以创建省红领巾示范学校为切入点，全方位开展少先队活动

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通过评比，促使班级面貌的整体改变。形成你追我赶，你好我优的良好竞争意识。特别是每周一进行宣布评比结果时，感受到班级团队的力量，感受到队员热爱集体的思想品质，感受到集体荣誉的重要性。

2、抓好红领巾广播站和电视台队伍的建设

我校电视台于本学期正式开播了。在一群热爱红领巾电视台的队员的组织下，在优秀小主持下，每天下午有着15分钟的广播或周五通过电视台内容。红领巾广播有着一群经验丰富、具有语言艺术感、负责任的队员担任。在站长的组织调配下，每天由队员亲自开关广播器械，安排着不同的广播主题内容。队员们通过广播传递，获取最新的时事新闻热点、学习优秀作方范例、感受好人好事的事迹、掌握雏鹰争章知识；通过红领巾电视台，我们传播着感人的电影故事，优秀的小品以及掌握校园最新发生的事情。通过广播、电视台，丰富队员的校园生活，促使队员在学校提供的舞台上得到锻炼。如小主持人江岳桐在市区级的语言艺术比赛中获得好成绩。

同时，大队部还提供着两块队员最喜爱的“天地”，那就是“红领巾读报栏”和“雏鹰快报”。“雏鹰快报”的内容全部都是由四、五年级的队员亲自撰写稿件、独立设计版面完成的。快报内容在全体队员中，起到了学习模范的作用。读报栏更是丰富队员的知识面，及时掌握最新最有趣的新闻和发生在身边的事情。每天，快报和读报栏都围着一群群热心读者，共同议论、学习着。而大队部每天都开放着专门的读报架，以供队员们方便阅读各种媒体报纸。因此，我校队员热爱阅读少先队队报队刊，在《中国少年报》、《现代小学生报》、《岭南少年报》的订阅中，都保证有一定的数量，并由此获得报社工作人员的好评。同时，我校多项活动在各类报纸上刊登，吸引着队员的喜欢，并积极向报纸投稿件。

而所有的报纸发放、报纸的整理工作都有着一群热爱读报的队员，工作负责任的小读者们负责整理，将各种报纸及时有效的发放到各中队的队员手上。这些小读者们工作能力得到了锻炼，由此，并激励着自理能力的提高。

3、抓好鼓号队伍的建设

每当周一升旗礼上，嘹亮的鼓号声吸引着队员的眼光，许多小队员都踊跃报名。现在在一支新、老交替的队伍里，有着专业化、负责任的蒋颖杰老师负责鼓号队的训练工作。每周保证两次共3个小时的训练时间，号手更是在早上提早回来训练。队员们在思想上、纪律上、技能上得到快迅的进步。如在与香港儿童手拉手活动中，队员们的表现得到来宾与领导的称赞。

4、重视队干的培训与抓好一周一次的大、中队长会议

完善一支严瑾、有纪律、有责任心的国旗班队伍，必须建立轮流换岗、相互竞争的机制。使每位队员都知道，参与国旗班的重要性以及光荣感。正因为队员明确到自身的任务，在师姐、师兄的指导下，自发自觉进行训练。改变了以往老师“要我练”，成为“我要练”的观念，提高了队员的竞争意识。

大、中队长是学校大队部工作开展的桥梁。因此，我校规定每周一次大、中队长会议。同时还根据学校开展相关的主题活动，进行队干基本礼仪、知识、考评小组（争章活动）的培训工作。通过每周会议，总结一周以来各中队表现的情况以及全体需要共同改进的地方。坚持眼睛向下、重心下移，通过民主推荐、选举出每周的荣誉升旗手，真正把权利下发给队员，让队干发挥带动作用，在中队里进行着好人好事的评比或是一周里全校获得最高荣誉的获奖者。这不但促使队员在校内做到最好，在校外也积极参加课外学习。同时，中队长更多的传达大队部每周的中队或班会主题活动内容，更好的与中队辅导员沟通，做好活动的开展。这样，提供了队干做事负责任，做事有交待，会后有反馈，会后有行动，大、中队工作评比制度。让中队辅导与大队辅导员都成为队干的指导者，及时掌握队干的工作表现，及时反馈意见，促使队干工作得到落实。

5、重视大队部硬件、软件的改造

自创建红领巾示范学校以来，我校从人力、物力上给予大力的支持。本学期，我校请了专业设计师，从符合孩子的心理特征，孩子的个性，直接从色彩、外观去喜爱队部室进行改造。改造后，孩子们更喜欢到自己的“家”队部室。除此之外，还根据队部室的需要，增设了宽频42寸液晶电视机，把电脑与电视连成一体，具有现代技术化的设备，方便有效提高队干会议与培训工作。

三、下学期工作设想：

1、在下一个阶段工作里，我们将以创建省红领巾示范学校的工作为重点，深入抓好基础队伍的建设，开展落实“南粤少年雏鹰行动”，把争章活动与新课改密切相结合。把基础建设与“十一五”课题相结合，进一步深入课题的开展工作。

2、继续深入开展“手拉手”活动，不仅仅在校园内进行“手拉手”活动，结合雷锋月活动，把我们的爱心延伸到社区，走向社会，甚至走向农村。

四、存在的不足之处：

回顾半年来的工作活动开展，在工作中，我们还缺乏一定的主动力，缺乏较好的与各中队辅导员的沟通工作。今后，我们将秉乘实干、积极、创新的精神，吸收上级领导、老师们给予的意见，在以创建省红领巾示范学校的评比为切入点，进一步完善和提高我校少先队工作，以陈伯良校长提出的：培养“知礼向善、勤学乐学、多元自主发展的一代新人”而努力。

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