“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告

3、在实施国家新课程标准的背景下，对教师的教，学生的学又提出了许多新的课题，其中许多课题与我们研究的课题有联系，因此，我们应该乘着这股“东风”，进一步深化、细化地延伸课题研究中的一些问题。

总之，通过三年的课题实验研究，我们的确取得了一定的成果，我县的教育教学质量也有了和大的提高。今后，我们要在市教育局、市教育学会的领导下，进一步搞好培养学生创新精神和实践能力的研究，进一步探索培养学生创新精神和实践能力的途径和方法，不断提升我县中小学教育教学质量，为天津教育的发展做出我们应有的贡献。

“提高四种能力，践行八个作风，发挥骨干作用”学习教育活动工作总结

“提高四种能力，践行八个作风，发挥骨干作用”学习教育活动工作总结根据《中共荔城区委印发关于开展“提高四种能力，践行八个作风，发挥骨干作用”学习教育活动意见的通知》（荔委[20**]19号）文件的精神，为加强干部的能力和作风建设，促进荔城经济又好又快发展，进一步抓好海洋与渔业工作， 阅读全文 >>

加强领导班子能力建设实践探索

加强领导班子能力建设是全面推进党的建设新的伟大工程的基础性工作，是全面建设小康社会的重要组织保证和政治支柱。领导班子能力的强弱直接影响到有中国特色社会主义现代化建设事业的全面推进与兴衰成败。在中国这样一个多民族并存的发展中大国，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会， 阅读全文 >>

关于牛顿第一运动定律（高中）的教学

摘要：本文从几个角度表明了现行高中物理教材中关于牛顿第一定律教学的一些问题，提出了一些新的观点与方法关键词：自然观、方法论、惯性一、关于历史与内容课本上将这一节（1）的内容分成两个部分，即将牛顿第一定律的内容与建立牛顿第一定律的历史区分开来。作者的这一增加学生的科学历史观的企图无 阅读全文 >>

论党的执政能力建设及其在基层的实践

以“三个代表”重要思想为指导，把党的理论创新成果引入实践领域，实现实践创新，是党的十六大后全党面临的一个重要而迫切的任务。处在“两个历史性转变”过程中的中国共产党，当务之急就是要在已有的执政水平和执政资源的基础上，在错综复杂的国际国内环境的机遇与挑战面前，全面、深刻地认识“党情” 阅读全文 >>

树立科学发展观  努力提高执政能力(地税)

中央提出树立和落实科学发展观，加强党的执政能力建设，这是党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律认识的重要升华，也是党的执政理念的一次飞跃。科学发展观的内涵十分丰富，对税收工作有许多重要启示。税务部门作为执法部门和国家宏观经济调控部门，必须自觉以科学发展观来指导、引领各项工作， 阅读全文 >>

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