描写老师的作文（四）12篇

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告别那个短暂而又难忘的小学时代时，我又一次迎来了一场作文赛。赛场上，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——"你很棒"，便有一种感动。这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖。欣赏着自己的作文。我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱，老师的心血!   

"你很棒"，一句话的转折，一句话的起点，打开了我的思绪之门。   



永远的感动   

初二(3)班 戴炜兼   

五年级，成绩依然平平。一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕。我开始为自己担忧。   

就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时，他——班主任老师出现在我面前。谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些，不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题。"为我补课 我不敢奢望。"怎么 还有问题吗 "老师和言悦色。我鼻子酸酸的，除了学习，我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里，我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲。接下来每一天，我都是满怀信心努力去学习。终于，我进步了。   

是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标。   

教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。   



课堂即景   

初三(4)班 缪仁义   

"同学们，如果我说’力是维持物体运动状态的原因’，对还是错 "物理老师来了一阵"狂草"，转过瘦瘦的身子，一本正经地提问。   

教室里像放了颗定时炸dan:有的歪着脑袋苦苦思索，有的把书翻得稀里哗啦响，有的与旁边同学交换意见，还有的干脆就用笔来占卜对错。   

"同学们——时间宝贵呀!"老师谆谆教导。   

"错，错的。"小张莉"揭竿起义"了。   

"错的!""错!""错—"一声比一声肯定。   

"错的吧 嗯 "老师扁了扁嘴像在询间。   

这一轻声咕哝，好似一个原子弹，教室立刻被一声声"对的"，"对的"的声音笼罩。   

"不过，"老师用手抬了一下眼镜，"牛顿认为，这是错的。"   

"错的!"学生们相觑着，暗下着决心，声音似乎比原先的坚定了些。   

"但亚里士多德认为是对的。"   

教室沉寂了许久，似乎在进行更新更深的思索……   




谁是最可爱的人   

三(4)班 刘 蓓   

有人说，   

教师的生命像一个长长的句子，   

辛勤是定语，耐心是状语，热情是补语。   

也有人说，   

老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。   

我说，老师，   

您是春天的第一朵花儿，那样鲜嫩，那样可爱;   

您是夏天的第一阵甘露，滋润大地，生机黯然;   

您是秋天的第一缕秋风，带着果实，吹拂大地;   

您是冬天的第一场大雪，素裹人间，充满希望。   

您划着浆，载着我们，到达知识的彼岸……   

您手指天边的朝阳，叫我们看，   

我们踮着脚，望着望着，   

啊!看到了，看到了!   

从此明白了，谁是最可爱的人:   

终身粉笔染白发，一心报国育桃李的您——老师。   

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