高一生物细胞结构测试题

标签：高一学习方法大全,http://www.jiaoshi66.com 高一生物细胞结构测试题,
实验材料与用品：生长状态、体型大小等基本一致的正常小白鼠20只，15N标记的牛奶液，淀粉饲料等。
实验原理：__________________________________________________________。
实验步骤：
①    选材及处理：选择生长状态、体型大小等基本一致的正常小白鼠20只，__________
_____________________________________，等量分为A．B两组；
②饲喂：_____________________________________________________________；
③检测：几小时(一段时间)后检测两组小白鼠排出尿液中的15N含量。
可能的实验结果和结论：
①___________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
③____________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
22.阅读下列材料后，回答问题：
科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜(又称血影)。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。
(1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？
__________________________________。
(2)红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是__________，
这种物质的特性是____________________________________，
因而使红细胞具有________的功能。
(3)“血影”的化学组成是________、________、________。其中的脂质主要是指________。
(4)选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗？若选用鸡的红细胞会得到什么结论？为什么？
__________________________。
(5)使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力(　　)
A．核酸酶  B．龙胆紫
C．糖水解酶  D．双缩脲试剂
23.含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100 g•h)是不同的，如下图所示。

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是_________________________________。
(2)为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在______________________以下。
(3)呼吸速率高的粮仓会出现发潮现象，原因是______________________________。
(4)根据你所学的知识就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
24.如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)右图可能是下列哪种细胞(　　)
A．黑藻的叶肉细胞
B．硝化细菌
C．洋葱根尖分生区细胞
D．蓝藻
(2)该细胞内完成能量转换的结构有__________________。
如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分？(填序号与名称，缺一不可)________________________。
(3)图中不具膜结构的细胞器是________(填序号和名称)。
(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是______________________，其中能将CO2和H2O合成糖类的是________________(填序号和名称)。
(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的____________进行；细胞壁的形成与________有关。
(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2＋、K＋等有关的细胞器主要是______和________(填序号和名称)。因为前者提供______________，后者提供________。

0.答案解析
一 、选择题
1.C
解析  细胞色素c是由氨基酸组成的蛋白质分子，其合成场所是核糖体；由于它在合成ATP的过程中起重要作用，而细胞中与ATP合成有关的细胞器有线粒体和叶绿体，所以它发挥生理作用的细胞器是线粒体和叶绿体。
2.解析：乳酸菌虽然和植物细胞一样有细胞壁，但其细胞壁的主要成分不是纤维素。
答案：C
3.D
解析：丙试管中淀粉是非还原糖，试管中的颜色为斐林试剂的颜色；提取液中含有酶和麦芽糖及葡萄糖，30℃时的提取液中酶和还原糖的含量高于20℃时的提取液，因此甲试管中还原糖少于乙试管，甲呈浅砖红色，乙呈砖红色。
4.解析：将氨基酸组装成蛋白质的主要场所是核糖体，③内质网是对蛋白质加工的场所。
答案：D
5.D　
6.解析：纤维素属于多糖，纤维素酶属于蛋白质，纤维素酶基因的化学本质是脱氧核糖核酸，所以基本组成单位分别是葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸。
答案：B
7.D
解析  由题可知，细胞分裂与细胞质和细胞核的关系密切，并没有体现出这些细胞能分化成个体，所以不能说明只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性。
8.D解析  使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。
9.A　
10.A
11.D
解析：噬菌体为病毒，无细胞结构，所以谈不上有细胞壁、细胞膜和细胞质中的各种细胞器。蓝藻为原核生物，无线粒体。酵母菌为单细胞真核生物，四项都有。只有核酸是所有生物共有的。核酸是一切生物的遗传物质。
12.解析：激素与靶细胞膜上的糖蛋白即受体结合，将信息传递给靶细胞；精子和卵细胞之间具有识别作用；不同个体的红细胞膜上存在的抗原不同；胞间连丝既起物质通道的作用，又具有识别作用；信息交流有助于细胞间功能协调性的实现。
答案：B
13.解析：过程①中的X为激素，则Y代表的物质是受体糖蛋白，该糖蛋白存在于细胞膜外侧。过程②中的X是抗原，则Y是抗体。产生Y物质的细胞是浆细胞(效应B细胞)，不具有识别抗原的作用。过程③中的X是食物蛋白，则Y是蛋白酶，其释放与细胞膜的流动性有关。过程③中的X为反应底物，则Y是酶，在人体细胞内分布于生物膜和基质中。
答案：C
14.解析：由图可知，细胞膜上的物质X可特异性地识别血浆脂蛋白，并与之结合，因此它很可能是一种具有识别功能的受体蛋白；在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解。
答案：B
15.B
16.¬¬D
17.A 
18.解析：随着年龄的增加，自由水含量比例以及水的总含量逐渐下降；自由水与结合水比值越高，说明自由水相对含量越高，细胞代谢越旺盛；新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，水分下降，其内无机盐的相对含量增高。
答案：C
19.解析：解答本题用到的相关知识有：ATP水解、糖的种类、二糖水解的产物和脂质的种类及功能。ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；糖原的最终代谢产物是水和二氧化碳；蔗糖的水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖的水解产物是半乳糖和葡萄糖；脂肪是细胞内的储能物质，生长激素能促进生物的生长发育但不是能源物质。此题可能对ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸知识很陌生(学生不要求)，看起来有超出新课标的嫌疑，但此题的解答完全可用排除法选出正确选项。故选A．
答案：A
20.B
二 、填空题
21. (1)蛋白质在体内不能储存，必需氨基酸在体内不能由其他物质转化而来，而人体内组织蛋白每天都要分解、更新一部分
(2)糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物(a－酮酸)
(3)脱氨基肝脏
(4)实验原理：食物中蛋白质经消化吸收后被利用．最终会被分解形成尿素随尿液排出。在实验动物空腹时．用放射性同位素15N标记的牛奶液饲喂小白鼠．一组不补充糖类，而另一组同时给予补充糖类作对照，通过检测和比较两组小白鼠排出尿液中的15N含量，来探究空腹喝牛奶时营养物质(蛋白质)是否更多地被分解
实验步骤：
①    饥饿处理12小时(一段时间)使其呈空腹状态(相同意思即可)
②    A组饲喂15N标记的牛奶液，B组饲喂等量15N标记的添加了只含淀粉饲料的牛奶液可能的实验结果和结论：
①    尿液中15N含量A组多于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质(蛋白质)被分解更多
②    尿液中15N含量A组少于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质(蛋白质)被分解更少
③尿液中15N含量A组等于B组；说明空腹喝牛奶时不影响营养物质(蛋白质)的分解

上一页  [1] [2] [3]  下一页