2017年高考化学命题预测(六类题型)

　　20xx高考考什么，如何考?考试内容会有哪些新的变化?随着《2012普通高等学校招生全国统一考试大纲》(简称2012《考试大纲》)的出台，这些备受广大师生关注的问题将逐一找到答案。2012《考试大纲》是高考命题的主要依据，它规定了考生的范围和能力要求，为考生复习指明了方向。因此，认真研读2012《考试大纲》非常重要。为了考生能够更好地使用《考试大纲》，把握高考命题思路和备考方向，《试题调研》特邀高考资深研究专家和一线名师，深入探究《考试大纲》的本质，挖掘高考高频命题点，为考生量身定做复习纲领。详情请关注3月中旬即将上市的2012《试题调研》专辑——解读考试大纲，将为你助力高考，取得高分。

　　一、高考创新试题及启示

　　1.2006年全国I卷

　　2006年全国I卷创新题有：主观是中的第27题、第29题，主观题中第一次抛弃了无机框图题;选择题中基本无创新题。

　　创新试题预测1：考查学生有逻辑的搜索能力

　　创新试题欣赏：化学反应过程，包含反应物化学键的断裂和生成物化学键的形成，写出符合下列要求的化学方程式。

　　(1)只有非极性键断裂，只有极性键形成

　　(2)只断裂非极性键和极性键，只形 成非极性键和极性键

　　(3)反应过程中同时有离子键、极性键和非极性键的断裂和形成

　　(4)只断裂非极性键和极性键，只形成极性键

　　(5)只断裂共价键，只形成共价键和离子键

　　(6)只断裂共价键和离子键，只形成共价键

　　(7)只断裂极性键，只形成极性键和非极性键

　　创新试题预测2：考查学生的观察能力和微观想象能力

　　2.2007年全国I卷

　　2007年全国I卷的创新题是27题;选择题的新特点是有6道题(7、8、9、10、11、12)含有计算因素。

　　3.2008年全国I卷

　　2008年全国I卷中的创新点有：选择题中第8题;主观题中的第26题、28题。时隔二年又重新启用无机框图题：第27题。

　　创新试题预测3：考查学生书写陌生氧化还原反应的能力

　　考查学生书写陌生氧化还原反应的能力。书写陌生氧化还原反应的步骤是：

　　第一步：写出“氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物”

　　第二步：根据得失电子守恒配平上述反应

　　第三步：根据电荷守恒和反应溶液的酸碱性，补充H+、OH-、H2O等第四步：根据质量守恒配平反应方程式

　　4.2009年全国I卷

　　2009年全国I卷的创新点有：选择题中的第8题、主观题中的第27题(实验题)、第28题(电解原理及计算)。

　　创新试题预测4：更多试题地从“中观”上考查学生对基础知识的掌握情况

　　5.2010年全国I卷

　　2010年全国I卷创新点主要有：选择题中的第10题、第11题;主观题中的第27题(速率与平衡)、28题、29题(实验画图题)、30题(有机推断题)

　　创新试题预测5：有机主观题的命题形式可能发生变化

　　(1)有机选择题是有机框图题的一种变式，以后有机选择题可能会采用这种框图形式以增加有机知识的量。

　　(2)是否预示主观有机题的命题形式会发生变化呢?难道主观有机题只能用框图形式吗?

　　(3)命题勇于创新，近几年理综主观题中考复杂计算题、以反应原理为载体的推断题、电化学读装置图题、化学平衡读坐标图题、不考无机框图题等，都是创新;虽然这几年理综试题有这样或那样的问题，但命题人敢于创新的行为值得赞扬。

　　2010全国I卷第28题的特点：

　　(1)本题考查学生的分析推理能力，涉及到元素及其化合物的性质，离子反应，物质的检验，与量有关的反应不同、现象不同，同时考查学生文字表达能力等;试题综合性强，难度大，区分度很好。

　　(2)本题是09年第29题的延续和创新，解题范围更为宽泛;这类试题可能会在探索中逐步成熟。

　　(3)目前以离子反应为载体的推断题，尚未涉及离子间的氧化还原反应。 www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com分页标题#e#

