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初中全程式思想政治教育基地实施方案,
设立心理咨询信箱,建立学生交心本,把学生心中所思、所想、所忧通过书信、笔记形式交给教师,以使教师依据初中学生特点与该生思想实际,有针对性的开展工作。
(二)、全员参与学校管理,做到管理育人。
1、制定岗位责任制,上至校长、各部门领导,下至炊事员、收发警卫,都有各自职责,各自按要求做好本职工作,并制定各项教师工作制度,严格管理,明确提出了领导形象“十带头”,教师形象“十不准”,把师德教育作为管理重要组成部分。
2、学生明确《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中学生礼仪常规》《中学生一日生活准则》等管理要求,使学生在校有所遵循。
3、建立值班领导、值周教师、值周学生制度,承担全校教师学生管理工作,各班设立值日班长和常设班长制度,学生轮流担任值日班长,使每一名学生都做为被管理者,同时又是管理者。
4、实行封闭式校园管理,要求学生从早晨入校直至午后放学,中途不准离开学校,杜绝校外闲散人员进入校园,使校园秩序井然有序。学生在校置于严格管理之中,在时间上无管理空隙,从空间上无管理死角。
5、建立班级流动红旗评比制度,实行日检查、周评比、月总结,颁发流动红旗,调动激励学生,争创优秀班集体。
6、针对农村学生状况,狠抓控辍管理,以完成九年制义务教育为根本宗旨。
(1)把三月份、九月份确定为控辍活动月,召开教师、学生会议,提高全校师生认识,形成人人关心控辍,人人控辍的良好局面。
(2)开展“爱心助学”活动,对一些家庭特困生,采取学校减免、班级学生、教师捐款、上报希望工程等途径帮助解决,绝不让一名学生因贫困失学。
(3)校长与班主任、班主任与学生、各村与学生家长签订控辍责任状,把控辍工作与班主任费、教师教学成绩、评选先进、评职晋级挂钩,巩固“普九”成果。
(4)建立辍学生报告制度和家访制度,要求学生一日未到校向主任汇报,三日未到校向校长汇报,并组织教师及时家访,学生未到校班主任访,仍未到校主任访,再未到校校长访,直至访回,严防控辍“四道防线”。
(三)、创建优美、整洁的校园环境,做到环境育人。
我们学校环境优美,学校布局合理,教学区、活动区、生活区截然分开,互不干扰,房舍建设位置、各种设旋放置、包括垃圾箱的放置都有长远打算,立足于创造一个优美的环境。整齐的一排排北京平房错落有致,校园中央甬路,贯穿南北,直通校门,两旁株株翠柏排列有序,四季长青,郁郁葱葱,通向各个教室的砖铺甬路,便师生雨天不沾鞋,春夏校园内鲜花盛开,香气袭人,花丛中蜂飞蝶舞,整个校园幽静、典雅,达到“四有”即春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。“六化”即:校园布局合理化、教室布置规范化、绿色校园环保化、信息传输网络化、文化长廊知识化、道路硬亮标准化。
1、校门围墙粉刷各种标语,板报定期更换,政教处、一二三年组、各班级各负责一块墙板,每半月更换一次,宣传思想政治教育内容。厨窗、文化长廊内容贴近生活,符合新形势,创造文化氛围。
2、教室布置统一,整齐规范,有浓郁的教育气息。要求各班布置统一,窗帘、课桌椅、讲桌、桌帘,达到整齐规范。
3、创设标准化的微机、语音、电教、音乐、美术专用教室和物理、化学、生物实验室,满足教学需要。
4、建立标准的宿舍、食堂、商店、水房、厕所、车棚,满足学生生活需要。
(四)、适时开展各种教育活动,做到活动育人。
创新活动内容,改革活动形式,把丰富多彩的各项活动做为育人的载体。
学校开展以爱国主义、集体主义教育为主线的班团队会活动;以行为规范养成教育、礼仪教育为主线的常规性活动;以革命传统教育、艰苦朴素教育为主线的社会调查、访贫问苦活动;以心理健康教育为主线的心理辅导,心理咨询活动;以时事教育为主线的观看影视、科技、科普活动;以崇尚科学,远离邪教为主线的反对迷信,揭批xx功活动,通过这些活动的开展寓教育于活动之中,使学生在实践中启迪智慧、陶冶情操、开拓视野、增长才干、提高素质、形成能力。
1、利用主题班团队会德育主阵地,对学生进行思想政治教育,学校确定每周三第八节为主题班团队会时间,纳入课表,雷打不动。
2、利用重大节日和有纪念意义的日子,对学生进行思想政治教育,三月份学雷锋、树新风活动;四月份清明节祭扫烈士墓活动;五四、六一、七一、九一八、十一、一二九,通过文艺汇演、读书征文、报告会、观看影视,对学生进行思想政治教育。
3、每周一举行庄严、肃穆的升旗仪式,国旗下讲话贴近生活实际,针对当前形势,进行有针对性的教育活动,注重教育的针对性、实效性。
4、中午的校园之声广播,由学生撰稿,弘扬英模人物及优秀学生事迹,树立榜样,激励学生积极进取,奋发向上,团结协作,刻苦学习的精神和品质。
