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高一语文资源:浙江省磐安中学2017学年高二第一学期期中考试(语文)

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  快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细品,就被一阵流浪的风吹远了。

  琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰?昆德拉在他的小说《玩笑》中说:受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。

  只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再、需要不再、快乐不再,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是,当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上,荡到生命的最高处,最终回到的,却还是它原来的位置。

  生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。

  开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴味盎然而去,带着些许失落归来,风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。

  心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

  想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的尘世间,和明月为伴,和清风作友,自由地引吭高歌,仿若遗世独立,静美之极。可在那幅想像的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣,终逃不了现代人那漫无边际的寂寞命运。

  生活的网无处不在。

  看着眼前这棵奇异的树,我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳。

  与其逃离,不如归来。

  逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像那颗树,独自站立,也可演绎风情万种,醉了路人。

  生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。

  12.联系全文,说说“逃离”的含义是什么?(2分)

  答:

  13.作者在文中写了哪几次逃离?结果如何?(6分)

  答:

  14.文章第一段描写的树有什么特点?在文中起什么作用?(4分)

  答:

  15.下面是原文中的一句话,请指出其运用的修辞手法及其在文中的含义(3分)

  生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。

  答:

  三、古诗文阅读(选择题每题3分,共39分)

  (一)、阅读下面一段文言文,完成16~20题。

  项脊轩志

  归有光

  项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

  然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:'儿寒乎?欲食乎?'吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

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  轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

  余既为此志,后五年,吾妻来归。时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

  庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

  16.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )

  A. 往往而是 往往:到处

  B. 吾妻来归 归:回家

  C. 迨诸父异爨 爨:烧火做饭

  D. 余扃牖而居 牖:窗户

  17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

  A.且何谓阁子也 且臣少仕伪朝

  B.庭中始为篱,已为墙 重为乡党所笑

  C.余扃牖而居 渔父莞尔而笑

  D.久之,能以足音辨人 仆以口语遭遇此祸

  18.下列句子与“其制稍异于前”句式特点相同的一项是( )

  A.轩凡四遭火,得不焚 至激于义理者不然

  B.州司临门,急于星火 灌夫受辱于居室

  C.项脊轩,旧南阁子也 和氏璧,天下所共传宝也

  D.安能以身之察察 蚓无爪牙之利

  19.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

  A.这段文字借项脊轩来写事,这些琐事、琐谈,虽是一鳞半爪,但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶,是生命长河中最动人的浪花,因此使人在情感上易于与之共鸣。

  B.这段文字主要写了三件事:一是大家庭的分崩离析和破落,二是母亲对子女的无微不至的关怀,三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。

  C.这段文字,将大家庭分崩离析、破落之感慨,对祖母、母亲的深深怀念与眷恋,及怀才不遇、功名未成之感叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起,产生了动人的魅力。

  D.和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同,这段文字写的都是极其平常的生活细节,题材尽管小,却很能打动人心。“事细而情深”构成了这篇散文的一大特色。

  20.把画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声

  译文:

  (2)比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”

  译文:

  (二)、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(共7分)

  江间作四首(其三)

  潘大临①

  西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。

  沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。

  〔注〕①潘大临(约1057~1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样

  21.(1)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(3分)

  (2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。(4分)

  (三)、阅读下面两段文字,完成22-23题。(共6分)

  子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

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  子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜(其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”

  子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。”

  “仁”是儒家思想的核心,而孔子心目中的“仁”并非单纯的思想。

  22.上述文字中哪一句话最能体现孔子的“仁爱”思想?(2分)

  23.依据上述对话,你认为孔子的“仁爱”思想表现出哪些重要特点?(4分)

  (四)古诗文填空

  24.补写出下列名篇名句的空缺部分。(共8分)

  (1) , ;茕茕独立,形影相(《陈情表》)

  (2)子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共, 。”(《仁者爱人》)

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