高一语文资源：高一语文下学期期末试题

　　万籁此俱寂，但馀钟磬音。

　　(1)“山光”句的意思是____________ 。“悦”是__ _用法。

　　(2)这首诗抒发了诗人_______ _情怀。

　　18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题，4分)

　　(1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故 。(《师说》)

　　(2) ，未云何龙?复道行空， ?(《阿房宫赋》)

　　(3) ， ，所以游目骋怀，足以极视

　　听之娱，信可乐也。(《兰亭集序》)

　　五、(18分)

　　阅读下面的文字，完成19—22题。

　　让高贵与高贵相遇

　　有泪水在，我感到自己仍然饱满。

　　对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样的高妙的词形容，但还算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。

　　我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威威尔捷克人的聚居地，和同胞们一起唱歌。“355-|3·2-|2·353|2--”我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少树木才能有这一切呢?露、小鸟和风儿的忧伤。……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘。读安谧的新作《手拉手》：“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去。”这时，你想冲出门，到村口把女孩手里的鱼接过来。那么，在地上撒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去，难免心酸。

　　那么，我想：我并不经常读书更难得读到好书，也不大懂音乐，最主要我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪?一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的踹门而入时紧帖墙壁站着的少年，一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青;我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水。生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢?如今，我的性格仍然强悍，甚至暴躁。

　　后来我渐渐明白了一点，泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面。我是一个司仪?不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。

　　如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头来时，你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，就在与你想拥的一瞬间，消散了。这是一种令人惋惜的美好，似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。

　　19、题目中提到的两个“高贵”分别指的是什么?为什么说它们是“高贵”的?(5分)

　　答：①两种“高贵”分别指：______________________________。

　　②说它们“高贵”是因为______________________________。

　　20、第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景，是什么样的感情使作者流泪?(每条不超过10个字)(6分)

　　答： ①《自新大陆》________________

　　②《清凉的水罐》______________

　　③《手拉手》__________________

　　21、第四自然段写自己的生活经历和性格特点，这样写有什么作用?(3分)

　　答：____________________________________________________________。

　　22、下列对文章的赏析，不正确的两项是 (4分) ( )( )

　　A、文章开头一句领起全篇，表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人。

　　B、第五自然段说“我”不是一个“司仪”，而是一个“路人”，说明距离产生美。

　　C、第七自然段中“海浪”的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇。

　　D、文章最后一句，既收束全篇，又呼应开头，表达了自己的欣慰之情

　　E、作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，细腻真切地向读者展示了自己“高贵”的情感世界。

　　六、(12分)

　　23、用比喻的修辞手法改写下面的句子(不改变句子的意思，3分)

　　语言传播起来很快。

　　用比喻的修辞手法改写成：

　　24、请用一句话概括出下面一段新闻中***主席讲话的核心内容。(不超过25个字，3分)

　　中国国家主席***26日在墨西哥洛斯卡沃斯举行的2002年亚太经合组织工商领导人峰会上发表重要演讲。他指出，面对当前世界经济的形势，亚太经合组织各成员的政府和工商界更要加强合作，增加信任，同舟共济，为了促进世界经济增长，亚太经合组织各成员应进一步开放市场，为国内外企业创造更多的机会。

　　答：

　　25、作为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图)。请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。(60字左右，6分)

　　方向

　　激励 努力 绩效 公平评价 满足

　　技能

　　答：

　　七、(60分)

　　25、阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

　　材料：走不回来的人

　　从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。

　　太阳落山了，那个人没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。

　　要求：

　　以“走不回来的人”为话题，写一篇文章，题目自拟。文体不限， 800字以上。

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