5、举行磨难教育,学生不带任何食品、饮料,步行20华里登山活动,体验当年长征的艰辛,磨练学生意志,培养抗挫折能力,对学生进行集体主义、爱国主义教育。
6、参加社会调查活动,进行爱农村爱家乡教育,利用寒暑假,组织学生开展社会调查活动,写好调查报告,通过活生生的数据,生动的事实,歌颂党的富民政策,用农村美好的情景,吸引学生毕业返乡,为建设和改造家乡,贡献出自己的青春年华。
7、实行初一新生入学军训制度,在初一学生开学前20天,进行为期2周的军训,学习队列、队形、广播体操、大课间韵律操、眼保健操,学习国歌、校歌、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《中学生一日生活准则》和校园管理制度等,使初一学生入校以后就能很快适应初中生活。
(五)、树立教师为学生服务思想,做到服务育人。组织教师学习,树立领导为教师服务,教师为学生服务,学生为家长服务思想,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,以学生为中心,召开学生座谈会,认真听取学生对学校办学、教师授课的意见和建议,改进教育教学工作方法,适应新世纪教育教学需要。
1、学校要求收发室人员及时准确发放学生征订刊物、杂志、信件,及时接转学生电话及家长所送物品,让学生学习安心、放心。
2、商店商品种类齐全,货真价实,卫生环保,让学生买的放心,各种物品摆放有序,并备有订书机、针线等学生生活用品,方便学生,为学生服务。
3、学生食堂既为贫困生带饭免费热饭,又为学生准备午餐,合理膳食,降低成本,卫生、清洁、色、香、味俱全,营养配餐,方便学生。
4、学校图书室、阅览室定期向学生开放,增强学生课外阅读能力,丰富学生视野,培养学生各种兴趣,造就合格加特长学生。
5、微机室利用寒暑假、休息日向学生开放,增强学校和科技含量。
6、开展警校共建活动,建立法制纪律教育基地,与镇派出所结成警校共建对子,定期举办报告会、联谊会,提高师生法律意识,增强法制观念。
7、以敬老院为学雷锋、树新风教育基地,组织学生定期为老人服务,培养学生尊老、敬老的思想。
五、教育载体
学校成立以校长为组长,其它领导为成员,年级组长班主任老师为工作队伍的思想政治工作领导小组,负责全校师生的思想政治工作。成立学校、家庭、社会三结合教育领导小组,创办家长学校,构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作网络,使学生时时处处受到思想政治教育。
六、成果形式
1、每年评选先进教师、师德标兵,以先进促后进,结合学生的品德评定,学期末对学生思想表现量化为各项得分,评选优、良、及格。
2、每学期通过自检自查,写出阶段性总结,每学年末在自检自查的基础上聘请有关领导评估,写出经验材料,撰写出有价值的论文。学校晋升北宁市级“名校”,校长成为“名校长”,涌现出2----3名“名教师”,省、市级三好学生、优秀学生干部多名。
通过以上措施,进一步深化德育改革,切中时代脉搏,了解学生特点,把握德育规律,掌握科学理论,采用科学方法,运用科技手段,逐步构建一种以家庭教育为基础,以学校教育为主体,以社会教育为依托,以政府行为做保证,家庭教育、学校教育、社会教育互相衔接,相互渗透、互相促进、有机整合、高效运转的德育运作机制,形成强大的德育合力,增强德育实效,实现学校德育工作和学生思想道德素质整体优化,教学质量稳步提高,使我校晋升为“名校”行列,发挥全程式思想政治教育基地的示范作用。争创北宁市初中排头兵。
在第三批先进性教育活动分析评议阶段讲话
张树彬同志在第三批次先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话(20**年1月12日)同志们:在县委的正确领导和县委督导组的得力指导下,我镇认真贯彻落实省市县委关于保持共产党员先进性教育活动的总体部署和具体要求,精心组织,规范运作,顺利完成了学习动员阶段的各项任务。经县委先进性教 阅读全文 >>
党风廉政宣传教育学习体会
“人生道路多诱惑”。人活在世上,大抵都被尘世间的种种欲望所诱惑。当然,不同的人所面对的诱惑也是各不相同的,负有法律监督职责的检察人员,由于职业的特点,更多地是遇到情、权、利的诱惑。因此,一个检察人员要做守纪守法、廉洁奉公的模范,必须经得起情、权、利的考验,在执法过程中重在正确处理 阅读全文 >>
教育学生要“尊、近、导、严、勤”
教师是学生思想品行、行为习惯的塑造者,科学文化知识的传播者,灵魂走向的发现者和导向者。经过多年的教育实践,本人认为对学生教育坚持“尊、近、导、严、勤”五个字的教育方法,效果颇佳。“尊”是指敬重、重视以及品行的影响。每一个人不仅遗传特质是独一无二的,而且“灵魂”也是独一无二的。个体 阅读全文 >>
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