高一语文资源：华罗庚同步练习题(含答案)

　　作用 。

　　11.文中11段写道：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”结合全文，请解释这句话的含义。

　　12.文中的“父亲”是一个感人的形象。请分析概括“父亲”身上有哪些特点。

　　13.下面对文章的赏析，正确的两项是

　　A.本文是一篇感情凝重的散文精品。它醇厚朴实，展现了让人难忘的“父亲”那宽厚而坚韧的精神世界，表达了作者对父爱的感激之情。

　　B.这篇散文以“木屐”为线索，贯穿全篇。文章选取这样一个江南常见的生活道具作为切入口和文章线索，突出表现了“父亲”那深沉凝重的感情。“木屐”象征的正是血浓于水的父子真情。

　　C.“沉重的木屐”和“江南的雨”为全文营造了一种浓郁的抒情氛围，很好的表达了“我”对父亲难以忘怀的感情。这种感情是复杂的：这其中有对父亲深深的敬意，也有对父辈生活方式的反思和批判，渗透着一种深远的忧虑。

　　D.作者选取了几个感人至深的场景进行了细致描写，突出刻画了父亲的动作、神态、心理，同时也融入了自己的感触，增强了文章的感染力。

　　E.当“我“接到大学录取通知书而远去求学时，父亲却“神色黯然”，是因为“父亲”舍不得“我”的离开，不愿意承受这种分离的痛苦。

　　三、深层探究

　　14.华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。

　　四、表达交流

　　15.华罗庚在诗中写到“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，强调了勤奋、刻苦对于成才的重要性。你如何理解这两句诗?你认为成才最重要的条件是什么?据此写一篇短文谈谈你的看法。

　　真题演练

　　1.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞、谦语。(2005年高考广东卷)

　　示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

　　(1)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。

　　(2)请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。

　　(3)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。

　　思路解析：此题考查学生在生活中的一些常用的礼貌用语，如果平时能够掌握一些，则解答此题就较容易了。若知道的少，则尽量找所给的词语的同义词。

　　答案：①拜托(或者是“劳驾”) ②多多包涵 ③高寿。

　　(解析与答案)

　　一、积累运用

　　1.答案：A(zènɡ—zēnɡ)

　　2.答案：B(“倚”应为“掎”)

　　3.答案：B

　　4.答案：C(A.“贻笑大方”与“令人”不能连用;B.“感同身受”意思为“感激的心情如同亲身受到(恩惠)，也泛指给人带来的麻烦自己也能亲自感受到”，多用于代替别人表示谢意;D.应改为“一发而不可收”)

　　5.答案：C(A.“靠的是利用……实现”杂糅。B.本着……的精神、原则等，成分残缺。D.“防……重任不行”，搭配不当，应说“承担……重任)

　　6.答案：A(B.冒号改为逗号;C.括号里的句号删去;D.顿号一律改为逗号，因为它们是三个相对独立的段落，两组引号都去掉)

　　二、阅读鉴赏

　　(一)7.答案：插叙我国古代数学家的贡献及20世纪以来我国数学研究的情况，可以使读者在一个纵向的、更为深广的背景上理解华罗庚的数学研究，突出华罗庚数学研究的卓越。

　　8.答案：(1)他一面工作，一面学习、旁听，自修了英、法、德文，非常勤奋;

　　(2)熊庆来教授的鼓励;

　　(3)清华大学重视人才，不为资格所限;

　　(4)华罗庚自身的天赋。

　　9.答案：表现手法：比喻，把党、祖国比喻为“沧海”“洪炉”，把自己比喻为“一滴水”“砂”。含意：表达了对党和祖国的热爱与感激，表现出谦虚的精神。

　　(二)

　　10.思路解析：把握住了全文的思想感情，“惆怅”一词的含义就比较容易把握了。再结合各段的内容，容易作出判断。

　　答案：文中“惆怅”一词的意思都是一样的，是心里难过、伤感(伤心)的意思。(2分)作者之所以反复写江南的雨天是“惆怅”的，是为了给全文营造一种凝重而带有感伤情调的抒情氛围。

　　11.思路解析：解答此题时要抓住句子里面的“永远”“圆”等词语的意思，并加以引申，理解它们的深层含义或者比喻含义。

　　答案：留恋旧式生活的观念，束缚着人们开辟新的生活道路;固守传统的生活方式，便永远也“走”不出新的天地。[意思对即可。]

　　12.思路解析：一物形象的概括一是抓住人物的动作，从动作中来看其性格特点。一是抓住对其心理的描写。

　　答案：父亲的身上主要体现了这样一些特点：①对儿子的宽厚深沉的挚爱(“我”在父亲的背上长大;为了送“我”上学，父亲背“我”涉过“冰寒泛骨的春水”;就连“父亲”的打落下也是“轻轻的”);②勤劳坚韧的精神，吃苦耐劳的品性(“父亲”的背上，除了背着我，“就是驮着犁”。除了爱孩子，就是下田种地。);③生活简朴，珍爱物品(“父亲”对木屐的钟爱，表现的就是一种简朴的生活方式;父亲的话“孩子，要像爱惜牲口一样爱惜东西”)。④恋旧的思想(爸爸一辈子穿木屐、制木屐、恋木屐，反映了老一辈留恋旧式生活的思想)[可任意答3点。]

　　13.思路解析：B、“木屐”象征的应是“父亲”简朴的生活方式;C、“批判”错，是“反思”而不是“批判”;“但也渗透着一种深远的忧虑”错，应该是：在深深的敬意中渗透着深深的怜惜。E、“父亲神色黯然”，是因为感觉到他的“铁犁”无人继承，他的“木屐”无法让儿子承继下去。

　　答案：A D

　　(三)14.思路解析：此题要求对课文有一定的熟悉，回答时切忌脱离开课文，只结合自己的实际情况，一定要两者结合起来。

　　答案：略

　　四、表达交流

　　15.提示：华罗庚的两句诗强调了“勤”和“辛苦”，说明后天的勤奋努力可以弥补甚至改变天分的不足，一个人的才能可以在刻苦的实践中不断增长。成才固然需要天赋、环境、机遇，等等，而主观努力往往是最重要的条件。以上只是基本的看法，写作短文时尽可各抒己见，允许并鼓励发表不同意见。

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