(二)主题相关的活动设计及分析:
活动内容:找春天
活动目标:1、观察春天花草树木的变化,体验发现的乐趣。
2、用响亮的声音讲述自己的发现。
活动准备:磁带、录音机、照相机等
活动过程:一、引出主题:
活动名称:美丽的蝴蝶
目标:1、初步了解蝴蝶的身体结构和外表特征。
2、学习用密集型的点和线的变化来装饰蝴蝶。
准备:范例若干,各色蝴蝶底版若干。
重点:尝试用密集型的点和线装饰蝴蝶。
环节: 操作要点
1、 看看蝴蝶的形状有些什么不同?
2、 蝴蝶身上的花衣服是用什么装饰的?
(出示一只白蝴蝶的底版)
1、 怎样才能把蝴蝶打扮的漂亮一点?
2、 蝴蝶的两片大翅膀上画上对称的花纹。
3、 可以运用多种短线、点、曲线等进行装饰。
 
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1、 布置作业
任选大小不同、形态不同的蝴蝶底版重叠贴在彩色的背景图上。
2、 老师巡回指导
指导幼儿在装饰蝴蝶时要注意蝴蝶的翅膀是左右对称的。
1、欣赏其他幼儿的作品
2、请幼儿谈谈喜欢的一张作品,并说说原因。
效果记录:
在活动之前,我认为幼儿对翅膀的对称认识会比较难一些,但是在活动过程中孩子们却表现的很棒,孩子们对于对称掌握得很好。蝴蝶是春天中非常典型的东西,而且它的形象也很美丽、很可爱的,它的色彩鲜艳,是孩子们喜爱的物体之一,因此幼儿在活动过程中学习兴趣很高。不过,有少数的幼儿在用点和短线装饰花纹时,花纹布局不饱满。
幼儿作品展示:
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