张衡传

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    接它  那些枢纽和(各种)机件的巧妙构造         铜          严 
    密无际。 如有地动,尊          则振龙,机  发  吐丸,而蟾蜍衔之。振声激 
    空隙             (里的机械)          关  动                      清 
    扬,  伺者            因此觉  知。  虽  一龙发机,而七首  不动,寻其 
    脆响亮  在旁守候机械的人    觉察知道  虽然              龙首      找那 
    方面,乃知震之所在。      验之以事(8),      合契  若神(9)。 
    (振动龙头的)              发生的方位  用事情来检验 (彼此)符合(灵验)如神 
    自        书典所记,           未之有也(10)。尝  一龙机发而地不觉动,京 
    从(已有的)    记录的内容(来看)   这样的事    曾经 
    师学者      咸怪其无征(11)。后数日  驿(12)            至, 果地震(于)陇 
    有学问的人都  它没有验证  过了几天驿站上传送文书的人到了  
    西(13),于是皆服  其妙。  自此以后,乃令史官记地所从方起(14)。 
    信服  巧妙                        从哪方位发生 
    永和初,出        为河间  相(15)。时国王骄  奢,不遵典  宪(16);又 
    离开(京城)做    王                逸  华    典章制度     
    多  豪右(1),共  为  不轨。衡下车(2),治  威严(3),整  法  度,阴  知(4) 
    很多豪门大族 彼此勾结干坏事  一到任   树立威信     整顿法令制度暗中察知 
    奸党名姓,一时        收禽(之),上下    肃然,    称  为政  理(5)。视 
    一下子把他们逮捕起来  举国上下严谨守法  称赞是政治清明   治理 
    禽同擒:逮捕。  
    事(6)三年,上书乞骸骨(7),       征  拜    尚书。年六十二,永和四年卒。 
    政事           请求辞职还乡(朝庭)征召封他为     享年               去世 
    第 二 课 时 
    小结: 
    一、关于人物传记: 
    1、传记的特点: 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 
    2、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。 
    本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。 
    注意: 传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。 
    二、结构提纲: 
    1、介绍张衡的品格和卓越的文学才能。(1自然段) 
    2、介绍张衡辉煌的科学成就。(2--4) 
    (1)、张衡的潜心科研。(2)、张衡的不慕名利。(3)、张衡的重大发明。 
    3、介绍张衡杰出的政治才干。(5自然段) 
    三、性格特征: 
    1、从容淡静,不慕当世不行、不就、不应。 
    做官后,哪怕“所居之官辄积年不徙”也无所谓,他还“不好交接俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气,经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世。一任河间相,立即“治威严,整法度”,对奸党“一时收禽”。这些都反映了他的“从容淡静,不慕当世”的品德。 
    2、“无骄尚之情” 
    年少时“善属文”,“通五经”,“贯六艺”,“才高于世”,这些都反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德。只有这样,他才能把主要精力用于科研,获得象“候风地动仪”那样大的成果。 
    四、剪裁得当,有详有略,重点突出: 
    本文全面地记叙张衡各个方面的成就,又重点突出他在科技方面的成就和贡献,在科技方面,略写浑天仪,详写地动仪。写张衡为人,详写他积极进取的主导方面,略写他“上书气骸骨”,避害全身,归隐田园的消极方面。叙述以时间为经,以张衡事迹为纬。写候风地动仪,以说明为主,以叙述为辅。 
    张衡在科学上的辉煌成就,主要是通过具体、详细地介绍候风地动仪来说明的。文章按以下顺序来介绍候风地动仪(采用的表达方式是说明): 时间→名称→材料→外形→构造→作用→效果→评价→验证→使用。这一段可看成典范的科学说明文。
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