10、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是( )
A、 钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州
广用善骑射杀首虏多，为汉中郎
B、 凡忱所行善政，钟皆协力成之
而智勇多困于所溺
C、 执礼甚恭，且令二子给侍
北山愚公者，年且九十
D、前后守苏者莫能及
夫夷以近，则游者众
11、以下六句话，分别编为四组，全都表明况钟“孜孜爱民”的一组是( )
①立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者 ②钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之 ③凡忱所行善政，钟皆协力成之④振荒之外，以代民间杂办及逋租⑤锄豪强，植良善，民奉之若神⑥执礼甚恭，且令二子给侍
A、①②④B、②④⑤C、③④⑥D、②⑤⑥
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A、况钟刚一上任，采取欲擒故纵的策略，狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏，接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，全都奉法行事。
B、况钟在苏州为政期间，不仅办事周密，而且下大力气惩恶扬善，兴利除害，这些措施起到了很好的效果，老百姓把他当作神明看待。
C、因当初平思忠对况钟有恩，况钟上任后，知恩图报，不仅邀请他相见，待他礼节非常周到，还命令自己的两个儿子侍奉他。
D、况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任，直至死于任上。无论是前任还是后任，苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的。
第Ⅱ卷(114分)
四、(22分)
13、把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(8分)
(1)钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
译文：
(2)思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。
译文：
14、阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分)
中夜起望西园值月上 柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：本诗作于诗人被贬永州之时。西园在作者永州愚溪住宅以西。
(1) 结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。(2分)
(2) 作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?表达了作者怎样的感情?(4分)
15、文学常识与名篇填空。(8分)
(1)清代有一古文学派，叫桐城派，其中写《登泰山记》的作者就是其中代表人物之一。《人间喜剧》被称为法国社会“百科全书”，共91部小说，其作者是19世纪法国现实主义文学的杰出代表。
(2)塞上上城空自许，镜中衰鬓已先斑。，!(陆游《书愤》)
(3)故国神游，， 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
(4)有志矣，不随以止也， ， 。(王安石《游褒禅山记》)
五、(20分)阅读下面文字，完成16-19题
大河遗梦
李存葆
①豪雨倾泼过的盛夏，我故地重游，为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如也，一览无余。神秘与威严同在，神秘与大美共存。神秘是诱发人类不断追求的因子，大自然的神秘与壮美，也是我们这些困在水泥方块中的现代人那浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。黄河，断流的黄河，你失却了神秘便失却了威严，失却了大美，从而也使我们失去了一块偌大的慰藉心灵的栖息地……
②黄河，面对断流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我们民族不竭的心泉。你那滞重的赭黄色的波涛，曾拉弯了多少纤夫的脊背，曾洗白了多少舵工的须发，曾嘶哑了多少舟子的喉头……黄河，你分娩一切又湮没一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切。因了你的存在，中华民族忧患意识的潮流与你不息的波涛一起翻卷，流过商周秦汉，流过唐宋明清，直灌注入今人的心田。你使圣者垂思，你使圣者彻悟。
③黄河，老子从你怀抱里走出，这位睿智无比的老翁，仅用一部五千言的《道德经》，便诠释了宇宙万物的演变，道出了多少“道法自然”的真谛……黄河，庄子从你臂弯里脱出，这位枕石梦蝶的先哲，用外星人一样的耳朵，去闻听我们这颗星球上的天籁地音，用心灵去感受神秘的自然，那灿若云锦的辞章，那汪洋恣肆的著述，令今人读来扑朔迷离……黄河，孔子从你的波涛中荡来，这位生前四处碰壁的老头儿，当今已被世界推为十大哲人之首，一部《论语》，曾被多少代统治者奉为“治国安邦平天下”的圭臬……黄河，孟子从你黄土上站起，这位首先提出“民贵君轻”思想的大儒，把儒家学说推上极致，使孔孟之道，历两千年誉毁而不衰……
④黄河，我知道，只有你那气贯长虹的肺活量，才能让冼星海谱出那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的滂然沛然的乐意……
⑤黄河，当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关口，我们需要黄河大米，需要黄河绒螯蟹，需要你三角洲上那素衣缟服的天鹅……但我们更需要思想，需要智慧，需要精神王国的两大骄子――哲学与诗。黄河，当我们的物质大厦遍地耸立时，民族精神的大厦也应巍峨齐高。黄河，面对这个七色迷目、五声乱耳、连空气中也飘散着物化的浮嚣之气的世界，我不希望因了你的断流，而使我们这个民族的忧患意识消弥，让哲人停止思索;也不希望因了你的干涸，而使诗人关闭了那能催人奋袂而起的激情的闸门……
⑥黄河，我还知道，是你的黄涛黄浪黄泥黄土塑造了我们这个民族的风骨。你横向流淌北方的大野，你纵向雕刻了中国的性格。那带剑的燕客，那抱琵琶的汉姬，是你真正的儿女。你既能使“挑灯看剑”的赳赳武夫，高歌“梦回吹角连营”;也能使低吟“绿肥红瘦”的纤纤弱女，赋一曲“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱……黄河，你用黄水养育出青海高原那会唱花儿的娇娃，你用黄风抽打出内蒙草原那剽悍的骑手，你用黄浪冲刷出陕北那满脸都是鱼纹皱的坚韧农夫，你用惊涛铸成山东大汉那青铜色的胸膛，你狮子般的气概，赋予我军营士兵那钢铁般的神经;你一泻千里的奔放，注入我油田铁人那地火般喷突的豪情……
⑦哦，黄河，我历史的河，我文化的河，我心灵的河!当我们这个黄皮肤的民族正把握命运的缰绳，紧攥时代的流速，去际会新世纪的大波时，断流，你怎么能断流呢?
16、作者为什么说黄河断流“使我们失去了一块偌大的慰藉心灵的栖息地”?(5分)
答：。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com17、整合全文信息，分条陈述“历史的河”、“文化的河”、“心灵的河”的具体内涵。(6分)
答：(1)历史的河：
(2)文化的河：
(3)心灵的河：
18、作者认为黄河塑造的“民族风骨”与雕刻的“中国性格”有哪些?请概括说明。(5分)
答：
19、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( )(4分)
A、本文以“断流”开篇，随即转入对已经失落的“民族不竭心泉”的追寻，结尾又反复诘问“断流，你怎么能断流呢”，失落之情成为贯穿始终的主线。
B、“那带剑的燕客，那抱琵琶的汉姬，是你真正的儿女”以慷慨悲歌、为民族大义不惜舍弃生命的燕客、远走异域的汉姬，形象地表现了黄河所塑造的“民族风骨”，有强烈的赞颂和自豪之情。
C、全文以第一称为叙述主体，以第二人称呼告的形式展示抒情，叙述、论证、抒怀相融，拟人、排比、比喻交织，铺张扬厉，舒展自如，文字华美，情辞并茂，感人深切。
D、最后一段的“断流”含义深刻，既指黄河本身的干涸、断流，也暗喻处于历史大转型时期的中华民族在致力于经济建设开放搞活的同时，万万不可失落民族精神。
E、“你分娩一世又湮没一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切”，是说黄河孕育了中华文明，又曾频发水患而毁掉在这里发展起来的灿烂文明，因此作者对黄河有着既爱又恨的矛盾心情。
六、(12分)
20、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。
②那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。
③让人觉得塘中飘动着簇簇水草，我的身影则在这水草上滑过。
④昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里。
⑤荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影。
答：
21、提取下列材料的要点，然后整合成一个单句，为“DNA芯片”下定义。(3分)
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