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《小石潭记》《满井游记》教案

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    七、主题:
    这篇散文生动地写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
    《满井游记》
    一、作者简介:
    袁宏道,明朝人。他是明代后期反对文学复古主义运动的重要人物之一,“公安派”成员,主要生活在万历时期,代表人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟,他们的籍贯是湖广公安,世称“公安派”,他们的文学主张主要有如下几点:一是反对承袭,主张通变。认为文学应该随时代发展而变化。二是独抒性灵,不拘格套。他们认为文学要抒发真情实感。三是推重民间小说,提倡通俗文学。
    袁宏道始终无意于仕途,他万历二十年(1592)就中了进士,但不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多着名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。在登山临水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文字创作的激情也格外高涨。袁宏道的作品语言清新明快,内容多描写封建士大夫阶级的闲适生活,部分篇章反映了民间疾苦,对当时政治现实有所批判。
    明万历二十六年(1598),袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信,让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府(今在北京)教授。第二年,升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。
    二、题目解说:
    满井是北京东北郊一个很不起眼的地方,算不上什么了不起的名胜。它之所以吸引众多游客,主要在于有这样一口非同寻常的古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”。
    三、朗读课文,正字音:
    lì    gāo  niàn   hú   huì    liè   léi  jiǎn  xiā
    砾    土膏     廿二    鹄     靧面   浅鬣     罍   蹇     呷浪
    四、翻译课文,理解课文大意:
    五、赏析课文:
    1、概括段意:
    明确:第一段写城中“余寒犹厉”的景象。
    第二段写满井春色。
    第三段抒发感受,写此文的目的。
    2、作者从哪几个方面描写春天景色?
    明确:共四个方面。首写春水:如镜出画;次写春山:如倩女梳妆;再写春柳:柔梢披风;最后写春苗:浅鬣寸许。
    3、作者由游满井春色,归纳出什么样的感受,来表现了他厌弃喧嚣尘俗的城市生活, 寄意山川草木的潇洒情怀?中学语文在线(www.ywzx8.com)
    明确:郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
    4、文中表现作者春游满井轻松愉快心情的句子是?
    明确:若脱笼之鹄。
    5、本文作者写春光中的人物活动极有生气,这几句是什么?
    明确:泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
    6、“游人虽未盛,泉而茗者……毛羽鳞鬣之间皆有喜气”这几句用了什么修辞方法?从哪两个方面写出了“春”的信息?
    明确:修辞方法——排比、借代
    从人的活动和动物的活动两方面写出了“春”的信息。
    六、主题:
    这篇游记描绘了北京近郊满井一带的初春美好景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀。作者抓住了初春特征性景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然。
    【模拟试题】(答题时间:25分钟)
    一、基础知识训练
    1. 给加点的字注音
    篁(    )竹              卷(    )石底以出    为坻(     )           (     )佁然不动
    寂寥(    )无人              翕(     )忽       幽邃(     )     犬牙差(     )互
    2. 填空
    ①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可   ,是属于    的范畴。
    ②《小石潭记》的作者是   ,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写          ,本文是他               的第四篇。
    ③本文的写作顺序是:发现小石潭、   、     、潭中的气氛。
    ④从文中可知同游小石潭的共有       人
    ⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是  (        )
    A、为——为坻为屿           B、之——乃记之而去
    ——为宫室器皿              ——余闻之也久
    C、乃——乃记之而去         D、尔——尔远逝
    ——乃不知有汉               ——惟手熟尔
    二、阅读课内语段,完成相关练习
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
    1. 本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,列____


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____________之首。
    2. 本文是按什么顺序写的?
    _______
    3. 第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
    _______
    ____
    4. 画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
    _______
    ____
    5. 作者为何说小溪“明灭可见”?
    _______
    6. 作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
    _______
    ____
    三、课外语段:
    阅读下文,完成相关试题。
    近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩者②,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。
    当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。
    (王维《山中与裴秀才迪书》,有删节)

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