高一语文资源：高中语文必修二第一专题《珍爱生命》目标测试A卷及答案

　　高中语文必修二第一专题《珍爱生命》目标测试A卷

　　本试卷分值70分，时间45分钟

　　一.基础部分(1-8题，每题3分，共24分)

　　1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )

　　A.毋(wù)宁 瘦削(xuē) 骇(hài)人 蓓(bèi)蕾 田凫(fú)

　　B.步履(lǚ) 隽(juàn)永 奢侈(shēchǐ) 攫住(jué) 坍圮(tānpǐ)

　　C.禁锢(gù) 憧憬(chōng) 绚(xuàn)丽 丰饶(náo) 拯救(zhěng)

　　D.轮廓(kuò) 孩稚(zhì) 熨贴(yùn) 创痛(chuàng) 铿锵(kēngqiāng)

　　2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

　　A. 仓猝 人寰 挖墙角 无计于事 惟妙惟肖

　　B. 座落 摇曳 兜圈子 浮想联翩 闭塞眼睛捉麻雀

　　C. 昵称 沧桑 常春藤 瞬息万变 文武之道，一张一驰

　　D. 余暇 灼烈 墓志铭 步履蹒跚 祸兮福所倚，福兮祸所伏

　　3、选出加点词语使用恰当的一项( )

　　A.苏艾正在画插图，忽然听到一个虚弱的声音重复了好几遍。

　　B.苏艾在楼下那间灯火黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。

　　C.“她会把死和藤叶联系在一起?笑话。”他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。

　　D.她非常担心，惟恐那个虚弱得像是枯叶般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手去世中。

　　4、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )

　　A.这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。

　　B.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动;除了画画，就别无长物了。”

　　C.随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置。

　　D.在国企改革中，某些人“明修栈道，暗渡陈仓”，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。

　　5、下列各句中没有语病的一句是( )

　　A.《名家散文集》收录的都是当代颇具影响力的作家的作品，这些作品风格迥异，特色鲜明，赏心悦目，读者从中可以—览当代散文大家的风范。

　　B.今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。

　　C.拉斯维加斯是建在沙漠上的城市，这里阳光充足而水源奇缺，每种植一棵甚至一排树花费都大得惊人。眼前的这一片葱茏，怎不令人惊叹与赞美!

　　D.“艳照门”事件警示我们，网络上一些不雅内容正污染着我们的眼球，教育学生自觉抵制网络不健康文化的防范意识，是社会、家庭和学校的共同责任。

　　6、选出标点符号使用有误的一项是( )

　　A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”

　　B.“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。

　　C.“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”

　　D.大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!

　　7、依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )

　　建筑是凝固的诗：;。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

　　在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像鹅卵石般沉淀下来，，。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

　　①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

　　③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹

　　A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③

　　8、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

　　A.史铁生，1951年生于北京，中国现代作家。主要作品有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《我与地坛》等。

　　B.欧·亨利，美国作家。他的小说以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》。他和法国的莫泊桑、俄国的屠格涅夫一起被誉为“世界三大短篇小说之王”。

　　C.马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言，海伦的《我生活的故事》是1903年文学上最重大的贡献之一。海伦·凯勒，美国作家、教育家，作品有《我生活的故事》、《海伦·凯勒日记》等，被誉为“精神楷模”

　　D.劳伦斯，英国作家。成名作是长篇小说《儿子和情人》。弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠缠在一起，是劳伦斯创作的突出特点。他的作品还有《虹》、《袋鼠》、《恋爱中的女人》等。

　　二、阅读(28分)

　　(一)阅读下面一段文字，完成9-12题。(16分)

　　剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至，再有—场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨贴而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。(节选自史铁生《我与地坛》)

　　9、文中画线的“纷乱的思绪” 、“有些东西”具体指什么?(4分)

　　答：纷乱的思绪：

　　有些东西：

　　10.这一语段，作者传达给读者的体验是什么?为什么作者“常常要到那园子里去”?(4分)

　　11.作者说“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的”。哪些东西不能改变?仅仅是这些具体景象本身吗?写出一二条具体的体验。(4分)

　　12.从以下⑴⑵两题中任选一题完成。(4分，多做不给分)

　　⑴文中六个譬如中所用的一些意象如“落日”、“燕子”……，在我国古典诗词中也是常见的。请写出两句也含有这些意象中某一意象的诗句。

　　①

　　②

　　⑵根据文中六个譬如，围绕下面给出的中心句，仿写一段文字(不少于两句)。

　　大自然是美丽丰盈的，她恩赐与我们缤纷的色彩和无穷的启迪：

　　(二)阅读《最后的常春藤叶》，完成下列问题。(12分)

　　13、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系?为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命?(4分)

　　14.小说最震撼人心的是哪一个情节?说明原因(4分)

　　15.为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作?(4分)

　　三、按要求完成16-19题(共18分)

　　16.(4分)

　　(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。(2分)

　　我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——____________，_________________________________，______________________。

　　(2)请为图书馆的对联补拟下联。(2分)

　　上联：学问藏古今 下联：__________________

　　17.默写：(6分)

　　携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 ， ; ，

　　。 ， ，粪土当年万户侯。

　　18.(4分)

　　有位作家写了一首散文诗《0的联想》：

　　0是谦虚者的起点，骄傲者的终点;0是一面镜子，让你认识自己;0是一只救生圈，让弱者随波逐流;0是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前……

　　请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《……的联想》(任选一种标点符号作为联想的对象。不少于4句。)

　　19.读下面一段文字，按后面的要求作题。(4分)

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