有一次，苏轼到王安石家里去，看到书桌上有一首没有写完的“咏菊”诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏轼认为不合情理，因为他以前看到的菊花尽可干枯，都不落瓣。于是挥笔续句云：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏轼被贬黄州，亲眼见到自己的花园里菊花落英缤纷“满地金”的景象，才知道菊花也有落瓣的，自己为王安石诗所写的续句错了。于是感慨地说“学不尽者天下事，读不尽者天下书，参不透者天下理。”
根据上面的内容写议论文，从不同的角度思考分析，可以确定不同的中心论点。请你据此材料拟出不同的两篇议论文的中心论点，每个论点不超过10个字。
其—：□□□□□□□□□□
其二：□□□□□□□□□□
高中语文必修二专题一《珍爱生命》目标测试A卷参考答案
一.选择题(每题3分，共24分)
1.【答案】B 解析：A毋(wú)宁;C丰饶(ráo);D创痛(chuāng) 熨贴(yù)
2.【答案】D 解析：A仓促，无济于事;B坐落;C文武之道，一张一弛
3.【答案】D 解析：A虚弱—微弱B黯淡—暗淡C不以为意—不以为然
4.【答案】B 解析：别无长物：长物：多余的东西。“别无长物”形容除此之外空无所有。
5.【答案】B
6.【答案】C(冒号改为逗号)
7.【答案】C
8.【答案】B 解析：俄国的契何夫
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com二、阅读(40分)
(一)(16分)
9.【答案】“纷乱的思绪”指：怎样活的问题。(2分)“有些东西”具体指：灿烂的落日(或“太阳”)、高歌的雨燕、雪地上孩子的脚印、镇静的古柏、草木和泥土灼烈而清纯的气味、或飘摇歌舞获坦然安卧的落叶。(答出六个给3分，答出四个给2分，不足四个给1分)
10.【答案】人怎样活的问题需要一生努力解决。充满生机的古园给作者带来了新生命，使作者重又扬起了生活的船帆。
11.【答案】古园中能给人以启迪的精神财富任谁也不能改变。夕阳映照着古园的坎坷之路，预示着人生道路是光明的。雨燕把天地叫得苍凉，隐含着落寞的人生必将爆发出无穷的力量。苍黑古柏站立多年，人为什么不能在寂寞中前进。
12.【答案】⑴题：(写出一句得2分，给满4分为止，两句都写同一意象的也可以)
关于落日：
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
浮云游子意，落日故人情。(李白)
落日熔金，暮云合璧，人在何处?(李清照)
关于燕子：
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(杜甫)
细雨鱼儿出，微风燕子斜。(杜甫)
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡)
落花人独立,微雨燕双飞。(晏几道)
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。(苏轼)
关于古柏：
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。(杜甫)
关于落叶：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)
⑵题：(每句2分，共4分)
示例：譬如冬日里彤红的太阳，发出光和热，给人带来温暖;譬如春雨后翠绿的小草，充满生机和活力，给人带来希望;譬如清澈蔚蓝的天空，充满幻想和希望，引人孜孜追求;譬如黑魆魆的浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。
(二)(12分)
13.【答案】最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由;当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。
14.【答案】应该是小说的结局部分，因为这一部分写到苏艾的揭谜：老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。短篇小说大师在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公的命运徒然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力;苏联作家“艺术的打击力量要放到最后”即“卒章显志”
15.【答案】可以从以下三个角度回答：(1)因为这片叶子给予病人生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的光辉。
(2)琼珊把最后一片叶子作为了自己生命的征兆，作为放弃生命的理由，生命将随着藤叶的飘零而流逝，而藤叶顽强依附在茎上，给人以绝处逢生的惊喜;
(3)(也可结合全文进行拓展思考)：由前文介绍可知，琼珊和苏艾都是青年画家，作为画家的琼珊，居然一直没能看出墙上的常春藤叶居然是画上去的，由此可以从侧面说明贝尔曼先生最后这幅作品精湛的技艺，真可谓以假乱真，堪称杰作了。
三、(共18分)
16.(4分)
(1)(2分)：属常规仿写题，题干从内容、句式、修辞方法对仿写语句作了限定。先从内容上看，“另一种生活状态”可以是“安详”之外的任何一种生活状态，但应尽量避免与“安详”意思相同的“状态”，如“从容、稳重”等等。再从修辞方法上看，例句“安详像老人”使用了比喻(明喻)，仿句就必须使用比喻手法。最后是句式仿用，仿写喻体前的定语难度不大，有难度的是仿写“任云卷云舒”，“任”后面的并列短语由两个主谓短语构成，这点在仿写时应考虑到。
【答案】①平和就像广场悠闲的白鸽 任人来人往 ②豁达，就像饱经沧桑的老人，看花开花谢
(2)(2分)：是特殊的仿写题，它对句子内容和形式的要求较常规的仿写题更为规整。补拟下联(俗称对对子)要在合乎规定内容、情景的前提下，注意字数、词性、结构与上联相同，严格的还要求平仄与上联相对。本题上联的“学问”“古今”是并列短语，“藏”是动词;结构为主谓式。
【答案】①诗书定乾坤 ②知识贯中西
17.默写：(6分)
【答案】携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
18、(4分)
【答案】?是一把钥匙，让求知者打开知识的宝库;?是一把镰刀，让勤劳者收获成功的喜悦;?是一只警钟，让犯错误的人追悔反思;?是一条湍急的河流，让懦夫望而却步……
19.(4分)
【答案】
其一：学无止境(或：不能满足于自己的经验);
其二：知错必改(或：要从错误中总结经验教训)
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