入帘青 谈笑优鸿儒
(4)归思方悠哉 高斋闻雁来
(5)高竹笼前无伴侣 低头乍恐丹砂落
(6)塞下秋来风景异(8分，每句1分，有错、漏、多字均不给分。)
3、花甲之年 古稀之年(2分，写出一条给1分)
4、鲁智深 林冲(2分，每个1分)
(二)运用(6分)
5、不设统一答案，意思与上下文吻合，符合语境，语言精炼简明即可(2分，每句1分)(参考答案：花儿说：快乐就是为人们张开笑脸，释放宜人的芬芳。快乐就是奉献啊。)
6、(1)“季节”改“时候”;(2)删去“汗流夹背”;(3)“(复习)的”改“(复习)得”;
(3)删去“如火如荼”;(4)“署”改“暑”;(5)“谁能抵挡诱惑呢”改“谁能抵挡冷饮诱惑呢”;(6)“优闲”改“悠闲”(7)“美味佳肴”改“冷饮”。(改好一处给1分，给满4分为止，只要修改合事理即可给分，不要拘泥参考答案。)
(三)综合学习(4分)
7、实施新课程以后，教师的教学方式改变了，学生的学习方式也改变了，过去学生是被动学习，现在是自主合作学习，因此学生的积极性提高了。
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