④文人迂腐而可爱。灵魂的屈原成为国宝，昭示着文化的不朽，也从另一个侧面反映出文人脆弱的心态。每当自身怯力之时，总是会从古人身上找出些说法来充实和鼓励自己。把气节化为一种文化内涵，他们请出屈原询问过去未来。刘勰、司马迁、李白……他们将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”镂石成印悬于案头，撰成六书旌于中堂，曲成宫商荡涤五腑六根浊气。至于屈原投江之举，被颂为洗却尘世肮脏。皎洁永恒，使瀚海书林梅香荷香桔香千古。
⑤那日走江，行至秭归，两千余年的古城仍是一座古城，不城不乡似城似乡，古墙豁口取民宅一堵风火墙，斑驳出悠悠岁月。剃头匠挑子横着横着量完小巷，不紧不慢的吆喝声古歌一样绵长。这出大思想家、大政治家、大诗人的秭归有庙有祠供奉屈原，有石牌坊旌帜屈原，一派苍朴古雅终未曾把它经营成旅游胜地文化名城。在这里，我听到另一种呼唤。
⑥长江弯弯回浪，临北岸有一片软水，江中的激流冲南岸峭崖，使北岸的软水温柔而明净。软水叫屈原沱。传说屈原有位贤德的姐姐叫女媭，兄弟做大官时她是农妇，概无锦衣富贵。兄弟被流放她归来故里等待兄弟。流放人永远在流放，呼唤声天天在呼唤：“兄弟，屈子，归来兮!”汩罗江中一缕英魂托梦姐姐，他已愤怒地随水而去，他将留恋地随水而归。次日女媭翘首江边，一条大红鱼溯流而上，面对女媭，鱼头点三下鱼尾摇三下，巨口一张吐出个宛然生前的屈原，那鱼顿时失影。传说凄美而离奇，人民性极强，秭归人都能言说而且不走样。这故事的纯朴，还在于呼唤魂兮归来的是姐姐而不是恋人或者母亲。屈原在秭归，同于钟馗在我的家乡，又成了家家门上一幅画，概无官爵，一个已东小老头，还原于民间，我想这当是屈原最好的归宿。
(节选自《百年百篇经典美文》，有删改)
注：箐:(qìng)，山间的大竹林，泛指树木丛生的山谷。
14.请理解“他已愤怒地随水而去，他将留恋地随水而归”一句在文中的含意。(2分)
15.文章围绕“呼唤”展开，请梳理作者的行文思路。(3分)
16.文中描述了关于屈原的三幅画像，请根据文意，简要概括三幅画像中屈原形象的特点。(3分)
17.联系全文内容回答："另一种呼唤"呼唤的是什么?(3分)
五.名句默写(8分)
(1)地崩山摧壮士死， _____________________ 。(李白《蜀道难》)
(2)__________________百年多病独登台，___________________ ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(3)间关莺语花底滑，_________________ ，___________________,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
(4)画图省识春风面，__________________,_____________________,分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》)
(5)今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，_______________________________。(司马迁《史记》)
六.我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名，请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象，分别为所给的上联拟两则下联。(4分)
橘子洲 浔阳江 洞庭湖 兰亭 易水
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：①_____________________________________________
②_____________________________________________
七、作文阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出它们曾经的强大;孔子去世了，但儒家的思想依然影响着今天人们的思考;北京奥运会结束了，但奥运精神依然振奋这每一位参与者的心……那些过去了的一切，虽然已经从人们的眼前离去，但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。
请以“__ __依然在”为题，先把题目补充完整，然后作文，要求：
①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于700字;④不要套作，不得抄袭
高一语文5月份月考试题答案
一：基础知识(每题2分)
1.B 2.A 伶牙俐齿，冒天下之大不韪，通牒 3.B
www.jiaoshi66.com4、A。 "观念"指思想意识，"理念"多指好的、新的观念。"振荡"是物理学名词，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化;"震荡"指震动，动荡。"反思"指思考过去的事情，从中总结经验教训;"反省"指回想自己的思想行动，检查其中的错误。
5. B 。A项主宾搭配不当，可改为“教育孩子是一个复杂的过程……”。C项“本月中旬前后”成分赘余，可删去“中旬前后”中的“前后”。D“防止余震再次发生”搭配不当，地震只能“防”不能“止”;“再次”赘余。可改为“以防地震再次发生”或“以防备发生余震”。
6 .B。 A项不合语境。披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。B项忘乎所以：①形容得意或兴奋得失去常态，②忘记了一切。C项感情色彩不当，炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。D项望文生义。令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。
二：文言文阅读
7.A (“迫”应解释为接近)。
8.B(B项“以”均为介词，可译作“把”。A项前一个“乃”为“竟然”的意思。后一个“乃”为“于是”的意思。C项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”。D项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是推测语气。)
9.D(①句表现他执法严正的品格。②⑤句表现他胸襟开阔的美德。) _
10.C(寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一种策略，以此来威慑高峻，使其早降。)
11.(1)光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人。”难：意动用法。认为……很难;使：出使(3分)
(2)现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧?降：使动用法;无乃：恐怕……(3分)
(3)成全他那么他就会得计，杀了他高峻便吓破了胆，因此他就会投降。全：保全;亡：失去(3分)
三：古诗鉴赏.
