⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，它们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。(据《科技之谜》罗声/编译)
12.通读全文，请你说出这个运动常数究竟神秘在哪里?(2分)
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_____________________________________________________________________________13.小节①在表达上有什么特点，在文中起什么作用?(3分)
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14.本文在举例上有什么特点?这样举例的意图是什么?(3分)
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15.说明文的语言要求非常准确，仔细阅读下面对文章词语运用的分析，从文中再找出两句进行分析。(4分)
例句：成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米。
分析：此句中的“一般”“左右”“大约”不能删去，它们准确地说明了成年海豚的体长。“大约”准确说明了海豚尾巴的振幅。
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16.科学家们研究神秘的运动常数有什么现实意义?(用文章的原话回答)(2分)
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17.其实人们根据生物的运动常数研制出飞行器在生物学上这样的科学叫仿生学，请你根据你的积累再举一个仿生学的例子。(2分)
_____________________________________________________________________________ (三)阅读下面文言文，完成18——22题。(14分)
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
18.解释句中加粗部分。(2分)
(1)又为活板 ( )(2) 和纸灰之类冒之 ( )
(3) 持就火炀之( )(4)更互用之，瞬息可就。( )( )
19.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
句子：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
意思：__________________________________________________________________________
20.制作活板的第一道工序是( )，所用的原料是( )，用火烧活字的目的是( )(请分别用原文中的一个二字词回答)(2分)
21.这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的分别把各个步骤的名称填在符号后横线上。( 4分)
设置铁板→__________→__________→__________→__________按平版面
22.阅读《梦溪笔谈》中关于“炼钢”的记载，回答问题。(4分)
《梦溪笔谈》(卷三 辨证一)：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 ”
注释：假：借、靠;濯：淘洗;尽：不断;累：累计;耗：损耗，减少。
(1)从文中提炼出一个成语，并说说其意思。(2分)
(2)如果我们所吃的拉面需要面呈现出面筋，读了本文后你认为应该怎样操作?(2分)
三、作文(50分)
23.读下面文字，按要求答题。(50分)
某小学老师在课堂上问学生：“你们知道什么叫美丽吗?”学生甲：妈妈包的饺子特别美丽;学生乙：爸爸给我买的小足球特别美丽;学生丙：小猫的叫声特别美丽;学生丁：我特别喜欢我爷爷，就对爷爷说：“爷爷，你真美丽!”爷爷笑了笑，还亲了亲我，说：“你这句话真美丽!” ……你眼中、心中的美丽是什么呢?请以“美丽”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟②文体不限(诗歌除外);③要有自己的体验和感悟，不得抄袭;④不少于550字。
题目
常州市朝阳中学八下语文第三单元测试卷
参考答案
1.振、沛、蓬、妨，写对2个得1分。
2.不设统一答案，参考：(1)国破山河在，城春草木深。(2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)大漠孤烟直，长河落日圆。(4)学而不思则罔，思而不学则殆。1空1分，该空有错不得分。
3.不设统一答案，参考：(1)得饶人处且饶人。(2)最可怕的敌人就是没有坚强的信念。
4.不设统一答案，参考：
雨在告别，去向江河，舍弃了方塘的平静与惬意，才有奔腾千里的豪情和自由。
路在告别，去向四方，舍弃了都市的宽阔与平坦，才有穿行阡陌的昂扬和执著。
5.修改参考：(1)学习(2)“毅”改为“意”。两横线都填对方可得满分(3)“将来”与“都希望自己”互换。两横线都填对方可得满分(4)“而且”“所以”。两横线都填对方可得满分
1题1分。
6.(1)不设统一答案，参考：俗语“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”应该敬老、爱幼等。答对2点得3分，答出1方面给1分。
(2)答题参考：前者对小学生的要求都很明确，很具体;后者讲的基本是一些大道理，让人(一个小学生而已)觉得不知道该怎么做。前者比较微观，从细小的地方作要求;后者比较宏观，但缺乏实际操作的方式。视认识程度给3、2、1分。
7.科学家们探索物质最小微粒的部分过程。
8.是不是原子里面还有更小的微粒(物质)。
9.特点：本文开头从人们日常生活中经常接触到的现象说起来引出文章要论述的抽象的科学道理。好处：更容易吸引读者，引起人们的阅读兴趣。特点2分，好处1分。
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