5、一部分学生缺少创新能力 这主要体现在开放性试题上。历史科两个开放性问题都放在“材料解析题”上,对于“孔子的教育名言在学习中的帮助或指导”,很多考生只是对名言的简单翻译,而未紧扣题意,突出帮助或指导;“从爱迪生身上获得的启示“,个别学生答的内容与启示无关,胡乱作答一翻,没有创新的内容。
四、教学建议
1、加强对学生的兴趣教学,适当进行历史思维能力的训练,帮助学生提高分析能力,有拐弯抹角的问题,要能善于分辨。
www.jiaoshi66.com2、加强对基础知识的教学,让学生对教材内容更加熟悉,更得心应手,临时不慌乱。
3、加强课堂讲解。如27题的第二问,发明“有轨电车”,部分学生答成“轨电车”,说明学生平时读成“发明有:轨电车”这一原因所致。
4、教师在教学中应多注意对学生在书写格式、语言表达的规范指导。
5、加强审题能力的培养。
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