高二语文测试题：高二语文科上册联考测试题

　　(1)给以上新闻拟一个标题(不超过20个字)

　　(2)概括三人获奖的原因：

　　五、写作(60分)

　　21.阅读下面的文字，根据要求作文。

　　痕 迹

　　约翰?罗斯金

　　把每一个黎明看作生命的开始

　　把每一个黄昏看作生命的小结

　　让每一个这样短短的生命

　　都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

　　和你心灵得到实质的痕迹

　　在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的?又有些什么感悟呢?请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

　　要求：①立意自定;②文体自选(诗歌除外);③题目自拟;④不少于800字。

　　座号

　　许昌市2009-20xx学年上学期四校第一学段联考

　　高 二 语 文

　　答题卷

　　一、二、四大题选择题(每题各3分，共30分)

　　题号12345614151617

　　选项 (二)文言文翻译7、(每句3分，共9分)

　　⑴

　　⑵

　　⑶

　　(三)、古代诗歌阅读(7分)

　　8、⑴(3分)

　　⑵(4分)

　　(四)、名句名篇背诵(10分，每空1分)

　　9、⑴.或曰“以德报怨，何如?”子曰：“何以报德? ， 。”

　　⑵.丈人曰：“ ， ，孰为夫子?”植其杖而芸。

　　⑶.子在川上，曰：“ !不舍昼夜。”

　　⑷. 、 、 ，左丘明耻之，丘亦耻之。

　　⑸是故明君制民之产， ， ，乐岁终身饱，凶年免于死亡。

　　⑹.天之道，损有余而补不足。 ， 。孰能有余以奉天下?唯有道者。

　　第Ⅱ卷

　　三、文学类文本阅读(22分)

　　10、(6分)

　　11、(5分)

　　12、(6分)

　　13、(5分)

　　四、语言文字运用(除选择题外共12分)

　　18、(3分)(不超过20个字)

　　19、(4分)

　　20、(5分)(1)给新闻拟一个标题(不超过20个字)

　　(2)概括三人获奖的原因：

　　五、写作(60分) 四校联考语文试题答案 2009.11

　　1、D(“人为的破坏”文中无依据)

　　2、B(A、万物都在变化，只不过是变得慢一些罢了;C、说明主体应是石头;D、石像不是自身的腐烂，而是受到外界的影响才发生大的变化的)

　　3、C(A、作者的目的是要说在大自然里，没有永远不变的东西，埃及的石像一样在变，只不过在埃及变得慢一些罢了;B、具有这种性质;D、文中无依据。)

　　4、D(释：放下) 5、C

　　6、A(庖丁始解牛时，所见无非全牛，意思是跟一股人所见的一样，说明技术一般。) 7、略

　　8、(1)(3分)颔联写六朝古都的历史遗迹(1分)，颈联写金陵美丽的自然风光(1分);寄寓人事沧桑、自然永恒以及对六朝兴废的感慨(答出一方面即1分)。

　　(2)(4分)比喻手法。(2分)。忧君王为奸邪所蒙蔽(1分)，忧自己不得重用(1分)。 9、略

　　10.(6分)第②、③段分别从南北方的名胜、民居、山岳湖河、人物典故传说、诗词名句、戏剧等方面进行比较(答出一方面给1分，共3分);突出了南方秀丽(或：柔美)、北方雄健的特点(3分，意思对即可)。

　　11.南北地理位置不同，气候不同，产生了经济的差异，造成了南北人民物质生活的差异,以及生理特点、心理追求等方面的差异。(3分)困苦的生活激发北方人投身于抗争，富足的生活引发南方人舞文弄墨。(2分)(意思对即可)

　　12. 中华民族最终大融合,或祖国大地南北儿女团结一致，(1分)让祖国屹立于世界强国之林是华夏儿女共同的愿望,或共同的追求(答“渴望祖国实现和平统一”也算对)。(2分)拟人手法或象征手法，(1分)形象而富有韵味。(2分)

　　13.同意。江南才子总是沉溺于“秦淮八艳红楼裙钗”的温柔之乡，才子皇帝李煜荒淫亡国，作者对他们的轻薄庸俗尽情讽刺; 北方男人粗犷豪迈，有与生活抗争的阳刚之气，作者对此纵情赞美。(5分)

　　如不同意。言之成理即可。

　　14.B(“悄”读三声) 15.D(A.应为深孚众望;BC感情色彩错误)

　　16.A (B“避免”与“不再”重复;C句首加“对于”;D“往往”应放在“这些看法”后)

　　17.C(庄子作品应为浪漫主义风格)

　　18. 数量极大，谐音命名，追捧各自偶像(一方面1分)。

　　19. 答案：应改为“笔墨的浓淡，点线的交错，明暗虚实的互映，形体气势的开合”(结构上“笔墨”、“点线”、“明暗虚实”、“形体气势”相对应;“浓淡”、“交错”、“互映”、“开合”相对应。顺序上应着眼于最后一句“在笔墨点线的互映开合之中”。 结构和顺序各占2分。如写成“浓淡的笔墨”……“开合的形体气势”不给分，因为“开合的形体气势”不符合汉语的表达习惯。)

　　20. (1)(2分)华人高锟及两名美科学家获诺贝尔物理学奖。

　　(2)(3分)高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就;博伊尔和史密斯发明了半导体成像器件——电荷耦合器件(CCD)图像传感器。

　　21.【写作提示】

　　读约翰?罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹?这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?对自己有何警示、意义?在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹?怎么留下让自己最满意的痕迹?别人的脚印和痕迹对自己有何影响?充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。

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