高一政治课堂达标教案：立党为公执政为民

　　学生发言：河南省登封市公安局局长任长霞同志从警20年，全心全意为人民服务，被登封人民称为“女包公”“任青天”。她立党为公、执政为民，不幸因公殉职，群众自发为其送葬，人数达10几万人。

　　呼和浩特市市委书记牛玉儒同志，在担任领导职务的20多年里，心系群众，勤政为民，于2004年8月因病去世。群众自发为其送葬，沉痛悼念这位优秀人民公仆。

　　教师活动：对以上实例，你有何感受?

　　学生活动：积极讨论，踊跃发言：

　　作为青年学生，以模范人物为榜样，将来走上工作岗位，以人民的利益为重，全心全意为人民谋利益。

　　(三)课堂总结、点评

　　中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

　　九、板书设计

　　一、共产党员的先锋模范作用

　　二、中国特色社会主义理论体系

　　1、中国特色社会主义理论体系的内容

　　2、邓小平理论

　　①历史地位

　　②精髓

　　3、“三个代表”重要思想

　　①历史地位

　　②本质

　　4.科学发展观

　　①科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法

　　②历史地位

　　三、实现最广大人民的根本利益

　　1、为什么

　　2、怎样做

　　十、教学反思

　　反思这节课的教学过程，课前学生分组进行社会调查和采访，了解当地共产党员的工作，从而感受到中国共产党立党为公、执政为民。教学中学生积极探究，从理论角度理解中国共产党立党为公、执政为民，学生在情感上和思想上都得到了熏陶，整节课学生既学到了知识也培养了良好的理论联系实际的分析能力。

　　【导学案】

　　学校：临清二中 学科：政治 编写人：刘春岭 审稿人：杜友松

　　第六课第二框《中国共产党：立党为公 执政为民》

　　课前预习学案

　　一、预习目标：

　　识记中国特色社会主义理论体系的内容;邓小平理论、三个代表和科学发展观的历史地位。理解中国共产党的政治理念是以人为本。运用实例说明怎样实现最广大人民的根本利益。

　　二、预习内容

　　一、共产党员的先锋模范作用

　　思考：中国共产党从1921年几十个人到现在拥有7799多万党员，党的队伍为什么能不断扩大?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、中国特色社会主义理论体系

　　1、中国特色社会主义理论体系，就是包括

　　_____________________________________________________________________________

　　2.邓小平理论

　　①历史地位：____________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　②精髓：_______________________________________________________________

　　3、“三个代表”重要思想

　　①历史地位：____________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　②本质：___________________、______________________、______________________

　　4.科学发展观

　　①科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法

　　____________________________________________________________

　　②历史地位：____________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　三、实现最广大人民的根本利益

　　1为什么____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　2、怎样做____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　课内探究学案

　　一、学习目标

　　1、识记中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

　　2、理解中国共产党的政治理念是以人为本

　　3、发掘本地资源，并结合时政热点理解科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法

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　　二、学习过程

　　2007年6月25日，中共中央总书记胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。胡锦涛强调：“我们党的根本宗旨是，全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果为人民共享。”这一论述进一步丰富了中国共产党的根本宗旨的内涵，更加鲜明地指出了当代共产党人的历史使命。

　　请结合政治生活的相关知识简要谈谈当代中国共产党应怎样更好地完成历史使命。

　　三、反思总结

　　四、当堂检测

　　1.2008年5月12日汶川地震发生后，胡锦涛总书记第一句话是：“要求尽快抢救伤员保证灾区人民生命安全”。这充分地说明了( )

　　①中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党坚持科学执政和依法执政 ③党全心全意为人民服务的宗旨 ④中国共产党以人为本、执政为民

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　2.党的七大把毛泽东思想写在自己的旗帜上，在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系的内容包括( )

　　①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观

　　A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　3.党的十七大报告中强调要“尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。尽管这些主张早已提出并被民间广泛传诵，但见诸党代会的政治报告，还是第一次。从政治生活角度看，这一做法( )

　　①说明了中国共产党是紧紧与人民群众联系在一起的 ②符合党的全心全意为人民服务的宗旨 ③体现了人民群众是历史的创造者 ④说明中国共产党正确的履行了国家职能

　　A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　4.关于发展社会主义民主政治，党的十七大报告指出“建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”。这里的“建议”体现了中国共产党坚持( )

　　①科学执政 ②民主执政 ③参政议政 ④依法行政

　　A.①② B.①③ C.②③ D③④

　　5.胡锦涛总书记指出：“加强党的先进性建设，必须把最广大人民的根本利益为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运。”胡锦涛总书记的上述讲话进一步强调了( )

　　①全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨 ②立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念③ 党执政的权力来自人民，要代表人民行使权力 ④依法执政是中国共产党执政的基本方式

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　6、胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其弄、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。

　　运用政党的相关知识，说明构建社会主义和谐社会为什么要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题?

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