1.宣布活动方式(合理利用器械)
2.参与各组健身活动
3.积极评价
1.讨论活动方式、方法
2.积极参加健身运动
3.取长补短,善于学习他人先进方法
分组练习,共分八组
“身心康复”
1.放松身体
2.积极评价,享受“康复”后的喜悦
1.领做放松运动
2.小结本课:积极评价,指出努力方向
1.认真放松
2.自评、他评
(同上课队形)
器材准备
1.排球48只 2.录音机一只 3.教学挂图
教后札记
(通过自己上课和他人评课→发现课的设计和上课过程中存在的问题→如何修改更适合学生本身特点;本节课的特点与收获等。)
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