中学创建三星高中自评报告

（二）学校成立了教育质量督导组，制订了过程管理、质量考核等系统的规范要求，严格执行《现行普通高中教学计划的调整意见》，并逐步渗透新课程理念。改革课堂结构，提高课堂效率，控制作业总量，注重学生的素质培养，教学管理上重点抓教师教学“六认真”和学生学习“六认真”，严把教与学的各个环节。教务处、年级组经常征询学生、家长对教学的意见，及时反馈教情学情，不断改进教学工作。学校教学质量稳步提高，连年完成上级下达的高考指标。连续3年获得洪泽县高中教学质量优秀奖，多门学科获得洪泽县高考教学成果奖。

（三）按照课程计划，学校开设了美术、音乐欣赏课，劳技课、活动课、选修ii等课程，丰富了学生的学习生活，拓宽学生知识视野，培养了学生的实践能力，提高了学生的综合素质。

我校艺术教育成果喜人。近几年我校适度扩大了艺术班的规模，每年选择60-80人编成美术和音乐2个班，文化课和艺术课双管齐下，使这些本来没有升学希望的学生跨进了高校大门，成为我校高考重要的增长点。我校首届学生崔醒现在解放军艺术学院师从李双江教授，在音乐界已是小有名气。体育教学是我校的又一特色，近三年我们改过去的体育班为专项运动队，每年招生时选招体育特长生，组成运动队，落实专人常年训练，取得了令人瞩目的成绩。

三、我们的学校创办仅仅六年多时间，创建工作之所以能取得这些阶段性成绩，归纳起来有三点：

一是人心思创，大家深知创建不仅关系到学校的发展、教工的未来，更重要的是通过创建优化教育资源，提升办学品位、提高办学绩效，满足人民群众对优质高中教育的需求，办人民满意的学校；创建是一项项工作、一个个环节“做”出来的，不是“说”出来的，也不是“写”出来的。面对崭新的评估体系、严密的评估程序、严谨的评估专家，全校教工深感责任重大，丝毫不敢心存侥幸、敷衍马虎，都兢兢业业、踏踏实实地准备，唯恐疏漏失误而有愧于学校；所以创建开始我们提出“集全员之智，举全校之力”“全面动员，全员参与，全力以赴，全程创优”的口号，得到了师生的积极响应，大家咬定目标，自加压力，务求把每项工作都做成精品，实现创建目标达成的最优化。

二是领导关怀。从学校创办一开始，就得到了省、市、县各级领导和社会各界的关心和支持；创建期间，洪泽县委、县政府和教育局的领导多次来校进行专题会办，指导编制创建方案，帮助解决问题。洪泽县教育局的领导、市教育局中教处、评估院的领导、多次来校实地指导创建工作，极大地鼓舞了我们克服困难的勇气。更令我们感动的是，学校的创办人、远在千里之外的西安翻译学院丁祖诒院长多次询问创建工作进展情况。

三是措施得力。1、调整充实工作机构，提高创建工作的组织化程度。创建是个庞大复杂的系统工程，需要一个强有力的组织领导机构，从整体把握工作安排、责任分解，到督查指导、研究协调、反馈矫正，都要围绕目标，形成合力，才能达到创建工作鲜明的时效性的要求。因此学校充实了原来的创建工作领导小组，设立了办公室，配备五名精干的工作人员。对照江苏省三星级高中的评估细则，对应组织了五个工作小组，领导小组每周一次例会，今年三月以来每天一次例会，研究解决创建工作中遇到的困难。办公室正常检查督促五个小组的工作，并提供相关服务，协调有关工作。2、精心编制创建方案，挂图作战，强势推进。制订具体的创建工作计划，把五大类25条中每个点都落实到每个小组、每个责任人，将主要工作编成行事历，明确完成时间和要求，确保在规定时间内完成创建的各方面工作。3、落实责任，强化考核。学校对创建工作及时通报，加强创建工作责任制和责任追究制，激励教工在创建中建功立业，实现自身的价值。

创建是艰苦的，但我们全体师生同心同德，在艰苦的环境中感受到了创建的快乐；创建是困难的，但在发展和前进中战胜困难，我们感受到一种攀登的幸福。洪泽外国语中学是一所新崛起的学校、成长型的学校，正是创业者们的不懈努力，才有了今日洪泽外国语中学的青春风采。

现在我校业已形成了比较健全而富有活力的体制和较为系统完善的规章制度。学校具有先进的办学理念和与之统一的教育、教学、育人、管理和发展的理念。初步形成良好的“三风”，积累了一定的办学经验，积淀了较为丰厚的文化底蕴，教师队伍总体水平较高，教育教学质量居淮安市同类学校上游，学校的办学业绩得到社会的广泛认同，办学载体具有一定的现代化水平，设施配套。学校未来发展，规划详细，目标明确，措施可行，是一所充满希望的学校。

www.jiaoshi66.com 四、存在不足：

通过创建我们也发现了学校自身存在的一些明显的不足，主要是学校文化积淀不够，高考本科率比较低，特色不明显，还没有完全建立起适应新课程实施的管理机制、管理制度，素质教育机制还需要进一步健全完善，尤其是在全面实施素质教育的过程中，需要进一步建立起一套更为科学的适应课程改革要求的管理模式和发展性评价体系；教育教学研究仍需在广、深、精上做文章，教科研工作在教学质量方面的贡献份额仍需进一步加大，我校教师队伍素质总体是好的，但仍需继续优化结构，提高素质等。

今后我们要以创三星为新的起点，继续搞好各方面的工作，突出抓好以下三个方面的工作：

一是加强教育科研，不断增加教育科研在提高质量效益中的贡献份额。现在我们的教育教学有些还是老套路，传统模式，常规方法，质量效益不高，这与现代化教育的要求、与新课程的培养目标更是极不相符。我们要树立“问题即课题，教学即研究”的教研新理念，积极构建新的教育教学模式，围绕新课程的培养目标，努力探索出一条科学高效的、适合洪泽外国语中学学生实际的教育教学之路。

二是进一步规范教学行为。勿庸讳言，我们在教学管理中有功利主义的思想，校本课程、活动课程、选修ii课程等非考试课程从师资配备，组织教学，评估考查到结果运用的各个环节都有待完善规范，只有认真贯彻国家的教育法规，全面规范教育行为，才能真正实现素质教育要求，真正做到为学生终身发展奠基。

三是进一步加大硬件投入力度。我们学校的硬件设施初步达到三星级高中的要求，距教育现代化还有距离。随着时代的发展，人民群众对优质高中教育资源的需求越来越强烈。我们只有不断完善学校硬件建设，优化办学资源，把学校办成人民满意的学校，才能在学生和家长心目中、在人民群众中真正树立起三星高中的金牌。

对照《江苏省普通高中星级评估指标体系》自评，我校的各项工作均已达到“三星级”指标要求，祈请省教育评估院对我校进行“三星级”高中的评估验收。

特此报告！

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