小学“雏鹰争章”活动方案

3．做一件体现民族精神的事。

争章活动指导：

1．开展“民族精神代代传”活动，通过找人物、事件和做一件事，体会民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量。

2．开展团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的教育活动。

环保章目标：常环保 健康好

获章标准：

1．学习环保知识，爱护环境卫生，遵守广州“十不”文明公约。

2．爱护花草树木、文物古迹，不攀不折不刻画。

3．说出三种污染空气、水质的现象，并能提出来一个保护、美化环境的建议。

争章活动指导：

1．开展“环保之星”活动。

2．开展“假如我是环保局局长”论坛活动。

3．假日小队积极参加社区环保活动，出版一期环保宣传手抄报。

国防章目标：学军警 保国防

获章标准：

1．认识军旗、知道建军节时间，会唱军歌。

2．知道我军战斗英雄事迹，学习他们不怕苦、不怕累的精神，培养坚强意志，掌握简单的军事常识。

3．能简单说出加强国防建设的意义，讲述我军历史上的著名战役。

争章活动指导：

1．举行故事会，讲述一个以上我军战斗英雄故事。

2．进行模拟军事营地训练活动，培养坚强意志。

劳动章目标：学劳动 练技能

获章标准：

1．尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。

2．能积极参加公益活动。

3．学会三项以前不会的劳动技能。

争章活动指导：

1．父母工作忙时，自己主动为他们分担家务劳动。

2．积极参加学校卫生值日。

3．参加雏鹰假日小队的社区义务劳动。

六年级：

社会章目标：识社会 好公民

获章标准：

1．知道社会考察的意义，学会一至两种社会考察的方法。

2．积极参加远足、环保考察等活动，能从某方面对社会有所了解。

3．能在辅导员的指导下完成一篇社会考察报告。

争章活动指导：

1．组织开展“红领巾小记者”、“小记者考察团”等活动。

2．开展远足、环保考察等活动。

3．考察活动后，举办考察成果展示会。

公益章目标：

获章标准：

1．知道xx市主要名胜古迹的地址、电话、邮编及交通车辆。

2．参加三次以小组为单位的服务劳动。

争章活动指导：

1．积极参加社区服务。

2．积极参加敬老活动。

交往章目标：

获章标准：

1．掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节。

2．敢于在社交场合表现自己，热情大方，文明礼貌。

3．初步具有开放的意识、宽广的心胸，主动的精神和自信的品质。

争章活动指导：

1．以中队为单位，创设不同情景，开展“社交小明星”评选活动。

2．召开中队或小队队会，集体讨论少年儿童应该怎样塑造自己开放进取、乐观向上的形象。

3．走访本地知名人士，学习他们取得成功的经验，鼓舞自己的自信。

自立章目标：学自立 练自立

获章标准：

1．心理上能摆脱对家庭、成人的依赖感。

2．能自己料理学习和生活，不让家长为自己操心。

3．能独立面对学习、生活中的问题并寻求解决方法。

争章活动指导：

1．利用休息日当一天家庭小主人，安排全家一天的生活。

2．参加中队举行的“我们怎样才能更好地自立”研讨会，并举办一次征文比赛。

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