另外，如果在总结过程中还有一些问题或困惑，也可以及时请教同学或老师，让自己的学习做到尽量不留疑点，扎扎实实地走好每一步，这样学政治自然也就轻松得多了。
那么，在这个过程中，就需要发挥教师的主导作用，教师应该主动帮助学生进行系统性归纳。如高一《经济常识》的学习，有一些学生学了大半个学期，老师问他（她）：政治课学得怎么样？他（她）可能会跟老师说：哎呀，学了大半个学期，我都不知道学了什么东西!这种情况的产生，原因当然也是多方面的，但我认为如果善于帮助学生进行系统性归纳，可以最大限度地避免这种情况的出现。例如，学生学到第四课第一节《产业和劳动者》，可能在脑袋里只有一些零碎的知识片断，连不起来，这时，我就设计一个表让学生填，列表如下：
学生通过填表，脑袋里对三大产业就有了一个系统印象，就不会再出现觉得不知道学了什么的现象了。这样学习起来不仅方便而且有效，也易于掌握。
总之，政治是一门趣味性很强的学科，只要我们采取积极认真的学习态度，有明确具体的学习目标，养成良好的学习习惯，掌握正确有效的学习方法，持之以恒地走好每一步，相信我们不仅一定能学好政治，而且还能领略到其中非常美妙而深奥的乐趣！
www.jiaoshi66.com
tag: 高一政治学习，高一政治学习大全，高中学习 - 高一学习 - 高一政治学习
您现在的位置：