科学技术的成就教案2

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    师:随着电子计算机技术的普及,越来越多的人会使用计算机。特别是“上网”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子,还是老人,都能“坐在家中,知晓天下事”。在“网吧”(幻灯片),人们在这里可以边喝咖啡、边上网。带给人们丰富多彩的生活,我们学生应该怎样对待它呢?课前,我们班几位同学编排了一个短剧《“玩”网者的悲剧》,或许对我们有所启迪。
    生:表演。(剧情大意是某中学生迷恋上网玩游戏,不仅影响学习,还抢劫,最终走上违法犯罪的道路。)
    师:在现实生活中,象短剧中那种因网络而走向极端的事例并不少见。在无“网”不胜的时代,信息网络对于极富好奇心和冒险精神的青少年而言,是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。青少年群体在享受高技术的同时,其身心也在承受着网络的负面影响。怎样看待青少年上网?下面我们以辩论赛的形式来探讨这个问题:青少年上网利大还是弊大?(学生自愿组合参加正方或反方)
    生:不少世界顶尖级的“网络大侠”“黑客高手”都来自于在校学生,不应禁止上网。
    生:网络信息垃圾已对当代青少年的心灵世界造成污染,构成极大伤害。一些青少年因对网络信息择用不当,枉耗时间,浪费精力,荒废学业,误入歧途。那些沉迷于网络游戏中的青少年,因长期迷恋好玩、刺激和富有挑战性的虚拟环境,人格受到极大影响。至于那些利用网络从事数据破坏、盗窃、诈骗和洗钱的行为,则引发了更为严重的社会道德问题。
    生:首届中国国际网络文化博览会论坛的数据显示:目前盛行的140多款网络游戏中,国内开发的仅占40%,巨大的市场基本上以代理韩国游戏为主。即使是国内开发的游戏,其游戏引擎,也多半是从韩国和美国等国家购买的。真正完全由国内自主开发的网络游戏,目前还不足10%。韩国把游戏开发作为一项产业政策,在教育、研究、开发、资金注入等方面形成了一整套完备的体系,这样的做法最有效的途径就是把玩游戏的学生吸引过来开发游戏,他们有专业技术,也了解市场的需要,对这一领域充满了热情,无疑是最棒的开发人员。
    生:青少年身心正处于发展期,好奇心强,好感情用事,自我监控力不强,长时间与网络相处,过分关注人机对话,淡化了个人与社会及他人的交往,长期与网络媒体打交道,失去对周围现实环境的感受力和积极参与意识,就可能导致缄默孤僻、冷漠紧张、不合群、缺乏责任感和养成欺诈心理,这些又不利于青少年优秀人格的养成和健康成长。事实上,沉溺于网络游戏,以寻求精神的慰籍和内心宣泄,只是人格畸变,有可能中毒而诱发犯罪。
    生:聊天、游戏等这样的网络娱乐不是不能提倡,但关键在于能否约束自己,能否把网络娱乐当成一种适度的休闲方式,而不是沉溺于其中害了自己。
    生:要树立正确的网络意识,要让计算机网络为我们的学习、生活服务,不要玩物丧志。
    师:网络是一把双刃剑,正如“水能载舟,也能覆舟”一样,利用好网络,我们的生活受益无穷,错用了它也会让我们掉入无底的深渊。有这样一则材料很值得深思,互联网在美国最先应用的不是商业领域而是教育领域,目前,美国70%以上的大学都提供不同形式的远程教育。有关人士认为:“学生的网络素质如果跟不上时代的发展,那么整个国家也很难在未来的数字经济时代成为强国。”为提高网络素质,有关部门制定了《全国青少年网络文明公约》。(指导学生阅读)
    教师小结:
    (幻灯片)在北大物理文化节的开幕式上,应邀前来的李政道先生面对近千名北大学子,发表了热情洋溢满怀深情的演讲。他说:“二十一世纪是中国人的世纪,祖国的腾飞就在诸位青年学人身上。作为一个科学家,首先要有严谨的科学精神,但更重要的是要热爱自己的祖国,要有一个精神的归属,要有一条自己的根。”今天,“863”计划让我们认识和体会到了什么是高科技,更让我们看到了中国的希望。可是我们更要清醒地认识到,我国科技水平尽管有所提高,但在一些核心技术上,仍然受制于人,在“科学核心国”“科技强国”、“科学大国”、“科学边缘国家”、“科学不发达国家”五个层次中,仅位居第四个层次。青年一代任重道远,为了中华民族的伟大复兴,你们需要以海纳百川的气魄吸收知识,丰富自己,不断创新。最后,把哈佛大学广为流传的一句格言送给大家:忙完秋收忙秋种,学习、学习、再学习。

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