　　二、高考错题评析

　　例1.(2009重庆第13题)各可逆反应达平衡后，改变反应条件，其变化趋势正确的是

　　例2.(2009辽宁理综第11题)将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势，其中错误的是

　　例3.(06年全国I卷理综第9题)把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为

　　A 1:2:3 B 3:2:1 C 6:3:1 D 6:3:2

　　例4、(2003年高考广东卷第5题)同温同压下，在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体，它们是①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2。现将3支试管均倒置于水槽中，充分反应后，试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3，则下列关系正确的是

　　A.V1>V2>V3 B.V1>V3>V2　　　C.V2>V3>V1 D.V3>V1>V2

　　三、基本理论试题预测及备考策略

　　1.元素周期律与物质结构部分备考策略

　　周期律和物质结构理论是无机化学的重要理论基础，是高考的重点!在熟练掌握前三周期的基础上，把范围适当扩大到所有主族元素及第四周期的过渡元素。

　　(1)画一张元素周期表，标明族序数、周期数及每一周期的元素种数，按从上向下的顺序写出每一主族的元素符号，推出第IA、第IIIA族、0族元素的原子序数，标出金属元素与非金属元素的分区界线，关注放射性元素、稀土金属及113号到118号元素的位置特点。

　　(2)按元素周期表的形式，写出主族元素最高价氧化物的水化物的化学式、气态氢化物的分子式，指出它们性质的变化规律。

　　(3)化学键类型的判断及与电解质强弱的关系。

　　(4)10e-、18 e-微粒的归纳小结。

　　(5)重要物质电子式的书写、结构式及分子极性的判断等。

　　(6)4种晶体(离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体)结构和性质的比较、6种晶体(氯化钠、氯化铯、金刚石、二氧化硅、干冰、石墨)模型的微观认识。

　　2.电化学部分备考策略

　　(1)历年高考都既重视对电解原理及其应用的考查，又重视对新型电源的考查。试题涉及电极名称的判断、电极反应式的书写、自由电子在外电路中定向移动的方向、自由移动离子在电解质中定向移动的方向、电流方向、氧化反应和还原反应的判断、能量转化、简单计算等。

　　(2)电解原理在全国I卷几乎年年考，09年更是在第II卷中以大题的形式进行考查，这一方面说明电解原理及其应用的重要性，在复习过程中应该加强，另一方面也可能预示对电解知识的的大型考查暂告一段落;新型电源、可充电电池的考查有可能在全国I卷中得到重视;重视活泼阳极电解池的考查。

　　(3)帮助学生归纳总结金属空气电池的原理、二次电池(铅蓄电池、锂电池等)的原理、燃料电池的原理、电池污染及回收、金属的腐蚀及防护等知识。

　　(4)熟练掌握5种电解池。惰性电极电解下列溶液，写出下列电极反应式和电解的总化学(或离子)方程式：①氯化钠溶液、溴化镁溶液　②硝酸银溶液、硫酸铜溶液　③氯化铜溶液、盐酸　④硫酸钠溶液、稀硫酸

　　(5)电解原理的应用：离子交换膜电解精制饱和食盐水、精炼铜和电镀、电解法冶炼金属、运用电解原理测相对原子质量等。

　　创新试题预测6：重视活泼阳极电解池

　　3.化学平衡试题特点

　　特点1：化学平衡既在第I卷选择题中考查，也在第II卷非选择题中考查。涉及的知识主要是影响速率的条件及平衡移动原理的应用、化学平衡状态标志的判断、化学反应速率的相关计算、等效平衡及有关计算等。

　　特点2：试题的长度、新颖性和综合性大大增加。2010天津卷第10题以二甲醚的合成为背景材料，把化学平衡、运用盖斯定律计算反应热等综合起来;2010广东理综卷第31题以硼酸为背景材料，把陌生化学方程式的书写、速率与平衡、硼酸电离常数的计算等综合在一起;2010山东卷第28题以硫一碘循环分解水制氢为背景材料，将化学平衡、电离平衡、氢燃料电池能量转化率的计算综合在一起;2010福建卷第23题把元素推断、元素化合物的性质、化学平衡、热化学方程式的书写等综合在一起;2010江苏卷第17题以3种燃煤烟气脱硫方法的原理为背景材料，把速率与平衡、元素化合物、盖斯定律计算反应热、热化学方程式的书写、电解原理应用等综合在一起;2010重庆卷第29题以钒及其化合物为背景材料，把速率与平衡、电解原理应用、计算等综合在一起。

　　4.电离平衡备考策略

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