(1)这是一位落魄潦倒但又狂放不羁的诗人形象。第一句中的“落魄”一词写出其潦倒不得志，“独立”“晚风”写出其晚年寂寞孤苦，“书斋”“啸”字则写出诗人恃才傲物、狂放不羁的个性。(4分，每点2分)
(2)诗中的“明珠”用比喻手法(1分)，表面上是比喻所画的葡萄(1分)，实际上喻指诗人的才识，这样的“明珠”却无处可卖，蕴含着诗人激愤、苦痛、狂傲的情感，表达了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。(2分)
四：现代文阅读
14屈原矢志报国却惨遭流放，愤而投江 (1分)但他因为对故国和亲人的思念而魂归故里(1分 )
15(1)提及两幅人物画 引出呼唤对象：屈原 (2)叙写文人对屈原的呼唤，将屈原的气节化为文化内涵，成为文人力量的源泉(3)通过对屈原故乡的踏访和传说的描写，写出百姓和亲人对屈原的呼唤，还原了屈原的人性美和人情美(3分)
16(1)飘逸、冷峻，无可奈何(2)苍凉，凄苦而平和(3)概无官爵，普通平民(共3分)
17屈原是虽有超常的政治智慧和文人的才干、高尚的人格和九死不悔的精神，确实令人尊敬，(1分)但是他也是从民间走出去的，应当具有常人的感情，一样有对故乡的思念，一样有对亲人的深情，应将他还原为人性的一面(2分)_
五1然后天梯石栈相钩连 2万里悲秋常作客，艰难苦恨繁霜鬓 3幽咽泉流冰下难，冰泉冷涩弦凝绝 4 环佩空归夜月魂，千载琵琶作胡语 5以先国家后之急而后私仇也
六.橘子洲头热血青年指点苍茫江山，橘子洲头意气青年立下豪情壮志，浔阳江畔失意文人泪洒司马青衫，浔阳江头青衫司徒慨叹海角沦落， 浔阳江边掉意诗人聆听同心琵琶，洞庭湖畔湘水女神书写动人传说
附：古文翻译
寇恂，字子翼，是上谷郡昌平县人，世代是望族。光武帝(刘秀)南下平定河内，而更始帝(刘玄)的大司马朱鱿等人重兵据守洛阳。光武帝为太守的人选感到为难，询问邓禹说：”各位将领谁可以派去戍守河内?“邓禹说：”从前汉高祖任用萧何守关中，最终成就大业。现在河内靠着黄河天险，地势险要，居民殷富，人口众多，北边直通上党，南边紧靠洛阳。寇恂文武兼备，具有管理百姓、统帅军队的才能，除这个人外再无人可派遣。“于是任命寇恂担任河内太守，代理大将军事务。
建武二年，执金吾贾复在汝南，部将在颖川杀人，寇恂把犯人抓获关进监狱。当时还属创业阶段，军营的人犯法，大多能得到宽容，寇恂却在闹市处死了犯人。贾复觉得很羞耻，从汝南回来经过颖川，对左右的人说：”我和寇恂同做将帅，但现在被他陷害，大丈夫难道有被人欺负而不与他一决高下的吗?这次见到寇恂，我一定用剑亲手杀掉他!“ 寇恂得知贾复的阴谋，不想同他见面。谷崇说：”谷崇是将领，可以带剑陪在旁边。如果突然有变故，也足以抵挡。“寇恂说：”不对。以前蔺相如不怕秦王而屈服于廉颇的原因，是为了国家。小小的赵国，尚且有人懂得这个道理，我怎么可以忘记这个呢?“于是命令所属各县大设酒食器具，准备酒浆，执金吾的军队进入郡界，一个人都有两份酒食。寇恂于是出城在路上迎接，半路称病返回。贾复带兵要追寇恂，但将士都醉了，于是过境而去。寇恂派遣谷崇把情况报告光武帝，光武帝于是召见寇恂。寇恂到后被引入接见，当时贾复已经在场，想起身回避。光武帝说：”天下还没有安定，两虎怎能私自争斗?今天我来和解。“于是一同入座，极尽欢乐。
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