想想，我们已经读了那么多年书，遵守纪律并不是一件很困难的事。除了以上那种自我暗示外，一些同学的表情也是一个重要的因素。每当我张开嘴，正要说话的时候，我总会发现有个人用一种很无奈的眼神看着我，我意识到了。想起那个人的眼神、表情，我真的不忍心开口打扰他人了。当你在很认真思考问题的时候，突然有人像蚊子一样，在耳边嗡嗡叫，你的心也会觉得很烦，只是往往很多时候，是因为不好意思采取什么过激的反映而已，又免得伤害说话那个人的自尊心。所以，说话的那个人也得想想，自己在自习、晚修课的时候说话，是否恰当。影响了别人，难道会心安吗？我们都已经十五六岁，是个有思想、有见解的人，都应该知道什么是恰当，点到即止。切记，恰当的时候做恰当的事，说话要有个限度。
还有，想想自己的父母，难道你忍心他们在辛苦的工作中还得为我们操心吗？不遵守纪律，首先就是对自己不负责任，还直接对养育了我们多年的父母不负责任。哎，可怜天下父母心啊！
没有纪律的保证，就想得到好成绩，那是不可能的。同学们，回去想想吧！
纪律是胜利之母，没有纪律就没有集体。
上述纯粹是个人经历、感悟，仅供参考。
学习总结
108班
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是著名数学家华罗庚说的一句话。我以这句话作为我学习奋斗的动力，它给我无穷的力量，使我明白到勤奋的人总会有回报的。
我深受这句话的影响，平时总会挤出一些时间去看课外书、看报纸等。每天挤出半小时，看似短暂，但长久下来却收益无穷。
但仅仅盲目地勤奋是毫无作用的，更重要的是效率上的勤奋，就是寻找适合自己的学习方法和合理安排时间。每个人的学习方法都有所不同，这就要我们自己在学习中探索适合自己的学习方法。
当然，除了平时的勤奋外，考试时的临场发挥也是取得好成绩的关键。
我认为，要取得好成绩，首先是不能犯一些低级错误，像写错别字、漏写标点符号、计错数、看错或漏做题目，作文不写题目等，这些错误都是可以避免的，我们一定要注意。
其次，是先易后难，先把容易做的题目的分数先拿了，再攻克难题，免得难的不会做，会做的又不够时间做，两头不到岸。
再者，是要看分数做题，分值大的要答详细，在时间不是很充足的情况下，一定要先做分值大的，自己有把握的题目、问答题等主观题一定不能空白。
以上是我对学习的一个小小总结，仅供参考。
如何学习
106班 李贯球
很荣幸，我被班里的同学推举为勤奋学习的榜样。我要谢谢106班的每一位同学。
言归正传，以下让我向大家介绍一下我是如何学习的。
我想大家听过一日之计在于晨这句话吧！早晨是学习的黄金时间，也是我们一天中记忆力最活跃的时间，如果不抓住这个时间来学习，那就太浪费了！每天在6：30-7：00的时间里，我会利用它来复习英语笔记或做英语的阅读理解。原因是我的英语基础比较差，我可以利用这段黄金时间来提高我的英语成绩。事实也证明我的方法是有效的。在上一次的英语阅读竞赛中，我居然获得了二等奖。所以，我相信勤奋是有回报的。而且，我建议大家能利用好早晨这段时间，复习自己薄弱的科目，让你能真正的展翅高飞。
在下课的十分钟，如果上一节不懂得问题，我会利用一些时间来思考。但是，我总会留一点时间来放松自己，储备下一节课的精力。
在中午放学时，也有一段时间。在这段时间，我会用来复习数学和物理的基本概念，多看一些课外延伸的例题，学习它们的解题思路，这有利于我们在考试中抛离其他同学。所以，我建议同学们留下来复习自己强项的科目，不要一下课便急着吃饭。
在下午5：40后，我通常回到班里做作业，尽量在晚修前把作业做完，留一些时间来预习新内容。比其他同学早一步做好新课预习，有利于上课时听课能把老师的话理解，学习起来就轻松多了。
