初一年级政治《自立自强》同步测试

　　思想品德 6.3《自立自强》同步测试(粤教版七年级下册)

　　【知识框架】

　　自立自强是一种优秀的品质

　　学会自立 克服依赖心理

　　懂得管理和安排自己的生活

　　自立自强 志存高远

　　培养自强精神 勇于面对困难，做生活的强者

　　在磨砺意志中自强进取

　　【核心问题】

　　6.3

　　1.通过学习来自校园网的报道，初步了解自立的含义以及它在生活中的表现。

　　2.通过苏明娟和杨绿野两个真实故事，认识自立自强是一种优秀的心理品质，理解自立和自强的关系。

　　3.结合生活实际，并能从小事做起，培养自立自强的精神。

　　4.通过阅读《不自立，永远不能成为大自然的一员》，领悟自立自强精神的重要性。

　　【单元测试】

　　一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。)

　　1.自立自强是一种优秀的品质，这种品质是( )。

　　A.与生俱来的 B.后天自然形成的 C.自觉培养的 D.父母遗传的

　　2.我们要离开父母的羽翼保护，学会合理地安排自己的日常生活，这表明我们正走向( )。

　　A.自省 B.自尊 C.自爱 D.自立

　　3.古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。一个人要走向自强，必须( )。

　　A.性格开朗乐观 B. 不依赖别人，能够自立

　　C. 身体健康强壮 D.有知识、有文凭

　　4.依赖心理是自立精神和能力的大敌，要克服依赖心理就必须( )。

　　①培养自信心 ②查找自身的弱点

　　③发现自己的才能 ④多向榜样学习

　　A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④

　　5.人生的过程就是不断克服困难、解决问题的过程。克服困难的第一步往往是( )。

　　A.自我排解和疏导 B.退避三舍，逃避现实

　　C.勇敢面对困难 D.向他人求助

　　6.一个自立自强的人会( )。

　　A.自强不息 B.自命不凡C.自暴自弃 D.自以为是

　　7.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()。

　　A.每天打扫卫生，做些力所能及的家务活

　　B.当父母生病时，能自觉地体贴照顾他们

　　C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子

　　D.按时完成作业，不需要父母的督促

　　8.有记者在一些学校采访时了解到这样一些奇怪现象:10多岁的孩子不会穿衣服、扣扣子;一位大学生因和同学发生了几句口角，就导致心理障碍而不得不退学;一名大一的学生在生活了20年的城市里迷了路，不知道如何回家……这些现象告诉我们( )。

　　A.人生需要自立 B.青少年都没有自立意识

　　C.青少年难以承担自己的责任 D.一些青少年缺乏应有的科学文化知识

　　9.有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查，结果显示，有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情，有29.73%的人有时喜欢，不喜欢的只占3.38%。这表明( )。

　　A.青少年特别注重自立能力的培养 B. 自立能力强的人更容易取得成功

　　C. 要自立就要拒绝依赖任何人 D.能否自己独立做事与一个人的成功关系不大

　　10.下面对自强不息精神理解正确的是( )。

　　①古往今来，成就大事业的人都是自立、自强的人

　　②自强不息的精神已不是我们这个时代所需要的精神

　　③一个人只有自强不息，才能战胜困难

　　④自强不息的精神，是中华民族精神的精髓

　　A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

　　二、非选择题

　　1.有一些青少年同学被父母视为“掌上明珠”，当作“小皇帝”或“小公主”，学习由父母辅导督促，外出郊游由父母准备好一切所需物品。 

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　　(1)针对上述现象，你认为青少年应努力培养什么品质?为什么?

　　(2)联系自身实际谈谈你将如何培养这一品质?

　　2.一位40多岁的女士在一次招聘会上忙个不停，填了60多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了22岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”——每天除了吃饭睡觉，就是上网聊天、玩牌。

　　(1)你认为造成“儿子‘赋闲’、母亲应聘”的原因有哪些?

　　(2)谈谈你从材料中获得的启示。

　　3.材料一：据报道，在申请哈佛AUSCR中美学习领袖峰会中出现了这样的状况：本来应该由自己完成的申请工作，很多中国学生却让家长给代办了。

　　材料二：《易经》说：“天行健，君子以自强不息。”

　　阅读材料后，请结合教材相关知识回答下列问题：

　　(1)材料一中的学生缺乏什么能力?中学生应如何培养这种能力?

　　(2)材料二体现了什么精神?我们青少年应如何培养这种精神?

　　4.“我们已是初中生了，不再需要父母的照顾，父母的照顾只会影响我们培养自立自强的能力。”这种观点对吗?请说说你的理由。

　　三、探究活动题

　　5.2006年10月11日《人民日报》报道，“我无法选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。既然灾难来临，哭不能解决问题，那为什么不笑呢?”21岁的武汉大学计算机学院大四学生黄来女饱尝艰辛，却笑对人生。黄来女出生在广西壮族自治区合浦县。在她还没有记忆的时候，母亲就因不堪生活压力，抛下父女俩远走他乡，从此杳无音讯。在父亲患病后，为了给父亲治病，黄来女一边打工挣钱，一边照顾父亲。上课、兼职、定时给父亲打三针胰岛素、按摩手脚，照顾父亲的吃喝拉撒睡……这是她每天的生活。她的悉心照料创造了医学奇迹，丧失神志的父亲竟苏醒过来。在为父亲忙碌的同时，黄来女的学业也没落下，她通过了英语六级考试，获得国家奖学金，还被保送为研究生。湖北省教育厅授予黄来女“全省自强不息优秀大学生”荣誉称号。

　　如果你所在的学校准备开展向黄来女学习的宣传活动，请你参与进来，完成下列问题:

　　(1)为本次宣传活动设计一句宣传主题。

　　(2)为本次宣传活动设计一种活动形式。

　　(3)结合教材知识，谈谈举办该活动的积极意义。

　　【参考答案】

　　一、选择题

　　1.C　2.D　3.B　4.A　5.C　6.A　7.C　8.A　9.B　10.D

　　二、非选择题

　　1.(1)自立自强的意志品质。理由：一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强;一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔、不畏困难与挫折、志存高远，为远大的理想和目标而执著追求。

　　(2)克服依赖心理;懂得管理和安排自己的生活;培养自强精神，志存高远;勇于面对困难，做生活的强者;在磨砺意志中自强进取等。

　　2.(1)答案不唯一，只要合情合理即可。

　　(2)提示：可从自立自强等角度作答。

　　3.(1)①自立。②克服依赖心理;懂得管理和安排自己的生活。

　　(2) ①自强精神。②志存高远;勇于面对困难，做生活的强者;在磨砺意志中自强进取。

　　4.这种观点是片面的。

　　理由：(1)自立并非不需任何帮助。我们虽然已经是初中生了，但有些事情仍需要父母的照顾。父母的适当照顾并不会影响我们培养自立自强的能力，但如果父母过分溺爱我们，包办一切，则会使我们产生依赖思想，不利于我们自立自强。

　　(2)我们如果能科学合理地安排时间，适当做一些力所能及的事，既有利于培养我们的自立自强品质，也不会影响我们的学习。

　　三、探究活动题

　　5.(1)学习黄来女，做自立自强的中学生。

　　(2)演讲会;讨论会;宣传板报等。

　　(3)自立自强是一种优秀的品质，古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，自强不息的精神是中华民族精神的精髓，无论过去、现在或将来，自强不息都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力，该活动的举办，有利于培养青少年自强不息的优秀品质，为青少年健康成长提供精神动力。