（用数学）说课稿

六、活动练习，巩固旧知
    发给20位小朋友每人一张卡片，每张卡片上都有一道数学题，让学生把得数是“8”的投入到“8”号信箱中，把得数是“9”的投入到“9”号信箱中，还有一些小朋友的卡片得数不是8也不是9，便找不到信箱，就请他们讲讲，自己没有把信送出去的原因。

七、总结收获，渗透联系
    ①通过这节课你学会了什么？
    ②回顾并记忆口诀：
    求总数，用加法，部分相加是答案
    求部分，用减法，总数减另部分是答案

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