高三英语知识点：（全国I卷）分析

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　　2010年高考英语(全国I卷)单项填空题分析

　　北京www.jiaoshi66.com学校 修米迪

　　21题

　　答案A

　　句意：—你读完了Jane Eyre吗?

　　—没有，我昨天一直做作业。

　　解答：根据选项此题考察时态，此题可以根据句意解答，也可以使用排除法。句意为 ：你读完了Jane Eyre吗?没有，我昨天一直做作业。表示一段时间内持续进行且未完成的动作使用进行时，因此选择A。另外可以使用排除法，题干中有all day yesterday时间提示为过去，应该选择与过去相关的时态，排除D。B为过去将来时不符合题意，C过去完成时是过去的过去，使用过去完成时题目中需要有一般过去时，题干中没有一般过去时因此也排除。

　　22题

　　答案：D

　　句意：工人们把玻璃制品包装好并且每个盒子上标记上“此面向上”。

　　解答：选项为四个意思上毫无关联的动词，此题考察动词的词义辨析。Carry 译为搬运，deliver译为递送，press译为按，压，pack译为打包，根据句意选择D。

　　23题

　　答案：B

　　句意：我将会用假期一半的时间练习英语另外一般时间练习画画。

　　解答：此题考察another, the other, other, other’s的形容词用法区别。Other一般不单独使用，other前经常有冠词或其他形容词，如B选项的the other，one…..the other…..，用于一个整体的两部分“一个……另一个”，题干中将假期分成两部分，一部分用来学英语，一部分用来画画，符合题意。another用作形容词时表示“又，再”，other’s没有此种用法。

　　24题

　　答案：A

　　句意：还是孩子的时候，Jack 在以他祖父命名的乡村学校学习。

　　解答：根据选项此题考察从句，空格设置在名词school后，且school后有逗号，此题考察非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是school，它在定于从句中做主语，因此使用关系代词，选项中的关系代词只有which和that，由于是非限定性定语从句，不能使用that，因此选择A。

　　25题

　　答案：C

　　句意：Mary做咖啡当她的客人们将要结束用餐的时候。

　　解答：根据选项此题考察连词的用法。so that译为“以便”表示目的，although译为“尽管，虽然”，as if译为“好像”，while译为“当….的时候”，因此while符合句意，选择C。

　　26题

　　答案：A

　　句意：我很少看到妈妈像现在一样为我的进步如此开心。

　　解答：此题考察so…….as…….的固定结构，题干中的关键词是as，译为“像…..一样，正如…..一样”。因此选择A。

　　27题

　　答案：C

　　句意：怀特夫人像学生们展示了一些从图书馆借来的老地图。

　　解答：根据选项此题考察非谓语动词，题干中空格划在名词maps后，空格后部分是对maps解释说明，因此此题考察非谓语动词做定语。非谓语动词做状语，首先判断动词与所修饰名词的主动还是被动关系，borrow和maps是被动关系，被动关系时非谓语动词形式有三种： to be done, being done, done，to be done表示动作将要发生，being done表示动作正在发生，done表示用作已经完成，根据句意borrow的动作已经完成，因此选择C。

　　28题

　　答案：B

　　句意：当你到家的时候，打电话给我让我知道你已经到家了。

　　解答：根据选项此题考察时态。此题可以根据句意也可以使用排除法。句意为“当你到家的时候，打电话给我让我知道你已经到家了”B选项使用现在完成时表示将来完成，译为“已经……”。同时也可以使用排除法，arrive既可以使用现在进行时表示将来也可以用will+do表示将来，因此A和D同时排除，C为过去完成时，使用过去完成时时句中一定要有一般过去时，过去完成时是过去的过去，因此C也排除，选择B。

　　29题

　　答案：A

　　句意：耐心一点儿，你不能期望世界变化如此快。

　　解答：通过选项此题考察情态动词，can’t在否定句中可以表示推测，译为不可能，，可以表示能力，译为不能够，也可以表示命令，不允许，但是语气比mustn’t弱，具有劝慰的意思，根据句意此题中选择A，can’t表示劝慰。

　　30题

　　答案：B

　　句意：这个小男孩儿不会睡觉除非他的妈妈给他讲故事。

　　解答：根据选项此题考察连词的用法。Or译为“或者”表示选择，unless译为“除非”表示条件，but译为“但是”表示转折，whether译为“是否”，根据句意选择A

　　31题

　　答案：D

　　句意：— 每个人都要去爬山，我也能去吗妈妈?

　　— 恐怕不行，亲爱的，等你长大的吧。

　　解答：此题时情景对话题目。Will you用于请求第三者的同意，Why not译为“为什么不去做……”用于向别人提建议，I hope so译为“我也希望是这样”，I am afraid not译为恐怕不行，根据句意选择D

　　32题

　　答案：C

　　句意：在澳洲金矿的发现使千百人相信将会发财。

　　解答：根据选项此题考察时态和语态。make fortune译为“发财”，make在句中需要使用被动形式，因此排除B和D，题干中led提示时间为过去，因此选择C。be to do译为“将会将要”，was to be made表示过去将来。

　　33题

　　答案：D

　　句意：我们还没有讨论把我们的新家具放在哪里。

　　解答：根据选项此题考察从句。题干中空格划在动词discuss的后面，因此考察宾语从句，根据句意在宾语从句中缺少地点状语，因此选择D

　　34题

　　答案：B

　　句意：父亲节将要到来，为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。

　　解答：根据选项此题考察非谓语动词。题干中空格划在名词后，但是空格后的部分不是对bank解释说明，而是说明取钱的目的，因此此题中非谓语动词做目的状语，非谓语动词中不定式做状语用来表示目的，因此选择B。

　　35题

　　答案：C

　　句意：—他为他所做的事情道歉了吗?

　　—事实上没有。

　　解答：此题考察情景交际。no wonder“不足为奇”，well done译为“做得好”，not really译为“事实上没有”,”Go ahead”译为“做吧”。根据句意选择C。

　　2010年高考英语(全国I卷)完形填空解

　　北京www.jiaoshi66.com学校 吴昊明

　　It was a busy morning，about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital .I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会)at 9:30.

　　The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 Minutes 38 someone would be able to see him I saw him 39 his watch and decided, since I was 40 busy—my patient didn’t 41 at the appointed hour, I would examine his wound .While taking care of his wound.I asked him if he had another doctor’s appointment.

　　The gentleman said no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat breakfast with his 43 .He told me that she had been 44 for a while and that she had a special disease I asked if she would b e 45 if he was a bit late. He replied that she 46 knew who he was，that she had not been able t0 47 him for five years now. I was 48 , and asked him，“And you 49 go every morning，even though she doesn’t know who you are?”

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　　He smiled and said.“She doesn’t know me but I know who she is” I had to hold back 50 as he left.

　　Now I 51 that in marriages，true love is 52 of all that is The happiest people don’t 53 have the best of everything;they just 54 the best of everything they have 55 isn’t about how to live through the storm，but how to dance in the rain.

　　36 A. breath B. test C. seat D. break

　　37 A . persuading B. promising C. understanding D. telling

　　38 A. if B . before C. since D. after

　　39 A. taking off B. fixing C. looking at D. winding

　　40.A. very B. also C. seldom D. not

　　41 A. turn up B. show off C. come on D. go away

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