在晚修是，我会多做英语的习题，勤能补拙。其他的大部分时间我会用来做理科习题，提高自己的理科成绩，因为理科是很容易与别人拉大距离的科目。
以上是我的学习方法，如果同学们想提高自己的成绩，不妨试一试我的方法。
谈纪律优秀
106班 黄仲斌。
老师们、同学们，大家好。今天，我非常荣幸能够以一个纪律优秀者的身份在这里，与大家谈谈我的心得。
首先，就说说我对“纪律优秀”这个名词的看法吧：我认为纪律优秀应该包括班级纪律优秀、宿舍纪律优秀、校内纪律优秀与校外纪律优秀等方面。而这次，我有幸能被评上了班级、宿舍的纪律优秀。对于“纪律优秀”这个称号，我认为落在我的身上对同学们有点不公平。因为这个称号应该属于每一位曾经为班优秀班集体，为宿舍评上优秀宿舍而贡献过、努力过的同学。而且，我知道：这一次，我能获到这个称号，下一次、两次、三次……我都不一定能获奖。因为我知道还有很多纪律比我优秀的同学，而且在他们的身后，还有很多、很多的同学在他们的后面，加尽油门驱车追赶着。但是，我是绝对不会放弃的，我要继续努力，再创佳绩！
现在，就让我解释一下我为什么说“每一位同学都是纪律优秀”的原因、也算是说说我的遵纪宝典吧：1、做到纪律优秀， 首先要知道、了解什么是纪律，为什么要制定纪律。2、要学习如何遵守纪律，明确自己对纪律的态度。3、要自定战略——如何不违反纪律，如何保证长时间、高效率地遵守纪律。在此基础上，再加上良好的心态与恒心，便可做到纪律优秀。
最后，希望大家在听了我的心得后，能做到人人纪律优秀。这样的话，我们的父母会为有这样的孩子而感到欣慰！我们的老师会为有这样的学生而感到自豪！我们会为自己能成为这样的一个好孩子、好学生、好棒样而感到骄傲！
课堂上的纪律是最关键的
107班 蓝婷
老师们，同学们，大家好！很荣幸地，我能作为我们班的纪律代表发言，但着并不意味着我的纪律最好，我只是好的一位.同时我还是非常乐意与大家分享我纪律上的作风。
良好的纪律能培养出良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，造就具有良好学习的集体.纪律是时间的前提，是学习的保证。
所以，我在晚修时，不再像初中时那样，叽叽喳喳说个不停，我知道高中科科都是主科，没有主次之分.每一科，每天晚上都得合理安排时间，列一份清单，完成一项就钩一项.遇到不懂的，不许讨论，自己实在想不出就直接去问老师.如果问同学。第一，影响学习进度，第二，得到的结果未必全面.我总会埋头在书海中，学习愚公移山，一步一步移走那座作业山.啊，时间此时会不知不觉地从我身边溜走.所以，如果我还做其它事，那座山岂不回复一回，越堆越高?
在课堂上的纪律是最关键的.课前我总翻翻书，干什么?预习阿!总比只是让老师唱独角戏好阿!上课时，必须跟着老师走，一走神，说两句，思路就突然短路啊!所以，老师讲到哪里，我把书翻到相应的那一页，以至自己走神的机率降低.因此，我学习的效率随之提高，尤其是理科，因为我理解了，兴趣自然而然出来了.毛主席说过做事最怕认真二字.只要认真对待，良好的纪律作风油然而生。
纪律——道德修养的主要表现之一
117沈裕玲
现在我们都在提倡德智体全面发展，"德智体，德智体”，德是走在第一位的，德就是道德修养。
一个人即使智力不高，但只要道德修养高，同样会受人敬仰的；相反，无论一个人的智力有多高，但他的道德修养不好，是不受人欢迎的。正是因为这样，中国在实施可持续发展的过程中要提高人们的道德素质。
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