5.在显微镜下有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体(甲)，一个有23条染色体(乙)。以下推断中错误的是( )。(玉米的体细胞染色体数为20条)
A甲可能是玉米体细胞
B乙可能是某种生物的体细胞
C如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条
D乙可能是人类的生殖细胞
6.下列基因组成中肯定不是生殖细胞的是( )。
A Bb B Ra C Dr DDT
阅读下面的文字，回答7～9小题：
初二(1)班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示;控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。
老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。
7.卡片是代表父母体内的( )。
A生殖细胞 B耳垂细胞 C染色体 D基因
8.若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为( )。
A耳垂分离 B耳垂紧贴
C一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴 D无法判断
9.收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为( )。
A40个 B30个 C20个 D10个
10.海伦和辛迪是姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发。下列说法错误的是( )。
A头发的颜色是由基因控制的 B控制发色的基因成对存在
C她们发色的基因组成不同 D她们头发的细胞核内有23条染色体
11.伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图，分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。
(1)从图中可以看出，嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响?
__________________________________________。
(2)如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植，移植后的伞藻A长出的伞帽形状与__________________________________________一致。
(3)该实验说明__________________________________________
12.下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
(1)a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_______、_______，他们的染色体数均为_______条，比a、b减少了______________。
(3)B过程为______________。形成的e细胞叫______________，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞_______一样的数量。
(4)C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞，其染色体数为_______条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的，后代个体具有_______的遗传物质。
13.某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
组别
AB
第1组1010[
第2组812
第3组119
第4组137
第5组911
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________，其中含有的性染色体的类型是_______。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明的___________________?。
(3)每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内? ______________。
(4)为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理?。
用这种处理方法得到的实验结果是______________。
(5)根据该实验结果得出的结论是______________________。
14.研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：请分析回答：
家庭(个)父母性状子女数(个)子女性状
44一方能卷舌，另一方不能卷舌5029人能卷舌，21人不能卷舌
26父母均能卷舌2921人能卷舌，8人不能卷舌
30父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是_______________。
(2)从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是__________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成应分别是____________________(B为显性基因)。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是______。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4)如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是：父亲__________，母亲__________。
15.阅读下面的材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交，后代中出现了下图中四种类型。选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。
(1)材料一中，涉及小麦的_________________对相对性状。杂交后代中出现了新品种，这种现象叫_____________。
(2)材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是______________________发生改变。
(3)材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是________。
参考答案
一、细胞核
1.后代与其亲代相似 2.细胞核是遗传的控制中心
二、DNA
1.碱性染料 数目相同 形态相似 蛋白质DNA
2.双螺旋 3.DNA 遗传 基因 4.一 许多 5.相同 相对稳定 相对稳定
一、1. (1)23对 (2)22对 1对 XX XY 2.(1)减少了一半 23条
(2)受精 23对 体细胞 父方 母方 3.染色体
二、1.(2)22条+X 22条+Y 2.(1)44条+XX 女孩
(2)44条+XY 男孩 (3)均等 均等 (4)染色体上的基因
一、1.形态 结构 2.不同表现类型
二、1.基因 2.显性性状 隐性性状 3.显性性状 隐性性状
4.成对 成对 两两分离
一、1.后代与亲代 后代不同个体 2.(1)环境因素 遗传物质(2)遗传物质
3.(1)自身生存 (2)自身生存
二、染色体或基因 新品种
一、1.基因或染色体 白化病 血友病 先天性愚型 2.遗传病
二、1.1% 2.2000
1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D
11.(1)一样(或相同) 不受嫁接部分的影响 (2)伞藻B的伞帽形状
(3)细胞核是遗传的控制中心
12.(1)46 (2)精子 卵细胞 23一半
(3)受精 受精卵 23a、b (4)发育 体 46父方 母方 稳定 父母双方
13.(1)精子 Y (2)不透明的 (3)需要
(4)求和(或取平均值)A：B=102：98(或其他相同比值的数字，或正确的语言表述)
(5)生男生女的机会均等
14.(1)舌头特征能卷舌和不能卷舌 (2)能卷舌不能卷舌
(3)Bb和Bb 25% 25% (4)bb Bb
15.(1)两 变异 (2)遗传物质( 3)生物的性状也受环境影响
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