第 二 课 时:
◆ 教 学 设 计:
1、师生问好,检查用具。
2、引入新课:
每个人都会有不同的情绪变化,可是你知道什么叫“哭笑不得”吗?那么我就先给大家讲一个小故事。
3、请同学表演“喜、怒、哀、乐”的不同表情,让大家体会如何夸张的突出人物的神情、动作。
4、请同学为P8图填上不同的表情。
5、赏析P8的学生作业,增加学生的创作欲望
6、请同学讲一个有关自己的小故事,锻炼学生的表达能力。
◆ 作 业 要 求:
通过卡通形式来表现自己生活中的有趣情节,适当运用特殊的表现语言来加工图片。可以是一幅,也可以是多幅连环漫画的形式,并可分组合作,(也可提示为语文或其它学科配插图。)
◆ 教 学 评 价:
◆ 布置下节用具:
水粉颜料、水粉笔、素描纸等。
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